管理技能內(nèi)訓課
| 反竊電的理論與實踐課綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：時間安排 培訓模塊 主要內(nèi)容 培訓形式D1 AM 竊電查處的相關(guān)知識 1.什么是竊電2.竊電的種類3.如何認定竊電4.竊電處置的依據(jù)5.竊電量如何計算6.竊電相關(guān)處置7.防止竊電的方法 課堂講授竊電的排查.. |
| 工作教導(dǎo)技巧（TWI） |
| 主講老師：惠喜軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工作指導(dǎo)1、工作指導(dǎo)的四個步驟（1）勞動力指示——兩種無效的方法 （2）運用工作指導(dǎo)四步法 2、如何做好教導(dǎo)準備——工作分解（1）準備要點：分解工作 （2）什么.. |
| 供電所常見法律分析辨識與應(yīng)對課程大綱 |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：供電所防范法律風險的目的和原則一、培訓內(nèi)容：.1、防范法律風險的目的風險防范的目的是指讓企業(yè)在運營中盡量地承受較小的法律風險，同時，可以在這一基礎(chǔ)上得到比較多的經(jīng)濟利益。可以說，風險防范的主要目的在于為了達到&ld.. |
| 卓越班組長綜合管理技能提升培訓整體規(guī)劃 |
| 主講老師：于男 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓模塊一：班組長角色認知與職業(yè)心態(tài)單元一：角色定位與管理基礎(chǔ) “心態(tài)決定行為、行為決定習慣、習慣決定成敗”本章節(jié)重點在于改變學員的工作、學習心態(tài)，為學員認真學習打下良好的基礎(chǔ)。班組長在企.. |
| 以賽促學 成就明師 企業(yè)內(nèi)訓師競賽落地輔導(dǎo)及講評 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 以終為始，課程開發(fā)核心技法解決痛點不清楚課程開發(fā)底層邏輯和落地方法，無法做到規(guī)范、高效的產(chǎn)出高質(zhì)量課程的結(jié)果。解決方案基于問題解決的理念，對課程架構(gòu)（訓練推進進程模型）進行整體剖析，并給出具體知識要點講授模型（單.. |
| 培訓師引導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：王薇莉 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 培訓與培訓師暖場破冰：TTT學習小組組建競聘組長、組建團隊、學習目標分享（評分）1、企業(yè)培訓的價值1)教育、培訓、學習的異同2)企業(yè)培訓內(nèi)容的三大類2、培訓師的責任與素質(zhì)1)培訓師勝任力模型2).. |
| 高效工作方法與技能 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：李經(jīng)理的一天第一單元：計劃管理概述1、什么是計劃？2、計劃的好處3、計劃要素案例分享：上任僅三天的車間主任4、計劃制訂5、計劃審定現(xiàn)場練習：擬定自己的工作計劃第二單元：計劃制定的&ldquo.. |
| 疫情期間高效能人士的七個習慣 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：案例分析小組討論：七個習慣的重要概念➢ 觀念的轉(zhuǎn)變➢ 品格與技巧➢ 原則與價值觀➢ 成功是習慣的結(jié)果➢ 個人成功到公眾成功 (成熟的.. |
| 中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例 |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、《條例》制定的背景和重要意義（一）背景黨中央高度重視習近平總書記的重要講話為加強國企黨建指明了方向十九大黨章修正案為國有企業(yè)黨組織開展工作提供了根本遵循國有企業(yè)黨的建設(shè)的好經(jīng)驗好做法提供了實踐依據(jù)（二）《條例.. |
| 基于結(jié)構(gòu)化思維的TTT課程設(shè)計 |
| 主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：TTT卓越培訓師的課程設(shè)計課程模塊 內(nèi)容大綱第一天 給工具 課程設(shè)計包含什么 第一模塊先給工具思維導(dǎo)圖 1.一張解決問題的圖2.畫畫派與軟件派3.手繪思維導(dǎo)圖實踐4.從思維導(dǎo)圖看結(jié)構(gòu)應(yīng)用5.機繪思維導(dǎo).. |
| 新時期如何做好統(tǒng)戰(zhàn)工作 學習貫徹中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、新形勢下鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的重妻里程碑 中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議的概況 《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》形成的過程 為什么這次會議和《條例》具有里程碑意義 這次會議解決了哪些問題 《條例》有哪些亮點二、充分.. |
| 利他導(dǎo)向——從管控到賦能 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：互聯(lián)網(wǎng)下半場，數(shù)字化時代的變遷一、過去強調(diào)：服從和淘汰1、傳統(tǒng)的組織關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)角色：決策角色——命令鏈信息角色——信息鏈人際角色——人際關(guān).. |
| 95后員工管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 請你用一個詞來描述95后員工？如下六個句子，似乎反映了一些95后的特征——1.忘帶身份證也不能忘帶手機。2.一般在網(wǎng)上聊得很high,一見面就變成了自閉癥患者3.是家里最懂電子產(chǎn)品的人,親.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：（故事）小職員的奇跡一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃1、個人目標與企業(yè)目標的關(guān)系2、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義和原則3、職業(yè)生涯規(guī)劃的十大誤區(qū)4、八種類型的職業(yè)錨及特點5、內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯6、職業(yè)生涯規(guī)劃的分類和任.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓師技能培訓 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、基礎(chǔ)篇：精品課程打磨（一）好的課程是“磨”出來的 1.好的課程是什么樣子的 2.“磨課”的關(guān)鍵 3.步步為營的課程設(shè)計與開發(fā) 4.課件包的構(gòu)成 （二）磨選題.. |
| 新形勢下“五力”確保國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 |
| 主講老師：孫海榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 國有經(jīng)濟“五力”的目標演進（一）改革早期重點強調(diào)國有經(jīng)濟主導(dǎo)地位和帶動作用（二）黨的十六大之后，我國注重激發(fā)國有經(jīng)濟的內(nèi)生發(fā)展活力（三）新時代適應(yīng)全球競爭力和創(chuàng)新發(fā)展新要求第二章 國有經(jīng).. |
| 鳳凰涅槃--女性增值藝術(shù)--心理成長體驗 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、增值女性“自我品牌魅力”--喜歡做自己，你本是生命的奇跡1. 喜歡做自己——締造生命的奇跡A、個人品牌增值對中國女性的真實意義B、中國主流價值體系中的不同檔次的女性C、.. |
| 秩序井然：5S現(xiàn)場管理推進精益革新 |
| 主講老師：邱尉寧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：5S管理的起源與價值一、追根溯源：5S的歷史和發(fā)展1. 5S的起源——二戰(zhàn)后的日本工業(yè)振興2. 5S的范圍——所有制造業(yè)都需要5S3. 5S的延伸—&m.. |
| 使命必達之 科學布置工作，提升下屬成效 |
| 主講老師：常峰源 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：幫助員工找到自己的位置------明確任務(wù)內(nèi)容運用5W2H的方法：What——工作任務(wù)內(nèi)容？Why——工作的目的、目標？Where——在哪里.. |
| 目標管理與執(zhí)行落地 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新經(jīng)濟時代下的目標管理以“事”為導(dǎo)向的目標管理以“人”為中心的目標管理以“成果”為標準的目標管理被重新定義的“目標管理”.. |
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