內訓課內訓課
| 職場力-目標管理與工作計劃 |
| 主講老師：李彥池 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章 目標管理-PDCA的執行系統一、目標管理的重要性；1. 目標管理的定義；；2. 以終為始是所有執行的核心原則1) 團隊討論：目標管理的應用場景2) 場景一：完成團隊績效任務3. 目標管理的核心步驟；1.. |
| 成為教練型管理者 |
| 主講老師：李小德 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：模塊一：課程導入-從管理到教練（1）四種學習狀態 囚徒/度假/批判/學習（2）三個關鍵詞 覺察/選擇/責任1.從管理到教練（1）什么是管理（2）下屬與管理者的三級對抗（3）管理者的四種角色2.傳統管理者的挑.. |
| 職場新人如何自我賦能 |
| 主講老師：倪龍天 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：從被動到主動 1、 職場成長的路徑圖2、 從被指導到自我賦能3、 自我賦能的可行性和路徑圖 了解職場成長路徑圖 了解賦能的定義以及自我賦能的方法第二部分：職場新人必備素養 1、.. |
| 職業化核心素養 |
| 主講老師：倪龍天 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：職業化核心素養的概念和內涵 1、 什么是職業化核心素養2、 職業化核心素養的內涵和要素3、 職業化核心素養與職場成長的關系4、 職業化核心素養的四個維度 了解職業化的基本概念 .. |
| 高效能時間管理 |
| 主講老師：呂天興 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入小游戲：撕想人生高效學習方法： 分享討論一、時間管理概述1、時間概述時間的定義時間的特性2、時間管理三大根本誤區認知上的誤區功能上的誤區應用上的誤區3、時間管理本質算一算，哪一個更合適.. |
| 高效能領袖6倍精力經營 |
| 主講老師：安霞 培訓天數：3 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：模塊一：效能稀缺本模塊重點：身為領袖與領導首先必須了解自己的時間、精力的寶貴性，并且明確的了解到自己的精力與時間的使用與分配中的問題，以便于有針對性的進行精力與時間的經營、管理。時間流向 梳理自己時間真正的流向，看到時間被誤用而.. |
| 薪酬與激勵管理 |
| 主講老師：趙天明 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：薪酬管理一、薪酬管理概述1. 戰略性薪酬管理1）適用于企業不同發展戰略下的薪酬管理（成長戰略、穩定戰略、收縮戰略）2）適用于不同競爭戰略下的薪酬管理 （創新戰略、成本領先戰略、客戶中心戰略）3）全面薪酬戰略 .. |
| 向阿里，學管理——阿里巴巴管理三板斧 |
| 主講老師：南北 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：定位自我阿里的三板斧：通過探索的方式，先找到自己做管理者的那個Why,澄清想要的部分和需要承擔責任的部分；1. 作為管理者，我想要的是什么，我的初心是什么，我是誰2. 如何看待做管理與承擔責任之間的關系3. 要承擔.. |
| 邏輯思維與高效表達 |
| 主講老師：楊勇 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：能力素養篇一、“三思三定”：掌握高效表達的定海神針1. “思”：表達的目的是什么？2. “思”：基于確定的目的，對方需要知道哪些內容？3. .. |
| 管人有方-非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：陳洪浪 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：課程導入：管理者面臨的人力資源管理挑戰1. 70后、80后、90后、00后員工第一份工作的平均工作時間2. 新生代員工不同于老一代員工的5個特點3. 管理者水平的真實現狀4. 管理者要理解人類最普遍的四大精神需求5... |
| 向華為學績效管理 |
| 主講老師：王安輝 培訓天數：2 天 專業類別： 績效管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：績效認知一、績效管理的常見問題與思考案例與思考：澳洲犯人船的啟示案例與思考：老銷售的躺贏，新銷售活不下來案例與思考：研發團隊不知道怎么和經營掛鉤討論：自我批判—我們的考核管理機制是否有效？我們公司.. |
| 溝通技巧提升 |
| 主講老師：董如峰 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：溝通的基本技術訓練1、 如何聽別人才想說2、 如何說別人才想聽3、 如何拒絕不傷人第二部分：溝通中的向上管理1、 想管理中自我角色定位的誤區1.1 把自己當作選民代表1.2 把自己當作需要關照的孩子.. |
| 創新思維與企業創新 |
| 主講老師：黃道洲 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：引題1、通過兩個實際案例互動引發兩類問題的思考 為什么不同的人有不同的選擇？ 為什么相同的選擇卻有不同的結果？ 人面對同樣的事物為什么會有不同的行為方式？.. |
| A+管理者 場景化核心管理能力沙盤 |
| 主講老師：李良德 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、心法篇：管理底層邏輯/思維范式篇首案例《課件給我》/《盡快發我》 “意識-行為-結果”的循環 管理中的底層邏輯與思維范式闖關游戲1：如何應對員工的特別請求？.. |
| AI+結構化思維：打造高效工作匯報 |
| 主講老師：湯洋 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：AI和結構化思維打造高效工作匯報一、理解AI在工作匯報中的應用1、AI概述：定義、歷史與發展2、工作匯報中的AI工具和應用3、AI在數據分析和演示中的作用4、實操：選擇合適的AI工具輔助匯報制作二、認識.. |
| 新環境，心適應-職場新人如何快速適應新環境 |
| 主講老師：周亞明 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、了解自我、規劃人生：如何培養職業化的思維及科學的職業觀，做自己的人生規劃師？1、完成從“校園人”到“企業人”互動研討：我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？2、態度=.. |
| 新晉經理180天之新角色 |
| 主講老師：方超 培訓天數：1 天 專業類別： 中層管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、換角色1.1管理者工作現狀調查結果1.2你和員工的差別1.3晉升魔方1.4晉升之路1.5各層領導都做什么1.6員工與管理者的區別1.7從員工到經理的四大轉變1.8經理的三大角色1.9角色轉變困難的.. |
| 高效復盤：從經驗中學習與成長 |
| 主講老師：王雯雯 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、為什么需要復盤？1、復盤的定義與重要性什么是復盤復盤的目的和價值聯想的復盤經驗2、復盤的類型與應用場景個人復盤與團隊復盤項目.. |
| 團隊決策和高效溝通沙盤模擬 |
| 主講老師：張學飛 培訓天數：2 天 專業類別： 執行力 行業類別： |
| 課程簡介：第一講高效溝通的差不多認知【一】認識溝通1、游戲引入：團隊溝通2、溝通的作用3、什么是溝通？小組討論：思考、提問、總結、分享4、自我測試：溝通能力的測試案例分析：奧康集團之痛【二】溝通的目的1、描述事.. |
| 終極競爭：內卷時代企業致勝的關鍵要務 |
| 主講老師：韓曉賓 培訓天數：1 天 專業類別： 企業管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：企業的終極競爭 企業進入無限競爭時代 終極競爭是人才的競爭 終極競爭的策略和方法第二單元：企業的目標實現 企業戰略目標實現的路徑ɨ.. |
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