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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 跨部門溝通協(xié)作與沖突管理 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么溝通總是不暢（一）個人障礙 1、情緒先行：要解決事情，先解決感情2、認知偏誤：經(jīng)驗和立場的不同導(dǎo)致對用一問題的不同看法3、語言障礙：想不清楚、說不明白、措辭不當(dāng)（二）組織障礙1、組織架構(gòu)不合理2、職.. |
| 關(guān)于授課內(nèi)容包含但不限于以下內(nèi)容 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 勞動風(fēng)險防控的基本內(nèi)容，主要為勞動合同的解除/終止的技巧1.試用期達不到公司要求，公司是否能夠延長試用期？具體風(fēng)險？2.如何證明員工不符合錄用條件或者不能勝任工作？3.試用期不符合錄用條件接觸勞動合同的時間節(jié)點控制.. |
| 國有企業(yè)全面風(fēng)險管理與合規(guī)內(nèi)控 專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：內(nèi)部控制總體要求：1）董事會、監(jiān)事會、股東大會等機構(gòu)的合法運作、科學(xué)決策,內(nèi)部控制的要素：控制環(huán)境，風(fēng)險評估，控制活動，信息與溝通，監(jiān)控；第二講：內(nèi)部控制的應(yīng)用：組織架構(gòu)，發(fā)展戰(zhàn)略，社會責(zé)任，資金活動，采購業(yè)務(wù)，.. |
| 高績效團隊建設(shè)與管理沙盤模擬 |
| 主講老師：張梓軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 沙盤推演背景鋪墊【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團隊】 沙盤歷史 沙盤推演規(guī)則和任務(wù) 團隊組建 沙盤推演=.. |
| 消費心理與行為學(xué) |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：消費者心理與行為的成功洞察與案例解析企業(yè)市場邏輯市場的本質(zhì)—改變消費者態(tài)度—改變消費者行為案例解析：三流的產(chǎn)品如何賣出一流的銷量ɧ.. |
| 擺脫雜亂，做個高效的數(shù)據(jù)整理專家 POWER QUERY實戰(zhàn) |
| 主講老師：劉磐超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. POWER QUERY簡介1. 優(yōu)勢 – 為什么要使用POWER QUERY2. 如何下載和安裝3. 案例演示二. 數(shù)據(jù)源導(dǎo)入1. 從文本和CSV導(dǎo)入2. 從工作簿導(dǎo)入3. 從網(wǎng)站導(dǎo)入 .. |
| 主講老師：柳揚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：職場人常見的寫作問題有哪些？1、無言以對型 眾里尋她千百度 暮然回首不知在何處——提筆難，思路匱乏 2、照虎畫貓型亦步亦趨，然瞠若乎后矣——語言稚嫩、拖沓、不合時宜3、.. |
| 情緒管理與壓力控制 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 引發(fā)沖突的兩大導(dǎo)火索一、 思考：引發(fā)沖突的導(dǎo)火索之一：壓力二、 感悟：引發(fā)沖突的導(dǎo)火索之二：情緒三、 剖析：沖突是如何產(chǎn)生的？四、 案例+應(yīng)用：西游記團隊之沖突管理之道五、 工具一：做好沖突管理的三大關(guān)鍵點.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)素養(yǎng)修煉——喚醒職業(yè)化意識，自我覺察 （50min）小組破冰游戲互動1. 員工的職業(yè)化水平展現(xiàn)企業(yè)的社會實力2. 如何喚醒員工的職業(yè)素養(yǎng)——思維決定行為3. 自.. |
| “業(yè)財融合” ——非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理 |
| 主講老師：魏鑫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 如何輕松讀懂財務(wù)三大報表1、資產(chǎn)負債表常規(guī)資產(chǎn)負債表要素分類流動資產(chǎn)非流動資產(chǎn)流動負債非流動負債凈資產(chǎn) .. |
| 化險為夷——企業(yè)應(yīng)急處置能力提升 |
| 主講老師：徐大維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：提前準備：培訓(xùn)室現(xiàn)場應(yīng)急調(diào)查和告知第一篇：構(gòu)建應(yīng)急管理體系第一講：事故應(yīng)急救援的任務(wù)及相關(guān)管理法規(guī)解析案例：青島黃油輸油管線爆炸解析案例：天津危化品爆炸特大事故解析討論：應(yīng)急處置能力的強弱在事故發(fā)生中的作用？一、.. |
| 高效能人士的七個習(xí)慣 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．積極主動的習(xí)慣1.對外界主動回應(yīng)與消極回應(yīng)的不同習(xí)慣案例1：人類與自然的兩種不同回應(yīng)。案例2：生活中常見的兩種不同回應(yīng)習(xí)慣案例3：職業(yè)生涯中的兩種不同回應(yīng)習(xí)慣情景練習(xí)1：區(qū)分積極主動習(xí)慣與消極被動習(xí)慣情景練習(xí).. |
| 工程項目管理六步法 |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．什么是項目管理？為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項目管理的方法？ 1. 什么是項目？什么是工程項目？• 項目的5大特性• 項目的目的和目標2. 什么是工程項目管理？• 工程項.. |
| PPT制作與美化技巧 |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、重新認識PPT1、為什么要做PPT案例：這樣的PPT你能看懂嗎？制作PPT的根本目的：更有效的溝通運用PPT如何達到更有效溝通：愿意看；能看懂2、PPT運用不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)（1）文字過多（2）圖表堆砌（3）.. |
| 新時代工會日常活動組織和開展 |
| 主講老師：張驪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 打造新時代工會——思想建設(shè)篇強化政治責(zé)任，做職工思想的“引領(lǐng)者”以堅定的政治性引導(dǎo)職工以鮮明的先進性組織職工.. |
| 股權(quán)融資步驟與陷井實務(wù)分析 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 融資前期（一）為什么要進行融資1、融資需求2、融資用途（二）融資策略1、創(chuàng)立期：采用權(quán)益性籌資獲取長久性的資金；2、成長期：由內(nèi)部融資轉(zhuǎn)換到外部融資，主要的外部融資有長期借款，發(fā)行債券，商業(yè)信用；3.. |
| 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理制度 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：勞動合同勞動關(guān)系管理面臨的新形勢和挑戰(zhàn)1、《勞動合同法》頒布實施以來，勞動關(guān)系呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢？2、新形勢下企業(yè)勞動關(guān)系管理面臨哪些巨大的挑戰(zhàn)？3、企業(yè)處理勞動關(guān)系時應(yīng)確定怎樣的思路和策略？4、企業(yè)有哪些用工.. |
| 問題的分析與解決 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、面對問題的心理建設(shè)1、何謂問題2、問題解決的要素3、問題分析與解決■處理問題的基本原則■處理問題的基本動作■處理問題的基本要領(lǐng)4、問題存在的三大原因:■責(zé)任不明■狀況不明■缺乏技術(shù)5、失敗.. |
| 化繭成蝶—中高層干部管理技能提升特訓(xùn)營 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：后疫情時代下我們講如何認知管理一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Ambiguity.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)情商與智慧 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)力的基本內(nèi)涵案例：一個曾國藩的小故事1、 兩類影響力：領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力討論：只依賴權(quán)力能否管好團隊？2、 傳統(tǒng)權(quán)力的五大局限討論：怎么讓模糊的責(zé)權(quán)利清晰？3、 領(lǐng)導(dǎo)力的四大來源思考：怎么通過四個來源提升領(lǐng).. |
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