管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：新媒體編輯技巧提升實戰(zhàn) | |
| 主講老師：李劍豪 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：編輯器秀米實操篇 一、初識秀米 1、主頁介紹 2、認識文件管理頁面 3、秀米會員與付費說明 二、圖文排版與版面設計 1、認識操作界面 2、圖文排版操作演示 3、理解布局思維 4、利用布局設置內容背景 5、如何設置間距.. | |
| 課程名稱：思維導圖與高效學習 | |
| 主講老師：吳建民 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 思維導圖 一、認識思維 1、小游戲：左右腦的分工 2、直覺思維無效的原因 3、理性思維的重要性 4、優(yōu)勢思維的建立 5、了解全腦思維 6、認識結構化思維 二、認識思維導圖 1、思維導圖是什么？ 2、典型思.. | |
| 課程名稱：云計算技術的應用和發(fā)展 | |
| 主講老師：李勇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 認識云計算 云計算的概述 （1）云計算的背景 （2）云計算的定義 （3）云計算的內涵 （4）云計算的特征 2、云計算的作用與價值 （1）云計算對信息產業(yè)的影響 .. | |
| 課程名稱：如何成為一名合格的 開源工程師 | |
| 主講老師：張曉誠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：如何成為一名合格的開源工程導師 一級 二級 任務1 (前導) 注意事項 學習方法 一些工具 安裝與配置 任務2 (開源工程師 必須條件) 概述 技術樹 小編碼 發(fā)展方向 他人開源 開發(fā)語言 .. | |
| 課程名稱：5G技術現狀與趨勢展望 | |
| 主講老師：李盼星 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、5G系統(tǒng)愿景 5G技術的發(fā)展概述 移動通信系統(tǒng)發(fā)展 5G標準組 ITU 5G時間表 5G試驗網介紹 中國的5G試驗網絡和測試.. | |
| 課程名稱：陽明心學與人生成長 （兩天版） | |
| 主講老師：錢錦國 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：煉心之難：識破心中的賊寇 一、心不是什么 1）心非肉團心 2）心非妄念心 二、心靈的迷失 1）心生一切相：世界是心的倒影 2）執(zhí)念之心賊：執(zhí)著常令心迷失 3）欲望的陷阱：軀殼起念之惡源 三、心學有何用 1、.. | |
| 課程名稱：國學智慧與管理者心性修煉 | |
| 主講老師：錢錦國 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 心靈覺醒 一、心為何物 1、肉團非心，只是臟器 2、妄念非心，只是心賊 3、軀殼起念，心賊難破 二、心的迷失 1、欲望的陷阱：其嗜欲深者其天機淺 2、三心的失落：敬畏之心、羞恥之心、仁愛之心 3、心靈的三性：.. | |
| 課程名稱：銀行對公業(yè)務有效管理和產能提升 | |
| 主講老師：穆曉軍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、大客戶業(yè)務是最關鍵的經營領域 1、無論是銀行還是運營商，機構客戶業(yè)務都是重中之重 2、機構客戶三大特征：綜合需求、購買力、采購專業(yè)化程度 3、對公客戶經理的能力必須跟得上業(yè)務發(fā)展的要求 4、不能單純依靠經驗，必須提供專業(yè)化能.. | |
| 課程名稱：管理溝通 | |
| 主講老師：韓麗 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理溝通概述 1． 決定業(yè)績的三方面 1) 決定業(yè)績的三方面：態(tài)度、知識、技巧 2) 溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 2. 溝通概述 1)溝通的概念 2)高效溝通的特點 •要素1 目.. | |
| 課程名稱：當責及自我激勵 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：當責及自我激勵 模塊 課程大綱 時間分 教學方法 課程導入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內容講解.. | |
| 課程名稱：高潛人才的五項修煉 -儲備管理人才的素質訓練 | |
| 主講老師：蒿淼 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1前言：明確工作目標與未來發(fā)展路徑（講授、案例分析）（1H） 1.1工作的目的到底是什么（案例分析）（10m） 1.2職業(yè)品牌的塑造（案例分析）（20m） 1.3工作觀念的轉變是發(fā)展路徑的基礎（講授）（30m） 1.3.1觀念（.. | |
| 課程名稱：結果導向的績效管理及目標達成 | |
| 主講老師：李文莉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一天：目標管理的本質 （1）課程前言： 一、預熱及分組： 二、德魯克管理中關于目標管理的理論 三、目標是什么 四、目標管理邏輯圖 五、目標管理的生活實例 六、目標管理的特點 （2）、企業(yè)導航系統(tǒng)：目標管理 一、個人目.. | |
| 課程名稱：WORD效能提升6.0 | |
| 主講老師：贏聯 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、文字處理軟件的故障預防與解決 二、文字快速輸入技巧 1.如何讓文字輸入更快更好 2.多種快捷方式輸入識別文字 三、全面了解微軟WORD軟件 1.軟件設置 2.菜單實用功能詳解 四、基本文本形狀與表格編輯美化 1.文本.. | |
| 課程名稱：中層管理者技能提升課程 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：管理角色認知 一、管理的概念 1、管理：管什么？理什么？ 2、管理的本質 二、管理者扮演的角色 1、職業(yè)經理人在企業(yè)中的位置 2、作為下屬的職業(yè)經理的角色 3、常見的角色錯位 4、作為同事的職業(yè)經理的角色 .. | |
| 課程名稱：卓越管理者的十項修煉 【企業(yè)內訓方案】 | |
| 主講老師：陳中來 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一階段：訪談 項目確認合作以后，輔導專家會與輔導對象進行電話溝通，從從業(yè)經歷、現狀與周邊環(huán)境、自身期待與期許等多個方面進行溝通。確保下一個階段內容的針對性和實用性。 第二階段：面授 面授的目的是為了幫助輔導對象建立科學而全面的管.. | |
| 課程名稱：從“新”溝通--新生代員工溝通 | |
| 主講老師：王學利 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：導入： 1、案例導入 2、新生代管理的實用三招： 軟化管理 淡化權威 強化邊界 第一章、軟化管理 減少溝通噪音 1、新生代員工溝通障礙 以偏概全 認知不同 測試：結果一樣嗎？ &.. | |
| 課程名稱：培訓師PTT專業(yè)訓練 | |
| 主講老師：張晨 培訓天數：5 天 | |
| 課程簡介：第一章：訓前的說明會 第二章：當講師的條件 第一節(jié)：什么樣的人可以當培訓師 第二節(jié)：培訓師必備技能一覽表 第三節(jié)：優(yōu)秀培訓師的特性 第三章：一分鐘自我介紹訓練 第一節(jié)：一分鐘自我介紹簡介 第二節(jié)：學員互相做一分鐘自我介紹 .. | |
| 課程名稱：管理者角色認知定位 | |
| 主講老師：趙了了 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 管理不是什么——管理者常見的問題 1、大業(yè)務員——只抓業(yè)務（技術），不抓管理。 2、民意代表——代表“民意”、代表&ldquo.. | |
| 課程名稱：贏在起點——新員工高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：張峰 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：【課前導入】開訓動員---從精氣神 到 形勢魂 1.團隊建設：分小組選出團長和政委，起隊名隊呼 2.風采展示：各小組登臺展示并宣誓承諾 3.團隊規(guī)則: 宣布課程軍規(guī)和評分標準 第一講：執(zhí)行力的三板斧 1.執(zhí)行的命脈：絕對忠誠 .. | |
| 課程名稱：家長如何與青春期孩子溝通 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、青春期孩子的現狀分析 1、案例分析：《少年的我》里三名主角的案例解讀 2、中國現階段青少年的心理健康狀況及問題 3、情緒問題 4、學習問題 5、人際關系問題 6、情感類問題 7、抑郁 8、適應不良 9、網癮 思考.. | |
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