管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：法律視角下的醫療糾紛處理 | |
| 主講老師：劉強 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：醫療糾紛相關法律適用 一、醫療糾紛相關法律發展歷史 1. 法制建設催生醫療出臺 2. 《醫療事故處理辦法》到《醫療事故處理條例》法律背景 3. 《醫療事故處理條例》與《醫療糾紛防范和處理條例》并行的法律適用 4. 《.. | |
| 課程名稱：做最好的團隊-卓越經理人帶好團隊的六項修煉 | |
| 主講老師：蘇海軍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一期：基本概念和角色認知 一、新時代對企業管理提出新的要求 1、破冰-新時代新機遇新發展 2、新時代管理者的困惑 3、那些人是你心目中成功的管理者？（互動） 4、新時代企業管理者的新要求 5、管理者的管理能力的三大架構 .. | |
| 課程名稱：克服職業倦怠，塑造陽光心態 | |
| 主講老師：高睿可 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、關愛心靈世界，深度接納自我 和自我和諧相處 1.真正的健康從心開始 2.充滿自信就不會焦慮不安 3.不給自己強加深深的負罪感 4.歸罪于外的情況其實更需要深度接納自我.. | |
| 課程名稱：養魚高手：銀行業私域流量經營實戰技巧 | |
| 主講老師：傅一聲 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章、微信生態的“私域整體營銷”怎么做？打通模式不迷路 1.重塑渠道——疫情后金融業的互聯網“巨變” 我們面對的局勢：內卷化、顛覆者、跨界者；.. | |
| 課程名稱：2021年星級百佳網點打造系列課 168條標準深入解讀 | |
| 主講老師：王康 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：先導課：標準解讀核心理論 一、4.0標準的核心要點 二、解讀方法—關鍵詞解讀法 1、這些詞和制度相關，你知道幾個？ 2、看到這寫詞就要培訓了 3、你知道什么時候組織活動嗎 4、現場測試哪些內容？標準早就告訴你了 .. | |
| 課程名稱：銷售團隊績效改進的促動與管理 ---銷售績效問題解決的5大促動技術 | |
| 主講老師：朱文虎 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：建立績效問題分析解決的新理念 1. 高績效團隊的特征 2. 績效評估與績效管理 3. 績效管理的誤區 4. 好的績效管理對企業的益處 5. 銷售管理者的績效職能與角色定位 6. “促動師”與問.. | |
| 課程名稱：柔性時間管理平衡式 | |
| 主講老師：王傳慶 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：回歸自我的價值追求 一、正視自己的追求與價值 1. 反思當下生活的狀態 2. 找回自己最初的追求 3. 明確理想現實的差距 二、形成你自己的價值描述 1. 價值描述的原理意義 2. 列出價值追求的清單 3. 確定.. | |
| 課程名稱：讓員工100%執行的領導藝術 | |
| 主講老師：林俞丞 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、員工執行力取決于上司的領導力 1、員工因公司而加盟，因上司而離開 2、帶人帶心，上司要懂得行為驅動藝術 3、上司領導到位，員工執行才能給力 4、執行型領導力的四大模式 二、行為驅動原理——強化理論 .. | |
| 課程名稱：打造一支不用老板催促的自發式作業團隊 | |
| 主講老師：李巖偉 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：導入 引言與創新研討 一．案例：跑的快的馬兒 & 主動學習的孩子 分享與研討 1.你心目中的自發式作業團隊是什么樣子的？ 2.它與目前企業現實情況的差異在哪里？ 二．如何讓你的員工制動參與企業運營 案例：回形針的妙用.. | |
| 課程名稱：品牌創造增長 | |
| 主講老師：李臨春 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是增長的原動力？ • 冪次法則（Power Law），是宇宙的法 則，是宇宙最強大的力量。 • 增長率 = k X-b • 什么可以加持產品系數？ • 品類創新、品牌DNA、品質、精神.. | |
| 課程名稱：Word文檔專業排版與精美呈現（1天精華版 高效技巧+專業排版篇） | |
| 主講老師：李寶運 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第1章 【Word高效操作技法集萃】——招招精華、步步領先 1.常用快捷鍵 2.文本快速輸入技巧 快速輸入大寫人民幣 輕松輸入商標等常用符號 插入時間域和日期域 快速輸入并注音生僻字 插入數學/化.. | |
| 課程名稱：渠道開發與創新 | |
| 主講老師：張嵐 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一. 互聯網時代對渠道的挑戰 1. 依靠信息不對稱獲取渠道利潤越來越難 2. 渠道商和廠家關系的變化 3. 渠道的轉型挑戰 - 心理建設 - 只有“變“，是永遠不變的 - 網絡時代，需要重新評估盈利.. | |
| 課程名稱：一語共情 ——基層管理者情景化溝通能力提升 | |
| 主講老師：楊軍營 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1.0溝通的基本模型 1.1通過視頻，現場體驗等授課方式，讓學員了解溝通的底層邏輯，從信息編碼、信息反饋等知識點詳細剖析溝通的基本結構，以及溝通無效的根本原因。 1.2從喬哈里視窗出發，分解溝通編碼要素，用情景案例讓學員體驗因為溝通.. | |
| 課程名稱：步步精新：構建組織可持續的創新力 | |
| 主講老師：江源 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：刻不容緩——要么創新，要么死亡 一、追根溯源：創新為何停不得 1、新時代的商業問題應對的底層邏輯 2、時代導致的商業競爭主流的變化 3、大敗局：企業創新的 8 大窘境 4、案例解讀：、蘇寧、國美&ldq.. | |
| 課程名稱：新員工職業化五項修煉 | |
| 主講老師：李春媚 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：新員工角色轉換 新員工個人的角色與職責 從學生到職場 【案例分析】 在組織中的角色及職責 在社交中的角色及職責 .. | |
| 課程名稱：中層演說力與溝通技巧 | |
| 主講老師：王志強 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講： 識別演講緊張的五大誘因及應對技巧 1、對自己的期望值過高： 識別兩個誤區，掌握文字表達與口頭表達的不同 2、對結果的過分關注： 找出生理層面與心理層面對講話的影響，將講話結果與講話過程進行轉移 3、游離于群體之外所造.. | |
| 課程名稱：OKR落地24步法 | |
| 主講老師：陳凱 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 ：組織成長之痛 1，為什么要用OKR? @ VUCA的外部環境下，不確定性成為常態； 數字化時代加速組織變革； @ 以 95后為代表的新生代正在改變職場玩法； 工業時代的科層管理走到了盡頭， 互聯網時代的原住民，.. | |
| 課程名稱：轉怒為喜——客戶投訴處理技巧 | |
| 主講老師：高菲 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：卓越服務認知——讓客戶不愿投訴 一、何謂服務 情景模擬：客戶服務工作生活化的體驗 二、何謂主動服務 案例：招商銀行大堂經理 三、服務的最高境界——營銷哲學 1. 說話讓.. | |
| 課程名稱：葡萄酒鑒賞 | |
| 主講老師：李春媚 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、葡萄酒的故事 二、葡萄酒鑒賞 葡萄酒的類型與風格 葡萄酒的品種 白葡萄酒與紅葡萄酒的區別 葡萄酒的產地 酒瓶的形狀 三、飲用葡萄酒的藝術 .. | |
| 課程名稱：魅力演講提升訓練營 | |
| 主講老師：羅曉 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一天課程安排 第一部分 演講內容 【培訓目標】 了解演講的基本常識 了解優秀演講的要素 掌握演講的基本技巧 【訓練成果】 一段1分鐘自我介紹 ᠋.. | |
|
