管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：衛星通信技術 | |
| 主講老師：駱飛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 衛星通信基礎知識 第1節、衛星通信的起源與發展 第2節、衛星通信的基本概念和組成 第3節、衛星通信在通信網中的位置 第4節、國際衛星通信組織 第5節、衛星通信中的多址方式 同步衛星通信系統 移動衛星通信系統 低軌.. | |
| 課程名稱：演講比賽輔導方案 | |
| 主講老師：李芳 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、關注細節，有備無患 （一）選擇適合演講的服飾：服飾體現你的氣場 1、正裝套裝的穿著注意事項：內行看門道，外行看熱鬧 2、工裝或其他規定服裝 （二）適當修飾面容：面容顯示精神狀態 1、如何修飾面部 2、如何修飾發型 （.. | |
| 課程名稱：交房收樓沖突管理與危機公關應對 | |
| 主講老師：劉煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 交房危機沖突與風險出血點 一、交房危機產生原因 1、房子質量問題 2、延期交房 3、更換規劃 4、收費問題 W、廣告不實問題 二、交房問題帶來業主沖突形式 1、交房投訴 2、矛盾升級 3、業主串聯 4.. | |
| 課程名稱：高效會議中的結構化引導技術 | |
| 主講老師：王偉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、研討：會議深度分析 1、低效會議與高效會議分析 2、漫游掛圖技術：抵消會議特質 3、團隊共創技術：高效會議特質 二、引導基礎導入 1、引導緣起與概念 2、引導的作用與意義 3、會議引導流程 4、引導者角色 5、引導.. | |
| 課程名稱：情境高爾夫®—向上管理 | |
| 主講老師：劉裕坤 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 第一部分：管理者的角色認知 1.正確認識下屬的角色 2.下屬的基本職責 3.作為下屬的五個行為準則 4.管理者成長的四個階段 第二部分：管理者的管理技能和領導力 １.管理和領導的區別與聯系 ２.領導力九宮圖 ３.掌握.. | |
| 課程名稱：沖突管理與自我心態管理 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：服務與沖突意識塑造 1.績效提升離不開專業的服務意識 -案例分析：產品同質情況下，如何獲得良好的績效？ -討論：影響服務結果的因素有哪些？ 2.服務意識塑造的三個方面 -服務的目標 -服務的態度 -服務的能力 .. | |
| 課程名稱：管理能力提升訓練營 | |
| 主講老師：陳培松 培訓天數：5 天 | |
| 課程簡介：簡要說明： 1.借由“太極”指代“管理”，說明管理能力提升要內外兼修，虛實結合，并融合發展； 2.用“八卦”表示管理能力提升的八大模塊，每個卦象與具體模塊又遙相.. | |
| 課程名稱：風險分級管控與隱患排查治理 | |
| 主講老師：惠喜軍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一天上午（8:45-12:00） 第一講：雙重預防機制概述 1、“雙重預防機制”來源 1、“雙重預防機制”來源 3、政府安排部署，總體指導工作 4、為何事故總是頻繁重復發生？ 5.. | |
| 課程名稱：情商·影響力 | |
| 主講老師：鄭斌 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章Discovery發現陽光心態 一、新時期、新市場職場業務人員陽光心態的五種路徑 1.ABC經典理論與印象標簽測評 2.高情商的五種路徑應用與解析 第二章Exploration 探索生命狀態 一、加拿大Heven學院生命.. | |
| 課程名稱：醫藥企業如何規避稽查風險與利用稅收優惠 | |
| 主講老師：汪滿潤 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、新稅制下稅務稽查面臨的形勢 （一）營改增對稅務稽查的影響 1.營改增后稅務稽查的重點在哪里？ 2.營改增后稅務稽查定性呈現什么特點？ 3.營改增后稅務稽查的處罰會加重么？ 4.營改增后國地稅稽查的側重點是什么？ 5.營改.. | |
| 課程名稱：新員工角色定位與商務禮儀 | |
| 主講老師：張美娟 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：職業化第一步 一、新員工角色轉變 1. 社會角色轉型：校園和職場有什么不同 2. 企業對新員工的角色期待和能力要求 3. 職場路線圖和新員工職業規劃 4. 什么叫“腳踏實地、仰望星空” 5... | |
| 課程名稱：優秀研發人員自我修煉與自我管理 | |
| 主講老師：張永杰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、研發人員的特點-了解我們 1.研發人員具有哪些特點？ a)邏輯思維能力強 b)獨立貢獻者居多 c)技術導向性明顯 d)流動意向明顯 e)研發文化平等 f)…… 2.優秀研發人員的勝任力素質.. | |
| 課程名稱：教練型領導力 | |
| 主講老師：楊波 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 時代呼喚教練型領導 1、為何要成為教練型領導？ 使下屬盡責，讓管理者從煩亂中解脫出來 充分激發下屬的意愿，不斷提升下屬能力是管理者的首要職責 .. | |
| 課程名稱：基于結構化邏輯的工作匯報技巧 | |
| 主講老師：張劍 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 工作匯報與結構化表達 1、工作匯報的文種屬性及表達要求 工作匯報的本質是報告 報告類文種的結構及寫法 工作匯報與工作請示的區別 論述性工作匯報寫作的要求 .. | |
| 課程名稱：創新思維能力提升與實踐 | |
| 主講老師：鐘聲 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一階段 一、破冰團建 視覺探索 二、課程目標及日程 1. 入場調查表-學習期望收集 2、課程日程及規則介紹 三、為什么要創新？ 1、視頻案例研討-外界發生了哪些變化 2、PE.. | |
| 課程名稱：現場6S與目視管理 | |
| 主講老師：王克華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：5S的起源與發展 案例：某車間現場6S的現狀 1. 6S的定義與認識誤區 2. 6S起源與發展 小游戲：在一堆工具中找你所需要的工具 3. 6S的目的與意義 4. 4M1E與6S 5. 如何打造整潔、有序、高效、安.. | |
| 課程名稱：部屬輔導與授權激勵 | |
| 主講老師：尹樹剛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：部屬培育的基本原理 一、部屬培育的三大內容 1. 培養下屬的忠誠度 2. 培養下屬職業精神 3. 培養下屬業務技能 案例分享：你憑什么在企業立足？ 二、掌握成人學習的原理 1. 學習動機是成長的關鍵 2. 經驗學.. | |
| 課程名稱：關鍵對話--高效能溝通 | |
| 主講老師：楊洪波 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、什么是關鍵對話？ 【案例】京東高管的“表態” 1.何為關鍵對話？ ①事關重大； ②意見不同； ③情緒激動。 人們通常應對關鍵對話的三種方式 【案例】大航航空事故率為什么居高不下？ 常見的關鍵對.. | |
| 課程名稱：微表情和肢體語言 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元微表情識人技巧 1、什么是心理學？ （1）研究人和動物心理活動和行為表現的一門科學。 （2）心理學4大基礎理念： 知、情、意、行 案例分享：富士康跳樓事件對我們的啟發？ （3）心理測試：你的情商EQ有多高？ （4）參.. | |
| 課程名稱：搞定關鍵人——高層客戶公關技巧 | |
| 主講老師：譚宏川 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：故事導入：給貓的脖子掛鈴鐺——客戶關系突破的悖論 第一講：高層客戶公關概念篇 1. 時刻準備著，客戶不喜歡無知的銷售 2. 把客戶關系“做到家” 3. 兩權相害取其輕—.. | |
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