內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 金稅四期時代的稅務(wù)風險自查及應(yīng)對 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、稅務(wù)機關(guān)是如何發(fā)現(xiàn)企業(yè)涉稅問題的？ 1.稅務(wù)機關(guān)分析企業(yè)涉稅問題的具體方法和流程是怎樣的？ 2.稅務(wù)機關(guān)如何獲取企業(yè)的相關(guān)涉稅信息？ 3.如何通過預警體系篩選評估對象？ 4.三張報表，看透企業(yè)涉稅問題二、資產(chǎn)負債.. |
| 資產(chǎn)管理公司不良資產(chǎn)業(yè)務(wù)風險管理與盡職調(diào)查 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、不良資產(chǎn)業(yè)務(wù)的盡職調(diào)查實務(wù)分析（一）盡職調(diào)查的基本原則1、客觀真實原則。2、全面審慎原則。3、依法斷定原則。（二）資料審查的主要內(nèi)容1、債權(quán)類資產(chǎn)2、物權(quán)類資產(chǎn)3、股權(quán)類資產(chǎn)4、訴訟類資產(chǎn)（三.. |
| 銀行公司治理與股權(quán)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、銀行經(jīng)營現(xiàn)狀與股權(quán)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析 1、我國銀行經(jīng)營現(xiàn)狀分析 2、銀行股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理現(xiàn)狀分析 3、銀行股權(quán)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀 4、銀行現(xiàn)行常見股權(quán)結(jié)構(gòu)下的組織架構(gòu)5、銀行現(xiàn)行股權(quán)結(jié)構(gòu)下對三會一層決策的影響二、銀行現(xiàn)行股.. |
| 情境領(lǐng)導力課程大綱 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、卓越的領(lǐng)導者，不是控制而是影響追隨者與領(lǐng)導者關(guān)系領(lǐng)導者與管理者的區(qū)別領(lǐng)導者影響力形成的4個要素結(jié)構(gòu)個體領(lǐng)導力形成的5各階段解析情境模.. |
| 心理學基礎(chǔ)知識 |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 概述（1小時）第一單元 研究對象和內(nèi)容第二單元 人的心理的本質(zhì)第三單元 心理學發(fā)展簡史 第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則與方法第二部分 心理活動的生理基礎(chǔ)（0.5小時）第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu).. |
| 移動集團客戶經(jīng)理（2-5年）課綱 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱 說明一、戰(zhàn)略篇：直銷的價值1、勢、市、事2、直銷與我3、直銷心態(tài)4、集客直銷ABAB模型 上午第一節(jié)課，把兩年以下集客原來的心態(tài)課程做了壓縮，成為戰(zhàn)略篇的一部分。在最后對集客銷售的ABAB模型做介紹，以此做.. |
| 高情商溝通培訓 |
| 主講老師：王吉鳳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：探討：何為溝通？何為情商？何為高情商？人生五大商：IQ智商、EQ情商、AQ逆商、CQ財商、LQ愛商第一章與外行溝通要學會深入淺出1、提高語言吸引力，打破交談壁壘 2、學會這一招.. |
| 千里之行——司機接待禮儀與實務(wù) |
| 主講老師：孫晶卓 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：共分四個單元：一：司機服務(wù)意識建立 二：司機服務(wù)禮儀基本規(guī)范三：司機服務(wù)流程與藝術(shù)四：情境溝通與智慧演練第一單元：司機服務(wù)意識建立一：職業(yè)心態(tài)——安全在我心，重塑禮儀認知■ 主動、擔當.. |
| 高校學生職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導 |
| 主講老師：高雪寧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）什么是職業(yè)生涯1. 職業(yè)和職業(yè)生涯的定義2. 職業(yè)生涯規(guī)劃的典型理論及運用3. 高校學生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵點（二）自我認知與職業(yè)生涯決策1. 認知信息加工理論2. 自我認知如何影響職業(yè)生涯發(fā)展3. 認知.. |
| 房地產(chǎn)社群運營與圈層營銷 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一講 如何建立微信社群圈子一、社群運營模式1、建群或加群2、社群要有一定規(guī)模3、內(nèi)容發(fā)布4、產(chǎn)品展示5、策劃話題5、提升情感信任關(guān)系6、粉絲產(chǎn)生購買意愿7、客戶接觸8、產(chǎn)生交易二、社群關(guān)系.. |
| 項目經(jīng)理的全景思維及7個工具的情境應(yīng)用 |
| 主講老師：肖振峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：項目管理生命周期模型及過程要點提煉一、項目是通過交付成果的完成實現(xiàn)預期價值課堂游戲：登山遇險（體驗）討論：哪個算是成功的項目1. 幾個工作中完成任務(wù)但沒實現(xiàn)預期的項目2. 理解項目的可交付成果和工作職責的區(qū)別.. |
| 戰(zhàn)略解碼：戰(zhàn)略地圖與平衡計分卡 |
| 主講老師：王生輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：理念篇——戰(zhàn)略績效管理核心理念討論：績效管理的九大困惑一、績效“亡國論”VS績效“致勝論”二、什么是績效管理？案例分析：從水庫故事看績效管理.. |
| 企業(yè)合規(guī)管理實務(wù)指南 |
| 主講老師：崔甲生 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：依法治國背景下的企業(yè)法治建設(shè)一、社會主義市場經(jīng)濟法律體系1. 體系構(gòu)成1）“摸著石頭過河”2）監(jiān)察體制改革2. 法律面前人人平等1）“禮不下庶人”、&ldq.. |
| 21.7-new-定位定天下-市場營銷戰(zhàn)略-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-21.7-new-定位定天下-市場營銷戰(zhàn)略-2天（劉成熙老師）主講：劉成熙老師前 言：定位理論的創(chuàng)始人是美國著名營銷大師艾•里斯及其當時公司的合伙人，杰克•特勞特先生后加入RIES公司.. |
| 跟德魯克學做卓有成效的管理者 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：o 方式：講授、練習、角色扮演、案例研討、討論與分享、錄像觀摩第一部分：管理的有效性1. 管理與管理者2. 管理者個人與組織3. 管理者的成效4. 管理者遇到的障礙5. 卓有成效管理者的習慣第二部分：.. |
| 企業(yè)安全生產(chǎn)最優(yōu)決策——一號位務(wù)實安全領(lǐng)導力 |
| 主講老師：戚銳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：安全生產(chǎn)——是企業(yè)和一號位頭等大事一、安全生產(chǎn)已經(jīng)上升為政治問題背景：全國范圍安全事故依然頻發(fā)二、企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任討論：什么是主體責任？——強勢出擊&mda.. |
| 個人所得稅最新政策運用及扣繳實務(wù) |
| 主講老師：戴卓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、此次改革幾大亮點1.分類綜合相結(jié)合Ø勞務(wù)報酬和經(jīng)營所得的區(qū)別在哪里？Ø勞務(wù)報酬與經(jīng)營所得和增值稅關(guān)系是什么樣的？Ø特許權(quán)使用費中的一個沉重案例的啟示Ø綜合所.. |
| 解讀數(shù)據(jù)安全法、個人信息保護法及實務(wù)應(yīng)用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、網(wǎng)絡(luò)信息安全法規(guī)1.我國發(fā)布過的“網(wǎng)絡(luò)信息安全”相關(guān)法規(guī)2.國家《網(wǎng)絡(luò)安全法》與《個人信息保護法》、《數(shù)據(jù)安全法》關(guān)系3.《個人信息保護法》、《數(shù)據(jù)安全法》之間關(guān)系二、解讀《數(shù)據(jù)安全法》-總則.. |
| 如何選、育、用、留人才 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：中國傳統(tǒng)文化與團隊管理智慧1、中國傳統(tǒng)文化里的團隊管理智慧2、向《西游記》學團隊建設(shè)3、向劉邦、劉備等歷史名人學用識人用人第二篇：能崗匹配與選人技巧1、工作分析與職位說明書2、員工素質(zhì)模型與任職資格3.. |
| 新時代如何傳承和弘揚英烈精神 |
| 主講老師：王建宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言：什么是英烈精神一、英模案例：中國共產(chǎn)黨唯一女創(chuàng)始人 向警予二、視頻案例：《理想照耀中國》三、習近平總書記2019年“兩會”期間在看望全國政協(xié)文藝界社科界委員時的講話四、闡述英烈精神：理想如炬.. |
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