管理技能內訓課
| 組織架構設計與崗位管理 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：組織結構設計 1、組織結構的類型2、組織設計直接要回答的問題（1）專業細分（2）組織形狀（.. |
| 擺脫盲忙茫，創造高績效——高效能的時間管理 |
| 主講老師：周禮 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導入：七巧板游戲體驗1.日常時間管理討論反思：a)多數人處在“盲忙茫”的狀態b)思維上渾沌無秩序，行為上分不清芝麻和西瓜c)看似超級忙碌，其實效能低下d)苦勞、疲勞大量占據，偏偏缺乏功勞一.. |
| 高質量推進鄉村電氣化工程 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節： “智慧用能”服務“數字鄉村”1、“智慧用能”服務“數字鄉村”2、積極打造“智慧用能”鄉村綠色能源生.. |
| 推動綠色發展，促進人與自然和諧共生 ——習近平總書記關于生態環境的重要論述 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一節：當前面臨的全球環境惡化問題分析一、溫室氣體帶來的地球變暖；二、氣候變化帶來的環境惡化；三、面對地球災難人類應采取的措施第二節：習近平總書記關于生態環境的重要論述一、生態環境是關系黨的的使命宗旨的重大政治問題，.. |
| 職場溝通表達與工作匯報訓練 |
| 主講老師：趙衛 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：構建金字塔原理-結構性思維一、結構性思維的四個特點1. 結論先行：三情況需要結論先行2. 上下對應：因果之間強邏輯3. 分類清楚：分類討論4. 排序邏輯：職場排序方式課堂練習：表達呈現-職場溝通表達二.. |
| 經驗萃取與問題解決 |
| 主講老師：趙衛 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一天、案例萃取課程模塊 課程模塊 學習目標一、案例萃取意義與作用 互動：職場中你最具價值的部分 1.1、職業化的7層進階 1.2、案例萃取認知• 案例萃取的8大價值• 案例的分類&b.. |
| 人才培養與培訓體系搭建 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導入：培訓體系的三個驅動一、戰略驅動1. 確定人才要求——哪些人才是企業發展所急需的？2.評估現有人才，繪制人才地圖1）目前的人才現狀（數量、績效、素質、潛力）怎樣？2）關鍵崗位的板凳深度如何.. |
| 從技術走向管理 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、角色轉變---建立正確的定位與認知管理者在企業各部門中的職能分工管理者與領導者的區別管理者的主要職責與任務管理者三種基本基本職能管理者在組織中的7個角色詳解三位一體的角色認知案例討論，各小組必答題：我該怎.. |
| 如何發現問題與解決問題 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓練導出績效1、 發現問題與問題的描述 問題的意義與重要性、內涵； 如何有效地來描述問題，讓大家引起重視； 案例分析：發現問題的流程； 實際演.. |
| 績效導向的目標與計劃管理 |
| 主講老師：楊斌 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：1 績效的本質與管理的要求1.1 績效目標與影響因素1.1.1 目標與計劃是一切管理的基礎1.1.2 工作的本質與績效觀念1.1.3 典型的績效問題及原因分析1.1.4 影響工作結果的關鍵因素1.2 基于項目化方.. |
| 卓越有成效的管理者 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：為什么需要卓有成效的管理者 一. 誰是管理者二. 管理者必須面對的現實三. 對有效性的認識四. 卓有成效可以學會嗎？五. 德魯克的管理效率（正確的做事）VS效果（做正確的事）第二單元：掌握自己.. |
| 國際貨物運輸法律知識講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：通信郵政 |
| 課程簡介：1、國際貨物運輸概述：國際貨物運輸的特點；國際貨物運輸的參與方；國際貨物運輸的動作模式；境外集貨中心選點；進口貨物口岸選點；2、國際班輪航運：海運組織機構；海運商船；海運班輪運價結構；3、國際集裝箱業務；海運主要.. |
| 守正創新基于創新的問題分析與解決力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第1章 認知：關于問題解決力1. 問題是什么？應以什么樣的思維面對問題？2. 問題發生的階段：危機期、成熟期和醞釀期；3. 何謂問題解決力？問題解決力的核心是什么？4. 解決問題的思路：墨菲定律：可能發生的將來必然會.. |
| 從優秀到卓越 （中高層二天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：分享與分析要做好您的工作，您需要哪些素養您認為下屬為什么會聽您指揮、服從您領導您認為其它部門、客戶、供應商為什么會跟您合作您會經常帶著改善、創新的激情去工作.. |
| 電力企業效能監察暨行風建設培訓大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：時間 單元 培訓要點第一部分效能監察 一效能監察概述 概念目的和作用指導思想和原則基本特征對象和任務法律依據.. |
| 商業秘密保護與救濟 |
| 主講老師：李令秀 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：【前言】案例：老干媽泄密事件1、對企業的影響：經濟受損，企業重創。2、對泄密員工的影響：刑事犯罪、經濟賠償、事業前途、名聲掃地、家人 影響。案件風險提示：( 1)保護商業秘密勢在必行—企業( 2)機遇與風.. |
| 左手技術，右手管理 |
| 主講老師：張國銀 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：提問引出：以下幾種對管理者的描述，你認為哪一個最貼切？第一講：從技術骨干到管理者角色認知現場測試：從技術到管理人員自我檢測一、工作轉型后角色定位1. 真知灼見：十種人不適合做管理者2. 對比分析：技術骨干與管理者的特.. |
| TTT培訓師升級-課程開發與精彩呈現培訓 |
| 主講老師：龔志勛 培訓天數：8 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、什么是好的課程 1、培訓的重新認知（企業角度）2、輕松講好課的秘訣- 好課是設計出來的- 生動有趣的課程如何設計3、好的課程開發質量保障體系 ：定：定位精準（自我定位/公司定位/課程定位）編：內容有料（結.. |
| 調研報告撰寫培訓 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一章 調研報告結構一、什么是調研報告1.調研報告定義2.調研報告的核心3.調研報告的作用4.調研報告的六大類型二、調研報告的評價標準1.調研選題要準2.摸清實情要深3.提煉主題要新4.確定框架要.. |
| 外貿企業風險管理與合規管控 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：1、外貿企業常見風險要點：合同，付款方式，無單放貨；2、外貿企業的匯率風險防范：計價貨幣的選擇，合同中的保值與匯率風險分攤，先付后收策略選擇，遠期結匯鎖定，掉期業務，結算中的融資便利；3、外貿業應對美國海關管理風險：.. |
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