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不限行業(yè)內(nèi)訓(xùn)課
| 全面預(yù)算管理 |
| 主講老師：雷鳴道 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：全面預(yù)算管理是一種集系統(tǒng)化、戰(zhàn)略化、人本化理念為一體的現(xiàn)代企業(yè)管理模式。它涉及到企業(yè)各部門(mén)及全體員工，通過(guò)業(yè)務(wù)、資金、信息的整合，明確、適度的分權(quán)、授權(quán)，戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等，來(lái)實(shí)現(xiàn)資源合理配置、作業(yè)高度協(xié)同、戰(zhàn)略有效貫徹、經(jīng)營(yíng)持續(xù).. |
| 道德經(jīng)與管理智慧 |
| 主講老師：高睿可 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、老子其人其書(shū)1.中國(guó)文化中的經(jīng)可謂之多，《道德經(jīng)》被譽(yù)為萬(wàn)經(jīng)之首2.《道德經(jīng)》與《金人銘》的淵源，本就是講給侯王士大夫的書(shū)，總結(jié)的是上古時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者法則3.何為道與德：道指客觀自然規(guī)律，德是指順應(yīng)規(guī)律！4.何為&ldq.. |
| 曾子熙老師-核心課程-部屬培育與激勵(lì)技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程-部屬培育與激勵(lì)技巧主講：曾子熙老師前 言：本建議書(shū)為規(guī)劃貴司管理人員部屬培育與激勵(lì)技巧技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴.. |
| 中層卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度修煉 |
| 主講老師：王生輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間安排及培訓(xùn)主題課程內(nèi)容第一天第一講領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與意識(shí)能量——正本清源 自我開(kāi)悟（上午9:00-10:30）☆ 霍桑試驗(yàn)引發(fā)的思考☆ 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者辨.. |
| 公眾演講的藝術(shù) |
| 主講老師：黃桂清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：何謂公眾演講？一．公眾演講的基本技巧1.演說(shuō)前的準(zhǔn)備；2.演說(shuō)中的結(jié)構(gòu)要求；3.不同形式的開(kāi)頭；4.“四注重”原則；5.打造演說(shuō)的思維流程；小結(jié)：六大策略.二．即興演說(shuō)的基本.. |
| 新生代全面管理技巧 |
| 主講老師：李長(zhǎng)城 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：通過(guò)本課程，分析新生代成長(zhǎng)環(huán)境所帶來(lái)的個(gè)性與期盼，充分理解新生代在企業(yè)發(fā)展中的肩負(fù)責(zé)任與動(dòng)力，了解新生代需求所在，學(xué)會(huì)與他們溝通，學(xué)會(huì)適應(yīng)他們的表達(dá)方式。充分激活新生代的工作熱情與學(xué)習(xí)熱情。逐步培養(yǎng)新生代在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中.. |
| MTP中層管理干部實(shí)戰(zhàn)管理技能提升 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、什么是好的管理一、管理者的困惑二、管理的意義三、管理的實(shí)質(zhì)是什么? →管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理四、管理者的職業(yè)能力表現(xiàn)五、管理者角色轉(zhuǎn)變的對(duì)比六、管理者的管理能力架構(gòu).. |
| 打造全員執(zhí)行力 |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于執(zhí)行力（一）執(zhí)行：執(zhí)行是把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)的行為，執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)！執(zhí)行力：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，達(dá)成結(jié)果的能力！（二）企業(yè)需要什么樣的執(zhí)行力？——目標(biāo)可實(shí)現(xiàn)；制度能貫徹；行動(dòng)講效率；做事有結(jié)果！（.. |
| 大堂經(jīng)理精品服務(wù)之——大堂服務(wù)禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師：唐誼蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《大堂經(jīng)理精品服務(wù)之——大堂服務(wù)禮儀培訓(xùn)》【培訓(xùn)對(duì)象】：銀行大堂經(jīng)理【課程目標(biāo)】：課程從提升服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)心態(tài)入手。讓學(xué)員了解作為一名大堂經(jīng)理，良好的個(gè)人形象是步入職業(yè)化的第一步。同時(shí)通過(guò)在工作中運(yùn)用.. |
| 血染的輝煌_中國(guó)人民解放軍軍史 |
| 主講老師：黃桂清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)火中鑄就鐵血軍魂1. 土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期2. 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：3. 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：4. 社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期：二、共和國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)見(jiàn)證中國(guó)心1. 抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)2. 中印邊境反擊戰(zhàn)3. 抗美援越戰(zhàn)爭(zhēng)4. .. |
| 目標(biāo)與績(jī)效管理 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：績(jī)效管理第一講：引子1、績(jī)效管理的新問(wèn)題2、研究思路和分析框架3、這項(xiàng)研究的意義4、創(chuàng)新與不足之處第二講：什么是績(jī)效管理中的目標(biāo)設(shè)定一、目標(biāo)設(shè)定的5個(gè)行動(dòng)步驟1、準(zhǔn)備工作組織的績(jī)效目標(biāo)從哪里來(lái).. |
| 心靈伴讀--壓力與情緒管理親子篇 |
| 主講老師：奚文華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：一、hold了職場(chǎng)，hold了baby？1、職場(chǎng)精英—家庭猛獸？2、你踢過(guò)貓嗎？3、心距有多遠(yuǎn)？二、家有小蘋(píng)果1、從小背簍到小書(shū)包2、"林克萊特"與小女孩3、寶貝.. |
| 表演升華—演員成長(zhǎng)之路 |
| 主講老師：沈龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分【學(xué)習(xí)表演：多觀察，肯吃苦】1、什么是表演主要指表演者利用技藝或?qū)ｉL(zhǎng)來(lái)傳達(dá)具體的事件或非具體的意象，以達(dá)到藝術(shù)或是娛樂(lè)的目的，也指演奏樂(lè)曲、上演劇本、朗誦詩(shī)詞等直接或者借助技術(shù)設(shè)備以聲音、表情、動(dòng)作公開(kāi)再現(xiàn)作品，電影表演.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉 |
| 主講老師：唐瑋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《領(lǐng)導(dǎo)力—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉》一、前言為什么管理手段乏力？為什么制度體系實(shí)效？為什么管理人員總無(wú)法勝任，導(dǎo)致人才流失業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)緩慢？為什么管理水平跟不上發(fā)展，讓企業(yè)在市場(chǎng)上常錯(cuò)失良機(jī)？是.. |
| 一線人員行動(dòng)學(xué)習(xí) |
| 主講老師：夏研 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一線人員行動(dòng)學(xué)習(xí)——活力班組建設(shè)課程概述：想破解一線人員綜合素質(zhì)一般，學(xué)習(xí)項(xiàng)目推廣難這一組織學(xué)習(xí)難題，提升一線班組活力，把成本控制和節(jié)能減排真正落實(shí)到基層組織。必須在觀念引導(dǎo)、學(xué)習(xí)組織方式、班組管理工具方.. |
| 銀行標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目 |
| 主講老師：葉金婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一單元：銀行服務(wù)心態(tài)及環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)第一模塊：服務(wù)意識(shí)認(rèn)知認(rèn)識(shí)客戶服務(wù)體系銀行客戶服務(wù)體系案例研討優(yōu)化客戶服務(wù)流程提升客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)-服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)由誰(shuí)決定化解不利局面，與客戶共贏第二模塊：網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn).. |
| 數(shù)字化升級(jí)：營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新！數(shù)字化講師孫平 |
| 主講老師：孫平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：[數(shù)字化升級(jí)：營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新][課程背景]成功的數(shù)字化轉(zhuǎn)型永恒的目標(biāo)聚焦四個(gè)字：降本增效！數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目要想取得成功，既是戰(zhàn)略更要戰(zhàn)術(shù)！需要企業(yè)戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)布局合理，也考究企業(yè)戰(zhàn)術(shù)層的計(jì)劃精進(jìn)。而將這些計(jì)劃付諸行動(dòng)，并根.. |
| 機(jī)關(guān)國(guó)企最新實(shí)戰(zhàn)公文技巧 |
| 主講老師：楊輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 公文寫(xiě)作總論一、公文概述1、公文的概念2、公文的特點(diǎn)3、公文的作用二、公文寫(xiě)作基本知識(shí)1、公文的主題2、公文的材料3、公文的格式4、公文的布局5、公文的表達(dá)方式三、公文寫(xiě)作常見(jiàn)病例及修.. |
| 標(biāo)桿學(xué)習(xí)-海爾集團(tuán)的管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級(jí) |
| 主講老師：董海濱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的海爾1.海爾集團(tuán)介紹2海爾的發(fā)展歷程簡(jiǎn)介3.小組研討：沒(méi)落的日本家電巨頭4.時(shí)代的企業(yè)：海爾第一講 海爾集團(tuán)的“互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)”解讀1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)2.移動(dòng)互.. |
| 會(huì)議系統(tǒng) |
| 主講老師：畢海洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況制定晨會(huì)、夕會(huì)、周例會(huì)、月度會(huì)議、月度啟動(dòng)大會(huì)、季度會(huì)議、年度總結(jié)和下一年計(jì)劃會(huì)議、年會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等會(huì)議的流程。并且強(qiáng)化會(huì)議執(zhí)行力度。此課程需要企業(yè)高管積極配合、具體時(shí)間可有企業(yè)自行調(diào)整。須有集體練兵環(huán)節(jié)，最少4個(gè).. |
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