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領導力培訓:立體4D領導力
時間:2014-05-05
看到這個標題大家也都知道,什么是4D?4D指的就是一個空間,立體的,不是單面的,其實放到領導力這個概念里來說,也是立體的,其實領導力也具有空間感,在企業(yè)中當一名強有力的領導者意識到需要全維度領導力需求的時候,不但要按照自己的喜好去完成領導力的建設,同時呢也還需要按照領導力的需要來補充自己的不足,在這里呢,領導力培訓將要為您解釋一下立體4D領導力講得是什么,一起來看看。
1D、領導力的寬度
規(guī)模業(yè)務與事務的管理與領導需要多樣的技能、風格、才具的人才的參與與合作,領導者需要最大限度地發(fā)現、協(xié)調、容納這樣的人才,為這樣的人才提供適當的生存與發(fā)揮空間。有寬度的領導者未必樣樣是能人,但是能接納與融入更多樣的能人,從而讓組織能力具有豐沛性與多樣性。有寬度的領導者往往讓人感到他們很懂得欣賞人才,也會懂得界定人們之間的適當的行動范圍,有不拘一格的特點又有基本的原則性。他們往往是一些讓很多種人很喜歡與他或者她一起工作的人格類型。
規(guī)模業(yè)務與事務的管理與領導需要多樣的技能、風格、才具的人才的參與與合作,領導者需要最大限度地發(fā)現、協(xié)調、容納這樣的人才,為這樣的人才提供適當的生存與發(fā)揮空間。有寬度的領導者未必樣樣是能人,但是能接納與融入更多樣的能人,從而讓組織能力具有豐沛性與多樣性。有寬度的領導者往往讓人感到他們很懂得欣賞人才,也會懂得界定人們之間的適當的行動范圍,有不拘一格的特點又有基本的原則性。他們往往是一些讓很多種人很喜歡與他或者她一起工作的人格類型。
2D、領導力的厚度
領導者享有自然的尊崇,因為他們的位置的特點與他們擁有的資源決定力。領導者的厚度要求在上的領導者具有對于在下者的體察力,在自己有明確的選擇與主張的時候又要有對于異見的體察與容納能力。在上者的謙卑,有才者的學習,權威者的讓步,得理者的體諒,有意識地分享資源,慷慨的犧牲,有膽魄的為他人擔當,這些都在加強領導者的德望。盡管,領導者的厚度往往是傳統(tǒng)領導者很強調的特色,在新一代領導者中,有厚度的領導者呈現出格外的魅力與稀少性。
領導者享有自然的尊崇,因為他們的位置的特點與他們擁有的資源決定力。領導者的厚度要求在上的領導者具有對于在下者的體察力,在自己有明確的選擇與主張的時候又要有對于異見的體察與容納能力。在上者的謙卑,有才者的學習,權威者的讓步,得理者的體諒,有意識地分享資源,慷慨的犧牲,有膽魄的為他人擔當,這些都在加強領導者的德望。盡管,領導者的厚度往往是傳統(tǒng)領導者很強調的特色,在新一代領導者中,有厚度的領導者呈現出格外的魅力與稀少性。
3D、領導力的高度
能夠站在超越本組織、本行業(yè)、本領域的基礎上,發(fā)現關系本組織與本行業(yè)發(fā)展的條件、挑戰(zhàn)、機會與聯系。有高度的領導者,善于尋找發(fā)現問題與處理問題的獨特角度,從而提供某些思考與解決問題的特殊途徑與做法。領導力高度與領導力創(chuàng)新往往有很大的聯系,很多草根創(chuàng)業(yè)者往往缺乏領導力高度,從而導致組織在一定的發(fā)展階段之后陷入瓶頸。
能夠站在超越本組織、本行業(yè)、本領域的基礎上,發(fā)現關系本組織與本行業(yè)發(fā)展的條件、挑戰(zhàn)、機會與聯系。有高度的領導者,善于尋找發(fā)現問題與處理問題的獨特角度,從而提供某些思考與解決問題的特殊途徑與做法。領導力高度與領導力創(chuàng)新往往有很大的聯系,很多草根創(chuàng)業(yè)者往往缺乏領導力高度,從而導致組織在一定的發(fā)展階段之后陷入瓶頸。
4D、領導力的長度
領導者需要具有對于行業(yè)、形勢與關鍵要素發(fā)展的長遠預期,并建立有自己適當的預測系統(tǒng),從而能夠對于組織與運動的發(fā)展方向做出負有遠見的判斷。領導者的長度表現在能夠發(fā)現通常的業(yè)務操作者不會重視,或者難以顧及的具有未來重要性的關鍵事物,并給予適當的培育與關注,從而培育自己的超前競爭力。人們會爭論未來競爭力對于當前資源的占據,領導者也需要能夠適當地解決資源分布規(guī)則。
領導者需要具有對于行業(yè)、形勢與關鍵要素發(fā)展的長遠預期,并建立有自己適當的預測系統(tǒng),從而能夠對于組織與運動的發(fā)展方向做出負有遠見的判斷。領導者的長度表現在能夠發(fā)現通常的業(yè)務操作者不會重視,或者難以顧及的具有未來重要性的關鍵事物,并給予適當的培育與關注,從而培育自己的超前競爭力。人們會爭論未來競爭力對于當前資源的占據,領導者也需要能夠適當地解決資源分布規(guī)則。
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