管理技能內訓課
| 電力電纜培訓課綱 |
| 主講老師：郭衛國 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一章 電力電纜線路第一節 電力電纜線路的優缺點第二節 電力電纜的基本結構和種類第三節 電力電纜的型號第二章 電力電纜線路的敷設第一節 電纜線路的敷設圖第二節 電纜線路敷設的基本技術要求第三節 電纜線路的常用.. |
| 2020版江蘇省電力條例宣貫與解讀 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、《江蘇省電力條例》出臺的背景和意義1、《條例》出臺的背景2、《條例》出臺的重大意義3、《條例》包含的范圍及實施時間4、《條例》涵蓋的重要術語和定義二、《《江蘇省電力條例》核心內容解讀1、總要求2、電力規劃.. |
| 安全心理學專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：生產事故的引發因素一、心理特征與安全關系 1、冰山理論 2、冰山下面巨大的三角形3、不得不問、不得不答的幾個問題4、安全在哪里？二、事故源于人、源于心 1、事在人為、禍起人心2、事出人因3、事.. |
| 如何提升人均效能 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：課程綱要及具體內容 訓練績效及問題解決工具1. 人均效能內涵與提升框架體系 人均效能的概念、定義與內涵 人均效能的相關分析工具：拆線圖+柱狀圖 案例學習：從哪里看出我們的人.. |
| OKR目標管理工作坊 |
| 主講老師：董栗序 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第1單元 全面認識OKR1.任務管理法及目標管理的發展OKR與KPI的關系2.什么是OKR目標管理1)案例分析2)我要去哪里3)我如何知道我是否到達那里3.OKR適用于工作難以量化的部門4.如何理解OKR.. |
| 從技術到管理 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 從技術到管理的角色轉換1．專業卓越不等于管理卓越2. 案例：彼得原理的討論3．從員工到主管角色轉換4．角色轉換失敗的原因5．如何成為優秀的管理者6. 討論：我們對優秀的管理者如何定義7．組織產生和特.. |
| 時不我待基于效能與效率的時間與精力管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第1章 認知升級：時間管理的新視角帶你重新審視時間管理的意義。通過自我檢查，你將認識到時間不夠用的真正原因，并了解常見的時間管理誤區。將介紹前沿的時間管理理論，并幫助你理解時間管理的核心是自我管理和持續的計劃、執行、檢查、行動（PD.. |
| 意識形態新聞寫作 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一 意識形態和新聞宣傳工作的重要意義一、意識形態的重要性1. 相關材料分析；2. 意識形態工作的當前地位；3. 意識形態在新聞宣傳種的作用：4. 選擇最佳新聞角度的方法：以舊見新、以小見大、虛中覓實、逆向思維、.. |
| MTP-項目經理綜合管理技能提升 |
| 主講老師：許晉 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元 項目經理的角色定位一、項目經理為什么壓力大？教別人干不如自己干，為什么要教？其他部門不配合，跟我有什么關系？為什么老總批評我？新生代員工越來越不負責任，我該怎么辦？項目經理的困惑原因解析中國&ldqu.. |
| 從專家走向管理 |
| 主講老師：許晉 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：技術領導者的領導能力建設一、從技術走向管理的角色定位與角色轉換1、技術人員的管理困惑2、技術人員的角色定位和能力模型3、管理人員的角色定位和能力模型4、技術型管理者的角色與核心工作5、技術人員和管理人員.. |
| 時間管理之提升工作效率 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 提高效率的意愿篇1、二十一世紀關鍵詞：速度與行動 2、不變的定律：先者生存 3、成功者的特質：效能 4、時間觀念新解 第二講 提升效率的障礙篇1、沒有目標，人生行若游魂：（1）獵狗與土撥鼠的啟示（2）聚.. |
| 升維思考與創新管理 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、企業組織/職業管理者面臨的環境壓力與機遇：1、卓越管理者的科學學習：基礎知識、專業能力、系統學科與復雜思考；2、開啟真正成長的前提：客觀認知與敏銳感知能力；3、不確定時代：外部紅利與內部紅利、粗放發展與精細管理4、組.. |
| TTT職業培訓師標準教程 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數：3 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、知己明訓：角色認知與訓練理念1 培訓目標1.1目標來源組織期待學員需求1.2目標類型態度類：解決觀念問題技能類：縮短表現差距᠊.. |
| 傳染病防治法突發事件應對法野生動物保護法 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：（一）《傳染病防治法》1、《傳染病防治法》立法及修改背景及歷程；2、目的：預防，控制，消除；3、傳染病的防治方針和原則：預防為主。4、傳染病的病種，分類及管理; 5、政府，部門，專業機構在傳染病防治中的職責或地位； .. |
| 計算機基礎 |
| 主講老師：劉道軍 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：1、馮•諾依曼計算機體系結構計算機整體組成計算機硬件內存中的二進制不同進制數據的轉換指令轉成二進制計算機如.. |
| 成長型思維課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導入：你屬于哪種思維模式——成長型思維OR固定型思維測試：如果……就……，你會愿意去學習嗎？一、成長型思維模式解析1、你是哪種領導：成長型思維O.. |
| 情景教練高爾夫—向下管理 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介： 第一部分 管理的基本認知一、管理的真正內涵為了哪些目的執行管理？我們要去管理哪些事情?我們應該運用哪些方法？二、管理者的任務矩陣管理自己管理團隊管理工作管理戰略三、管理與人的行為 理解下屬.. |
| 核心管理技能提升訓練課程 |
| 主講老師：田淼 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：通過他人完成工作一、案例剖析（Attention on Interest）案例：技術骨干與技術部主任的身份轉換案例：沉船求生二、追本溯源（Search）管理者三項核心管理任務管理者的不同角色部門經理.. |
| 司其職，辦好事——管理者角色定位與認知 |
| 主講老師：賀東 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：管理注意什么——新管理者的定位認知導入：管理者常見定位誤區1）大業務員——只抓業務（技術），不抓管理。2）民意代表——代表“民意&r.. |
| 管理者用人識人之道 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 管理者如何用人1、 企業家團隊應有什么人組成2、 審視你的團隊成員，他們能幫你做什么？有什么長處和不足？3、 什么是高執行力的團隊，性格與心理對執行力的影響。4、 案例討論第二部分 知己篇：識別九種不同智慧.. |
|
|
