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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
領導方法與藝術
主講老師:趙駒   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、概念:什么是領導方法?1、關于領導的定義2、何為領導方法3、方法與藝術的異同二、基礎篇:領導者的五項修為1、思想2、行為3、表達4、形象5、愛好三、實踐篇:領導者的五項管理(此部分是核心內(nèi)容)..
領導者的魅力與修為
主講老師:趙駒   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、“領導”概述1、領導的定義2、領導崗位的特殊性3、領導身份的特殊性4、下屬眼中的領導形象二、什么是領導魅力和修為?1、魅力是一種獨特的外在形象2、魅力與修為密不可分三、領導魅力..
銀行實用職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃
主講老師:柳晴心   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:一、銀行崗位設置與職責界定1.商業(yè)銀行支行的定位與崗位設置2.商業(yè)銀行支行常規(guī)組織架構圖及各崗位職責1)以產(chǎn)品為中心的崗位設置2)以客戶為中心的崗位設置① 大堂經(jīng)理的崗位職責及核心素養(yǎng)② 柜員的崗位職責及核心素養(yǎng)..
MEFT卓越市場營銷
主講老師:姜麗   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元 我們應從哪里切入以驅動業(yè)務增長?1. 定位市場范圍 利用工具畫出池子案例分析:理論講解市場范圍的定義后,深度剖析典型的教學案例小組練習:以小組為單位畫出所負責指定產(chǎn)品的市場范圍2. 繪制購..
精準洞察客戶購買心理,把握營銷制勝關鍵
主講老師:易萍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章: “是什么驅動了客戶的購買動機?”1) 馬斯洛需求層次理論與購買動機的關系2) 不同層次的需求如何影響客戶的購買行為?第二章: “為什么情感營銷比理性說服更有效?”..
管理突圍—互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)團隊建設與員工激勵
主講老師:吳永彬   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程導入:團隊建設和員工的激勵,是團隊主管的主要責任小組研討:與團隊建設和激勵相關,我們應該做到哪些?第一講:何為團隊?高績效團隊具有哪些特征?【理論導入】一、什么是團隊?1)目標導向2)共同規(guī)范3)協(xié)作基礎..
發(fā)掘亮點新聞,傳播企業(yè)品牌—通訊員必學新聞與攝影實務
主講老師:柳揚   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:引入:一篇好的新聞VS一篇壞的消息,究竟能帶企業(yè)帶來什么?一、基本概念(一)新聞定義與5w+1h要素(二)對內(nèi)宣傳VS對外新聞的區(qū)別二、企業(yè)新聞選題方法原則:差異+變化+觀點(一)從生產(chǎn)一線找新聞:4大選題(..
綠色轉型力:環(huán)保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展路徑與戰(zhàn)略升級實踐
主講老師:易萍 -   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:環(huán)保綠化 
課程簡介:模塊一:環(huán)保企業(yè)為什么必須可持續(xù)?——如何理解可持續(xù)發(fā)展對企業(yè)未來的決定性影響學習目標:建立可持續(xù)發(fā)展的宏觀認知與組織戰(zhàn)略聯(lián)系核心知識點:1. 可持續(xù)發(fā)展的全球演進趨勢與中國政策背景2. 環(huán)保..
新媒體內(nèi)容制作保姆式教程
主講老師:梁春燕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 流程管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、短視頻入門—我想要的效果用什么可以做出來?1、拍攝設備準備選擇手機:介紹手機選擇的基本要素安卓和iPhone版app的區(qū)別及鏡頭選擇隨手拍自制柔光燈拍攝場景..
創(chuàng)新營銷思維與實戰(zhàn)技巧銷售精英訓練營
主講老師:易萍 -   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:破圈思維·洞察新客群學習主題:突破傳統(tǒng)思維,重構創(chuàng)新型客戶認知與營銷邏輯學習目標:- 建立創(chuàng)新型營銷視角;- 掌握新客戶行為洞察方法;- 明確新媒體時代下的“吸引式營銷”..
創(chuàng)新營銷思維與實戰(zhàn)技巧銷售精英訓練營
主講老師:易萍 -   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:破圈思維·洞察新客群學習主題:突破傳統(tǒng)思維,重構創(chuàng)新型客戶認知與營銷邏輯學習目標:- 建立創(chuàng)新型營銷視角;- 掌握新客戶行為洞察方法;- 明確新媒體時代下的“吸引式營銷”..
綠色增長力:環(huán)保企業(yè)一線銷售的可持續(xù)思維與綠色業(yè)務拓展實戰(zhàn)
主講老師:易萍 -   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:環(huán)保綠化 
課程簡介:模塊一:環(huán)保銷售人員在新時代扮演什么角色?——如何理解你所銷售的不只是產(chǎn)品,而是綠色承諾學習目標:幫助銷售人員重新認知自身角色在可持續(xù)發(fā)展中的價值意義 核心知識點:1. 環(huán)保企業(yè)銷售人員的&ldq..
基于戰(zhàn)略落地— 中層管理者內(nèi)驅力與心智模式提升訓練
主講老師:吳永彬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:導入:中層管理者自我內(nèi)驅力提升的關鍵1、明確戰(zhàn)略分解后的具體關鍵任務2、深度參與目標設定與有效分解3、突破任務目標下沉中的障礙點4、階段復盤反思,形成有效且針對性的反饋第一講:承上啟下——戰(zhàn)略..
主講老師:吳永彬   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:復盤概述導入(Why-How-What-Who)一、游戲導入——復盤初步演練1、團隊游戲2、針對游戲復盤3、復盤結果分享二、復盤常見的問題1、目標不清晰、不合理2、問題界定不精..
工程行業(yè)項目銷售技巧提升
主講老師:吳建宏   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:甲方公司采購全流程簡述1. 采購全流程概述- 介紹甲方公司(如地產(chǎn)公司、醫(yī)院、酒店)采購全流程的各個環(huán)節(jié),包括需求分析、預算編制、供應商篩選、招標采購、合同簽訂、供貨與驗收等。- 通過流程圖直觀展示采購全流程,幫助..
2025全球宏觀經(jīng)濟形勢分析與資產(chǎn)配置
主講老師:孫藝庭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:2025全球地緣分析與全球投資趨勢分析一、地緣政治因素對全球經(jīng)濟的影響1. 地緣政治風險上升2. 貿(mào)易政策不確定性3. 貨幣政策分化4. 能源供應格局變動5. 人口結構變化6. 科技創(chuàng)新與變革二、..
范圍金三角-以需求管理為核心的客戶+需求+團隊對齊機制再造
主講老師:豐志強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務   行業(yè)類別:
課程簡介:一、項目管理的本質(zhì),你認為是什么?1、項目管理,我們曾經(jīng)一起踩過的坑 痛:項目管理的苦與委屈互動提問:你曾經(jīng)遇到了哪些項目管理問題? 并快樂著:項目管理的高光時刻互動提問:講講項目管理..
工程企業(yè)新入職員工的禮儀與溝通
主講老師:吳建宏   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:建筑建材 
課程簡介:第一部分:工程企業(yè)職場禮儀1、著裝禮儀- 工程行業(yè)職場著裝規(guī)范:根據(jù)工作場景選擇合適的著裝風格- 著裝細節(jié)注意事項:服裝搭配、鞋襪選擇、配飾佩戴等2、言行舉止禮儀- 言語表達:禮貌用語、語言表達清晰準確、語速語調(diào)控制..
極簡項目管理方法論
主講老師:朱志敏   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、困擾管理者的項目問題有哪些?1、項目常見問題點導入:項目“西行漫記”,討論接到項目第一步要做什么,明確課程學習大綱及目標二、如何科學地開展項目管理1、項目的特點 項目特點總..
從執(zhí)行管控到商業(yè)經(jīng)營的項目領導力重構
主講老師:豐志強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:
課程簡介:一、項目CEO的角色覺醒:建立經(jīng)營項目的CEO思維1. 傳統(tǒng)PM與項目CEO的定位差異 傳統(tǒng)項目經(jīng)理(PM)的核心職責 傳統(tǒng)項目經(jīng)理(PM)的決策邊界 傳統(tǒng)項目經(jīng)理(PM)..
 
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