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企業(yè)講師班 專欄 》

企業(yè)培訓(xùn)師是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究開發(fā)針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目,以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要,掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,策劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。企業(yè)培訓(xùn)師是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究開發(fā)針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目,以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要,掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,策劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。
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公開課
  • TTT-企業(yè)講師授課技巧班

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2012-03-23

    變:真正有用的培訓(xùn),我們不僅要看課后學(xué)員評(píng)估的分?jǐn)?shù)高低,我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)員在訓(xùn)后的行為變化,小班授課,TTT量化的數(shù)字指標(biāo)及視頻記錄,讓你一眼就能看出學(xué)員在進(jìn)出課室前后的變化,即便僅二天的綜合班我們承諾:讓您課前課后..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 企業(yè)講師遠(yuǎn)程課程教學(xué)大綱

    主講老師:周平 課程時(shí)長:2 天

    課序主題目的課時(shí)第一節(jié)1.教與學(xué)、學(xué)與用之道2.學(xué)生學(xué)習(xí)腦洞管理了解教育質(zhì)量差的原因了解教育質(zhì)量好的過程90分鐘第二節(jié)1.讓一切課程更美麗2.教育展示學(xué)了解課程設(shè)計(jì)..

  • LTT企業(yè)講師培訓(xùn)班

    主講老師:韓曉賓 課程時(shí)長:3 天

    第一板塊:講課原理(1.5小時(shí),講授) 講課的過程:講課是一個(gè)溝通過程而不是灌輸過程 講課的目的:講課的目的是改變學(xué)員認(rèn)知 講課的效果:通過理解程度和記憶程..

  • 打造企業(yè)新中層

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長:2 天

    前言:中高層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)/不懂帶人,你就自己干到死!壹、自我管理第一章 從優(yōu)秀到卓越:管理者必知的6個(gè)系列問題1. 誰是管理者?何謂管理?深度認(rèn)知管理與管理者。2. 我能貢獻(xiàn)什么?強(qiáng)調(diào)責(zé)任,注重價(jià)值,關(guān)..

  • 企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升

    主講老師:馬曉霞 課程時(shí)長:2 天

    一、職業(yè)化理念的建立1、組織與個(gè)人為什么要職業(yè)化A、哪一個(gè)更加職業(yè)化?B、沒有職業(yè)化的組織在21世紀(jì)是難以生存、發(fā)展C、職業(yè)化是成就事業(yè)的金鑰匙2、什么是職業(yè)化?A、職業(yè)化的定義B、職業(yè)化..

  • 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與落地

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長:2 天

    第1章 何謂戰(zhàn)略:正確認(rèn)知戰(zhàn)略1. 什么是戰(zhàn)略?對(duì)企業(yè)意味著什么?Ø 案例:《隆中對(duì)》的成與敗;2. 為什么必須研究戰(zhàn)略?Ø 案例:蘋果、三星、華為的戰(zhàn)略;3. 什么是..

  • 房地產(chǎn)調(diào)控政策、市場(chǎng)形勢(shì)與企業(yè)對(duì)策

    主講老師:涂山青 課程時(shí)長:2 天

    隨著樓市調(diào)控的步步深入,政策逐漸顯效。中央高層一再表達(dá)“調(diào)控絕不放松”的決心。2011年下半年來,樓市呈現(xiàn)整體松動(dòng)。房企正在遭遇巨大的挑戰(zhàn),營銷正面臨著全面轉(zhuǎn)型。地產(chǎn)企業(yè)如何研判當(dāng)前的市場(chǎng)形勢(shì)..

  • 機(jī)械企業(yè)生產(chǎn)管理_基于TOC的補(bǔ)給系統(tǒng)(TOCR)、供應(yīng)鏈 (MTA)與分銷解決

    主講老師:趙智平 課程時(shí)長:2 天

    課程介紹牛鞭效應(yīng)與啤酒游戲都是在說,供應(yīng)鏈下游需求的變化對(duì)供應(yīng)鏈所造成的波動(dòng);現(xiàn)在有多少企業(yè)有存貨過多的問題?存貨積壓多少資金?多少企業(yè)因現(xiàn)金流面臨黑字倒閉的風(fēng)險(xiǎn)?豐田視存貨為萬惡之源,誓言消除不必要的浪費(fèi)-..

  • 數(shù)字化轉(zhuǎn)型“企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”培訓(xùn)大綱

    主講老師:胡國慶 課程時(shí)長:1 天

    第一章:云網(wǎng)融合賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述(約1.5小時(shí))1、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景和內(nèi)涵2、 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的機(jī)理和模式3、 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展路線圖4、 5G賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型5、 人工智能賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型..

  • 機(jī)械企業(yè)項(xiàng)目型銷售策略和技巧

    主講老師:陸和平 課程時(shí)長:2 天

    參加對(duì)象: 銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、客戶經(jīng)理、分公司經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、高級(jí)銷售經(jīng)理、資深銷售人員、即將成為主管(或銷售經(jīng)理)的人員等。 課程收獲:  使學(xué)員建立起項(xiàng)目性銷售的里程碑管理思維,掌握階段..

  • 企業(yè)文化建設(shè)與落地

    主講老師:鄭君 課程時(shí)長:2 天

    第一單元 讓企業(yè)文化展示魅力案例:招商銀行的企業(yè)文化塑造一、 管理:從“人治”轉(zhuǎn)變到“文治”二、 硬實(shí)力與軟實(shí)力的對(duì)比三、 企業(yè)發(fā)展的“價(jià)值..

  • 建筑企業(yè)工作研究與生產(chǎn)線平衡管理

    主講老師:趙智平 課程時(shí)長:2 天

    課程介紹:說明工作研究的內(nèi)容1.程序分析;2.人機(jī)作業(yè)分析3共同作業(yè)4.動(dòng)作分析分析5.動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則并輔以案例。以簡(jiǎn)單易用的啟發(fā)式(直覺式)法則,即使生產(chǎn)第一線人員也很容易的使用,在最短的時(shí)間內(nèi)完成生產(chǎn)線平衡的任..

  • 汽車生產(chǎn)企業(yè)采購、生產(chǎn)、銷售物流 一體化

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    培訓(xùn)目標(biāo) 根據(jù)目前汽車企業(yè)面臨客戶需求多變、訂單提前期短,采購周期長、庫存控制困難的問題,通過游戲、互動(dòng)活動(dòng)和學(xué)員參與成功案例討論,如何更新觀念,如何搞好集中統(tǒng)一采購、生產(chǎn)和物料計(jì)劃控制(PMC),降低庫存和物流..

  • 阿里考察:學(xué)習(xí)阿里企業(yè)文化打造

    主講老師: 課程時(shí)長:1 天

    【探訪流程】奔赴阿里西溪園區(qū)訪客中心正門9:50——11:40 講解阿里發(fā)展歷史和文化1.參觀阿里展廳,了解阿里發(fā)展里程和文化等2.參觀阿里園區(qū),參觀楓林晚,健身..

  • 煙草企業(yè)員工正確的職業(yè)心態(tài)與素養(yǎng)

    主講老師:馬本軍 課程時(shí)長:1 天

    引子-問題討論:什么是成功的正確道路? 一、 正確觀念和心態(tài)的重要性(0.5小時(shí))  什么是智商與情商  情商-心態(tài)的重要性  案例:兩個(gè)下崗人員不同命..

  • 醫(yī)藥流通企業(yè)采購與物流管理實(shí)務(wù)

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    第一部分 醫(yī)藥流通企業(yè)采購如何應(yīng)對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境一、醫(yī)藥流通企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境 二、醫(yī)藥流通企業(yè)在新形式下,如何發(fā)揮連接藥品生產(chǎn)企業(yè)與終端客戶橋梁和紐帶作用 三、提高采購業(yè)務(wù)營運(yùn)質(zhì)量的應(yīng)解決的問題 四、..

  • 廣東標(biāo)桿企業(yè)考察-華為、豐田

    主講老師: 課程時(shí)長:4 天

    讀萬卷書,行萬里路。通過對(duì)成功企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考察,我們學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀企業(yè)的管理理念、方法及經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)標(biāo)桿企業(yè),走進(jìn)標(biāo)桿企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、人文環(huán)境,親身與標(biāo)桿企業(yè)管理層、員工接觸、交流、分享,我們可以更深刻、全面地學(xué)..

  • 涉外企業(yè)物流運(yùn)作、關(guān)務(wù)籌劃與海關(guān)事務(wù)疑點(diǎn)、難點(diǎn)處理技巧

    主講老師:劉希洪 課程時(shí)長:2 天

    第一天 涉外企業(yè)物流運(yùn)作、關(guān)務(wù)籌劃及其風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)體系一、通關(guān):國際物流中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)1.進(jìn)出口報(bào)關(guān)中常見問題解析:換單、查閱海關(guān)稅則、確定稅率、三檢手續(xù)、艙單信息常見問題、運(yùn)抵報(bào)告、海關(guān)驗(yàn)貨流程2.保稅區(qū)..

  • 企業(yè)文化落地

    主講老師:李建華 課程時(shí)長:1 天

    惠普文化鎖住了惠普12萬員工的絕大多數(shù)。與惠普打過交道的人,都會(huì)感到惠普的做派與別家公司不一樣,它更加和藹可親、更加有大家風(fēng)范。很多公司一旦發(fā)展壯大后,總裁就開始有很多的特殊待遇,比如說有自己的私人飛機(jī),但惠普歷任..

  • 企業(yè)戰(zhàn)略管理

    主講老師:李新章 課程時(shí)長:2 天

    第一章 戰(zhàn)略管理基本概念第1節(jié) 戰(zhàn)略的基本概念第2節(jié) 戰(zhàn)略的緯度多元化企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次、單業(yè)務(wù)企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次第3節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略的形成競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的IO模型、波特五種競(jìng)爭(zhēng)力量分析、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的PR模型..

  • 汽車公司企業(yè)文化培訓(xùn)課程

    主講老師:王吉鵬 課程時(shí)長:2 天

    企業(yè)文化培訓(xùn)(一)、企業(yè)文化的基本含義 ◆企業(yè)為什么要建設(shè)企業(yè)文化 ◆企業(yè)應(yīng)該建設(shè)什么樣的企業(yè)文化 ◆如何尋找企業(yè)文化的核心  ◆不同發(fā)展階段的企業(yè)在文化建設(shè)上具有什么特點(diǎn) 企..

  • 企業(yè)運(yùn)營管理與數(shù)據(jù)分析模型

    主講老師:楊云 課程時(shí)長:2 天

    課程大綱:一:建立企業(yè)運(yùn)營儀表盤1.報(bào)表體系建立-----保障戰(zhàn)略執(zhí)行的前提2.公司的反應(yīng)有多快—展示數(shù)據(jù)案例(銷售分析)3.運(yùn)營數(shù)據(jù)的來源4.企業(yè)運(yùn)營的10大關(guān)鍵問題5.運(yùn)營..

  • 服裝企業(yè)導(dǎo)購商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程方案

    主講老師:晏一丹 課程時(shí)長:2 天

    第一講:導(dǎo)購人員個(gè)人素養(yǎng)形象提升訓(xùn)練 第一節(jié):導(dǎo)購人員儀表訓(xùn)練—— 每一個(gè)細(xì)節(jié)都是你素養(yǎng)的展現(xiàn) 1.個(gè)人儀表的塑造 2.如何修飾你的發(fā)型、指甲、皮膚、手、牙齒、鼻子和體毛 3...

  • 酒店餐飲企業(yè)文化建設(shè)

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    課程意義 企業(yè)文化建設(shè)是所有飯店必經(jīng)階段,是國內(nèi)飯店業(yè)首次深入系統(tǒng)剖析何塑造餐飲酒店企業(yè)文化建設(shè)的要點(diǎn)。 企業(yè)文化建設(shè)是現(xiàn)代酒店管理所關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問題。但不少企業(yè)在追隨國外酒店管理集團(tuán)等優(yōu)秀企業(yè)甚至諸如狼、..

  • 電力企業(yè)中層管理者的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

    主講老師:施增虎 課程時(shí)長:2 天

    中層管理培訓(xùn)(一)領(lǐng)導(dǎo)VS管理 領(lǐng)導(dǎo)的含義: 1)名詞(Leaders),領(lǐng)導(dǎo)人、領(lǐng)導(dǎo)者; 有兩類: –居于領(lǐng)導(dǎo)職位的人 –并不居于領(lǐng)導(dǎo)地位但對(duì)他人產(chǎn)生..

  • 供應(yīng)鏈金融與中小企業(yè)融資

    主講老師:吳瑕 課程時(shí)長:2 天

    第一部分 供應(yīng)鏈金融的基礎(chǔ)理論 1、 供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)發(fā)展歷程 2、 供應(yīng)鏈金融——概念 3、 供應(yīng)鏈融資——特點(diǎn) 4、 供應(yīng)鏈融資—&mda..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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