浙江醫(yī)藥管理培訓(xùn)專欄涵蓋浙江醫(yī)藥管理培訓(xùn)相關(guān)公開課、浙江醫(yī)藥管理培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、浙江醫(yī)藥管理培訓(xùn)講師、浙江醫(yī)藥管理培訓(xùn)相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù)，為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師，20000+門課程供企業(yè)選擇，培訓(xùn)滿意度達(dá)95%以上，歡迎來電咨詢。
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執(zhí)刀者——像醫(yī)生一樣解剖我們的產(chǎn)品
主講老師：韓松 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
課程背景：日常工作中我們經(jīng)常會(huì)遇到如下幾種情況：1、 新產(chǎn)品出來后一般公司會(huì)匹配一定的銷售話術(shù)和資料，但通常情況下可能因?yàn)榭偛吭谀骋粋€(gè)城市，所以出來的內(nèi)容可能會(huì)帶有地方特色，以至于很難第一時(shí)間直..
科學(xué)管理 持續(xù)改進(jìn) 等級(jí)醫(yī)院評(píng)審質(zhì)量管理工具的應(yīng)用與落地...
主講老師：單運(yùn)濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程背景： 隨著我國(guó)醫(yī)療改革的不斷深入與發(fā)展，醫(yī)療管理模式、發(fā)展模式、運(yùn)營(yíng)模式、服務(wù)模式正在經(jīng)歷前所未有的大變革。2020年的十四五規(guī)劃中，已經(jīng)明確未來中國(guó)大健康事業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向與目標(biāo)..
主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天
【課程說明】隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)院已步入市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)，除了要有一支強(qiáng)大的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍外，還必須擁有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。過去，醫(yī)院比較重視專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，而輕視管理人才的培養(yǎng)，致使..
醫(yī)護(hù)行業(yè)窗口服務(wù)禮儀培訓(xùn)
主講老師：郭弈翎 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一章、醫(yī)護(hù)行業(yè)員工必備禮儀一、儀容 1. 先天條件 2. 個(gè)人的修飾和維護(hù) 二、醫(yī)護(hù)行業(yè)員工儀容儀表要求 1. 干凈整潔 2. 化妝適度 三、醫(yī)護(hù)行業(yè)員工職業(yè)裝穿著要求 1..
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
【課程背景】在實(shí)際工作過程中，很多醫(yī)院管理者會(huì)發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：當(dāng)他自身所處的醫(yī)院花費(fèi)大量精力學(xué)習(xí)、借鑒了先進(jìn)組織的經(jīng)驗(yàn)、制度之后，卻無奈地發(fā)現(xiàn)這些在其他組織非常有效的措施在自己的醫(yī)院應(yīng)用后卻收效甚微。..
醫(yī)院管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
【課程背景】被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說過：“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。醫(yī)院管理者們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們每天的工作中，溝通是無所..
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程大綱 第一篇 新醫(yī)改來了，我們?cè)撟鲂┦裁矗?新醫(yī)改對(duì)醫(yī)院戰(zhàn)略和管理工作的挑戰(zhàn) 現(xiàn)代醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及對(duì)策分析 建立現(xiàn)代醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力體系：知識(shí)核心、制度保障、資源整合 加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理體..
新醫(yī)改形勢(shì)下的醫(yī)院執(zhí)行力建設(shè)-現(xiàn)代醫(yī)院贏在高效執(zhí)行力...
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一篇：新醫(yī)改來了，我們?cè)撟鲂┦裁矗啃箩t(yī)改對(duì)醫(yī)院戰(zhàn)略和管理工作的挑戰(zhàn) 現(xiàn)代醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及對(duì)策分析 建立現(xiàn)代醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力體系：知識(shí)核心、制度保障、資源整合 加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理體系的建立與保障 ..
現(xiàn)代醫(yī)院管理者的目標(biāo)管理與時(shí)間管理
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程大綱： 第一篇：目標(biāo)管理&時(shí)間管理醫(yī)院管理工作的兩重有效性 目標(biāo)管理：保障醫(yī)院戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn) 時(shí)間管理：提高醫(yī)院資源的效率 目標(biāo)管理讓大家做正確的事情 時(shí)間管理讓大家正確地做..
現(xiàn)代醫(yī)院管理溝通藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)沖突管理
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程大綱： 管理的途徑之一是溝通，進(jìn)行溝通是為了更好的進(jìn)行管理。對(duì)于管理者而言，若要提高自己的溝通能力，首先應(yīng)做到樹立自己正確的溝通心態(tài)，也就是對(duì)管理工作的正確認(rèn)知。 第一篇 管理溝通基礎(chǔ)認(rèn)知 ..
主講老師：顧俊峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程背景：隨著醫(yī)藥商業(yè)政策及環(huán)境的變化，藥品的分銷系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)生非常大的變化。為此，各醫(yī)藥企業(yè)采取重組、創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)策略，加強(qiáng)銷售渠道的建設(shè)和管理，加強(qiáng)自身商務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)及人員素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提高，從而以更..
主講老師：饒宇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、科主任的角色認(rèn)知1.我是誰(shuí)2.我要去哪里3.我應(yīng)該怎么去4.我的參考路線是什么二、科主任的地位與作用l醫(yī)院工作總協(xié)調(diào)l科室建設(shè)總指揮l科室管理總管家l醫(yī)教研的帶頭人 ..
現(xiàn)代醫(yī)院卓越管理者的職業(yè)素養(yǎng)提升
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程大綱： 第一篇 醫(yī)院管理者職業(yè)化的內(nèi)在提升：管理意識(shí)與責(zé)任醫(yī)院管理者面對(duì)怎樣的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境？ 醫(yī)院的管理目標(biāo)是什么？ 流程化的制度是起點(diǎn) 標(biāo)準(zhǔn)化的行為是水平 規(guī)范化的操作是保障 ..
主講老師：饒宇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀1.醫(yī)患關(guān)系日趨緊張，暴力事件不斷發(fā)生2.醫(yī)生形象被丑化，變成了“白狼”“魔鬼”3.醫(yī)患之間互不信任，相互防備4.醫(yī)療暴力事件..
醫(yī)院管理者的核心技能——醫(yī)院管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程背景 被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說過：“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。 醫(yī)院管理者們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們每天的工作中，溝通是無所不在..
現(xiàn)代醫(yī)院管理者的目標(biāo)管理與時(shí)間管理
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
（一）、目標(biāo)管理&時(shí)間管理 醫(yī)院管理工作的兩重有效性 目標(biāo)管理：保障醫(yī)院戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn) 時(shí)間管理：提高醫(yī)院資源的效率 目標(biāo)管理讓大家做正確的事情 時(shí)間管理讓大家正確地做事 正確理..
醫(yī)護(hù)溝通培訓(xùn)-醫(yī)患護(hù)患溝通智慧
主講老師：饒宇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、醫(yī)患和諧，從溝通做起（一）溝通是醫(yī)患之間不可或缺的連心橋案例：心肌梗死患者（二）有效溝通是醫(yī)患和諧的靈丹妙藥案例：排2小時(shí)隊(duì)看3分鐘病案例：類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎患者（三）良好的溝通可以減..
醫(yī)院管理者的職業(yè)素養(yǎng)綜合完善——醫(yī)院管理者職業(yè)化塑造...
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程背景 管理是一個(gè)歷史悠久但又時(shí)常創(chuàng)新的永恒主題，在管理學(xué)界也同時(shí)并存著很多側(cè)重點(diǎn)不同的思想流派，有些人強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略的制定，有些人強(qiáng)調(diào)組織流程的優(yōu)化，有些人則注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。其實(shí)，這一切都在管理科學(xué)的范疇..
醫(yī)院管理者的知人善任——醫(yī)院部屬培育與有效激勵(lì)
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一篇 培育與激勵(lì)：醫(yī)院管理者的應(yīng)盡職責(zé) 醫(yī)院管理者的產(chǎn)品就是醫(yī)護(hù)人員的行為 不良的行為來自不良的管理 培育下屬就是培育自己的未來 &#..
高績(jī)效醫(yī)藥代表職業(yè)素養(yǎng)暨銷售快速突破
主講老師：黃牧春 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一部分：醫(yī)藥代表銷售冠軍心態(tài)與優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)一、醫(yī)藥代表的定位與職責(zé)形象大使誠(chéng)信代表學(xué)術(shù)橋梁百事通顧問二、冠軍心態(tài)訓(xùn)練凡事巔峰狀態(tài)-雄心凡事正面積極-自信心凡事找準(zhǔn)需..
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一篇 培育與激勵(lì)：醫(yī)院管理者的應(yīng)盡職責(zé)？ 醫(yī)院管理者的產(chǎn)品就是醫(yī)護(hù)人員的行為？ 不良的行為來自不良的管理？ 培育下屬就是培育自己的未來？ 下屬為何缺乏激勵(lì)與培育？？ 缺乏客觀資源？..
醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵——高效醫(yī)患溝通
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程背景 世界醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾說過：醫(yī)生有“三大法寶”,分別是語(yǔ)言、藥物、手術(shù)刀。據(jù)研究表明，80%的醫(yī)患糾紛由醫(yī)患溝通引起，隨著生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展，醫(yī)患關(guān)系已成為現(xiàn)..
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一篇 醫(yī)院執(zhí)行力體系要素醫(yī)院的執(zhí)行力就是有效完成醫(yī)院使命的能力執(zhí)行力是醫(yī)院能力的綜合體現(xiàn)醫(yī)院執(zhí)行力關(guān)鍵三要素戰(zhàn)略：走正確的路正確的戰(zhàn)略＋有力的執(zhí)行＝迅速發(fā)展醫(yī)院戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析..
醫(yī)療質(zhì)量培訓(xùn)-全面醫(yī)療質(zhì)量管理
主講老師：饒宇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】2天【培訓(xùn)對(duì)象】醫(yī)院安排【培訓(xùn)地點(diǎn)】主辦單位安排【培訓(xùn)方式】理論講解+視頻賞析+案例剖析+互動(dòng)問答+分組演練【培訓(xùn)目標(biāo)】1.通過培訓(xùn)提高學(xué)員質(zhì)量意識(shí)2.通過培訓(xùn)提高學(xué)員對(duì)..
醫(yī)院管理者的效能提升——醫(yī)院目標(biāo)與時(shí)間管理
主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一篇 醫(yī)院的目標(biāo)管理&時(shí)間管理 醫(yī)院的目標(biāo)管理：保障醫(yī)院戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn) 醫(yī)院的時(shí)間管理：提高醫(yī)院資源的效率 目標(biāo)管理讓大家做正確的事情..
2023年11月9日，深圳衛(wèi)生委教能中心迎來了一位特別的講師——知名培訓(xùn)專家蔣小華老師。這次，蔣老師專程前來..
高級(jí)企業(yè)咨詢師 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師 中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格研究與實(shí)戰(zhàn)專家 中國(guó)銷售隊(duì)伍管理實(shí)戰(zhàn)與研究專家...
心理學(xué)、組織行為學(xué)、老年、婚姻學(xué)專家 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員 浙江省社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事 浙江省社...
【講師介紹】 教育學(xué)碩士，浙江工業(yè)大學(xué)，副教授 中國(guó)體驗(yàn)式培訓(xùn)聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人之一 ...
培訓(xùn)匠人、經(jīng)管作家。 新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者，10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓(xùn)生涯，浙江大學(xué)...
高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 浙江省高級(jí)經(jīng)濟(jì)師協(xié)會(huì)金融專業(yè)委員會(huì)副主任 民建成員 工商管理專業(yè) 兼修杭州佛學(xué)院法相...
高級(jí)培訓(xùn)師、高級(jí)咨詢師，北京大學(xué)、浙江大學(xué)、汕頭大學(xué)等多家高校客座教授，盈道教育、聚成企管、中旭企管等多...
國(guó)企事業(yè)單位實(shí)訓(xùn)師； 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)管理實(shí)訓(xùn)師； 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師； 國(guó)際注冊(cè)商級(jí)商務(wù)策劃師；...
講師資歷 浙江康派醫(yī)療科技公司總經(jīng)理 浙江康萊特制藥集團(tuán)培訓(xùn)部長(zhǎng)（總監(jiān)） 上海景峰制藥西南大區(qū)經(jīng)理...
2024年3月6日，浙江杰諾電器精益管理項(xiàng)目啟動(dòng)，杰諾電器董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理等30多位經(jīng)管人員及降本增效云學(xué)院（深圳市財(cái)智菁英咨..
27年醫(yī)藥營(yíng)銷管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 醫(yī)藥營(yíng)銷管理實(shí)戰(zhàn)專家 澳門大學(xué) MBA /香港大學(xué)整合營(yíng)銷傳播碩士中國(guó)人民大..
從銷售思維走向管理思維—— 職業(yè)醫(yī)藥經(jīng)理人的三項(xiàng)格煉
講師介紹 27年醫(yī)藥營(yíng)銷管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ，澳山大學(xué)MA區(qū)匯人當(dāng)始香營(yíng) ，中國(guó)人無人學(xué)醫(yī)藥CMCN引客本 中..
27年醫(yī)藥營(yíng)銷管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 醫(yī)藥營(yíng)銷管理實(shí)戰(zhàn)專家 澳門大學(xué)MBA/香港大學(xué)整合營(yíng)銷傳播碩士 ..
醫(yī)藥高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)氛圍建立
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