內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 企業(yè)微課設計與制作 |
| 主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1部分：認識微課——微課的定義與特點 一、什么是微課？二、與傳統(tǒng)培訓課程相比，微課有哪些特點？三、一張圖看懂微課的多重含義第2部分：規(guī)劃微課一、分析目標定主題1.目標導向制定主題的.. |
| 思維導圖提升思維力 |
| 主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：思維導圖的職業(yè)應用背景思維導圖為什么可以提升職業(yè)人的工作效率和成就感？從思維導圖案例看職場應用效果以效率為目標，做“職業(yè)人”不做“自然人”=.. |
| 競賽輔導方案 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 風采展示一、接待禮儀的七項修煉1.微笑的魅力 2.熱情的迎客禮儀 3.情緒控制與表情神態(tài) 4.運.. |
| 學馬列察形勢 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、馬克思主義的哲學探討1、馬克思的哲學觀2、馬克思主義哲學的科學性3、馬克思主義哲學對資本主義的批判4、歷史唯物主義5、如何認識問題6、如何塑造精神7、辯證法的解讀8、發(fā)展馬克思主義二、列寧的哲學探.. |
| 應急特勤隊--急救援系列課程培訓 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、水域救援(2小時）一、水域救援基本常識1、水流特性1.1能見度1.2溫度1.3流速及變化規(guī)律1.4方位認知二、流水理論1、流量定義2、水力和流速的關系三、水域救援基礎裝備四、水域救援.. |
| 管人先管己-卓越領導者的六項精進 |
| 主講老師：曾貝貝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：思考：作為信任管理者，管理的入口在哪里？第一講：目標管理，不是加減乘除那么簡單一、目標來源四大視角1. 第一大視角：戰(zhàn)略視角-使命、愿景、價值觀2. 第二大視角：行業(yè)視角-標桿、對手、增長率3. 第三大視角：客戶視角.. |
| QC小組知識培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：QC小組概述一、質(zhì)量與質(zhì)量管理1、什么是質(zhì)量？2、質(zhì)量管理3、質(zhì)量管理八項基本原則二、QC小組的概念與分類1、QC小組的概念2、QC小組的性質(zhì)和特點3、QC小組的分類三、QC小組活動的宗旨和作.. |
| 人員密集場所應急突發(fā)事件的處理課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：關于人員密集場所一、何為人員密集場所二、人員密集場所的特點三、人員密集場所的安全管理原則四、人員密集場所的安全管理目的第二節(jié) 安全應急管理知識一、《國家最新應急管理條例》核心內(nèi)容解讀二、應急管理的.. |
| 工程項目結(jié)算管理專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：案例導入：第一講 工程項目成本管控基本知識一、成本劃分（一）按管理環(huán)節(jié)劃分（二）按成本費用項目劃分（三）按建筑施工項目劃分（四）按編制計劃與核算時間劃分（五）按企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理要求劃分二、成本控制程.. |
| 物業(yè)管理法律法規(guī)專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：《民法典》中物業(yè)服務條款解讀；一、業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權（《物權編》第六章）1、以法律形式設定了居委會指導和協(xié)助設立業(yè)主大會、選舉業(yè)委會的法定義務2、調(diào)整了業(yè)主的共同決定事項及表決規(guī)則3、明確了業(yè)主的共同部分經(jīng)營.. |
| 標桿現(xiàn)場之8S管理 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 8S的起源與發(fā)展--認識篇(一)8S管理起源與發(fā)展1、日本提出8S管理的歷史背景2、8S管理在日本取得成果3、8S在中國快速崛起并發(fā)展4、8S的演變之路5、8S的命名由來6、8S關系圖7、8S整.. |
| 班組長防錯管理 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 防錯法概述1、錯誤發(fā)生的十大原因1）遺忘2）理解錯誤3）識別錯誤4）新手錯誤5）意愿錯誤6）疏忽錯誤7）遲鈍錯誤8）缺乏標準導致的錯誤9）意外錯誤10）故意的錯誤2、防錯法作用.. |
| 《“大數(shù)據(jù)”變革企業(yè)經(jīng)營與管理》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)1、思維創(chuàng)新技術路徑2、大數(shù)據(jù)應用困擾、現(xiàn)狀與問題3、大數(shù)據(jù)能做什么？4、大數(shù)據(jù)特征與特點5、大數(shù)據(jù)的技術邏輯6、大數(shù)據(jù)思維全樣容錯.. |
| 《大數(shù)據(jù)分析的產(chǎn)品需求洞察》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識大數(shù)據(jù)與工業(yè)大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)應用現(xiàn)狀與痛點大數(shù)據(jù)應用現(xiàn)狀大數(shù)據(jù)應用誤區(qū)大數(shù)據(jù)應用困擾及痛點2、什么是大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)？大數(shù)據(jù)、.. |
| 家族財富傳承與家族信托基金 專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1、《中華人民共和國民法典》中與家族信托基金相關基本知識：民法典時代遺產(chǎn)管理和遺囑信托；2、《中華人民共和國信托法》中與家族信托基金相關知識解讀；3、家族信托法律業(yè)務操作示范指引： 家族企業(yè)、家族信托、影響家族依托的因.. |
| 做一名合格的管理者教練管理課 |
| 主講老師：吳柏江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：目標管理（認定方向就不會改變，用目標聚焦力量）1、目標的重要性2、如何設定唾手可得的目標3、專注目標，分布實現(xiàn)階段性計劃4、科學實際并提前完成第二講：決策管理（學會做決策，擺脫具體事務的羈絆）1、什么事權.. |
| 公文寫作與文案策劃 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章:公文寫作的基礎思維邏輯 1. 認知結(jié)構性思維模式的重要1） 結(jié)構的重要性2） 結(jié)構體現(xiàn)在哪里？3） 結(jié)構行思維的原則【思維游戲】記憶力考試 2. 結(jié)果導向型思維模式.. |
| 消費者心理 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、消費心理學的三個經(jīng)典理論1、約制——有一種誘惑叫身不由己2、認知——別看療效，看廣告3、認知失衡——讓消費者幫你說話的訣竅二、消費心理學基礎&m.. |
| 現(xiàn)場精細化管理改善與提升 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：精細化管理—中國企業(yè)發(fā)展的希望引言：把一個簡單的招式練到了極致就成了威力無窮的絕招1、改革開放后的中國企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀回望2、中國百強企業(yè)真的“強”嗎？3、我們與國外發(fā)達國家的差.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：跨部門溝通與協(xié)作的理論基礎一、溝通與跨部門溝通二、目前企業(yè)溝通現(xiàn)狀三、用心理解：跨案例討論：溝通的障礙，理性和感性的沖突四、跨部門溝通三原則1、主動2、給面子3、解決問題案例討論：中國企事業(yè)組.. |
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