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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：人生加速器時間管理與個人效能提升 | |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、 認(rèn)識時間管理 1. 何謂時間管理 2. 時間管理的核心 3、時間管理的邏輯 二、時間管理的原則和管理方式 1.時間管理第一原則：要事第一 2.時間矩陣管理矩陣的啟示和管理策略 3.時間管理的排序分析 4.時間管理第.. | |
| 課程名稱：讓員工100%執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、員工執(zhí)行力取決于上司的領(lǐng)導(dǎo)力 1、員工因公司而加盟，因上司而離開 2、帶人帶心，上司要懂得行為驅(qū)動藝術(shù) 3、上司領(lǐng)導(dǎo)到位，員工執(zhí)行才能給力 4、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)力的四大模式 二、行為驅(qū)動原理——強化理論 .. | |
| 課程名稱：基層管理技能提升——團(tuán)隊溝通 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：情商管理與溝通 一、公開象限與隱私象限 溝通的本質(zhì)與溝通價值 溝通信任建立與個人品牌 二、 盲點象限與潛能象限 溝通中的三點誤區(qū) 什么是溝通預(yù)期 三、為什么你會吃力不討好？ 1.你所不知的溝通誤區(qū) 2.上對.. | |
| 課程名稱：心理學(xué)在管理中的應(yīng)用課程大綱 | |
| 主講老師：章震宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：時間 主題 內(nèi)容 活動 9:00-10:15 領(lǐng)導(dǎo)魅力——SHARP模型 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的三個商數(shù) 構(gòu)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的SHARP模型 視頻：極致跳繩 活動.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)演講力 | |
| 主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、即興舞臺：舞臺呈現(xiàn)與演繹技巧 1.破膽：克服恐懼，克服緊張 ① 上臺緊張的表現(xiàn) ② 引起緊張的原因 ③ 克服緊張的5種方法 演練：3分鐘即興演講測試 2.破相：臺風(fēng)穩(wěn)健，肢體自然 ① 標(biāo)準(zhǔn)的站姿 ② 恰當(dāng)?shù)难凵? ③.. | |
| 課程名稱：餐飲服務(wù)業(yè)疫情防控知識專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、關(guān)于新型冠狀病毒的相關(guān)知識 二、疫情防控的基本要求 1、經(jīng)營資格要求； 2、疫情防控工作責(zé)任制要求； 三、應(yīng)急物資配備 1、物資采購的要求； 2、配備配備的原則 3、物資配備要求 四、從業(yè)人員管理要求 1、上崗前疫.. | |
| 課程名稱：公私業(yè)務(wù)聯(lián)動--全案例問題分析與解決 | |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言導(dǎo)入：從控制走向賦能 如何讓組織全體成員創(chuàng)造并有意義 賦能是，組織共同體 ——創(chuàng)造新平臺、激發(fā)新動力、體現(xiàn)新價值的相向能量賦予機制。 讓組織成員最終從被動完成工作走向主動創(chuàng)造價值 案.. | |
| 課程名稱：銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能金融 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型機遇與挑戰(zhàn) 1、思維創(chuàng)新 2、銀行業(yè)務(wù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn) 3、銀行數(shù)字化面臨的挑戰(zhàn) 理念 機制 人才 4、什么是金融科技？ 5、金融科技生態(tài) 6、如何理解數(shù).. | |
| 課程名稱：溝通魔方——跨部門溝通與協(xié)作技巧 | |
| 主講老師：張尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：組織溝通與人際溝通效果 一、如何看待組織溝通 1. 人際與溝通 2. 企業(yè)溝通的兩個70% 二、解讀溝通與溝通模型 溝通游戲：“聽葫蘆畫瓢”帶來的啟示 模型：組織行為學(xué)的溝通模型 視頻鑒賞：.. | |
| 課程名稱：管理者的授權(quán)與賦能 | |
| 主講老師：安百尚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：單元一管理基礎(chǔ) 管理的內(nèi)涵 管理必須遵循四個邏輯 管理者的七個轉(zhuǎn)變 領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知 經(jīng)理人的兩個角色：管理和領(lǐng)導(dǎo) 職業(yè)經(jīng)理人的思維路徑圖 單元二組織對管理者的要求 管理者常犯七個錯誤 管理者的七個關(guān)鍵角色 管理者 &ld.. | |
| 課程名稱：構(gòu)建企業(yè)止損最佳防御體系——一流的重大應(yīng)急管控能力 | |
| 主講老師：戚銳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：討論： 1. 你有家庭應(yīng)急計劃嗎？ 2. 你覺得家庭應(yīng)急有沒有必要搞？應(yīng)該怎么搞？ 親歷說法：我親身經(jīng)歷的一起家庭應(yīng)急事件 1. 有什么好的地方？ 2. 有什么不足的地方？ 討論&結(jié)論： 1. 家庭應(yīng)急救援計劃應(yīng)該.. | |
| 課程名稱：從骨干到干將——新晉管理者的必修課 | |
| 主講老師：潘鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：主 講 內(nèi) 容 演 練 場 工具 / 方法 【破冰】： 一只獅子率領(lǐng)的一群綿羊，可以打敗一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。—— 拿破侖 1、拿破侖在強調(diào)什么？ 2、管理者的水平?jīng)Q定團(tuán)隊績效的整體水平 .. | |
| 課程名稱：MTP中高層管理能力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：賀君宏 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：前言： 1. E時代管理焦點解讀 2. 經(jīng)理的困惑與痛點 第一講：自我管理 一、管理認(rèn)知 1. 管理核心 2. 管理功能及管理分類 3. 管理層次與重心方向 二、做好下級的角色認(rèn)知 1. 高效執(zhí)行 2. 承上啟下 .. | |
| 課程名稱：優(yōu)秀導(dǎo)師的6項關(guān)鍵技能 | |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：阿里“五年陳”導(dǎo)師 一、什么是“導(dǎo)師制” 1、導(dǎo)師制的價值與意義分析 2、導(dǎo)師制的特點與類型 案例：華為的新員工導(dǎo)師制 3、“導(dǎo)師制”輔導(dǎo)與&l.. | |
| 課程名稱：知彼解己，締造共贏：高效跨部門溝通技能 | |
| 主講老師：方鶯 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：知彼解己-突破溝通障礙 一、掘地三尺：深入認(rèn)識溝通 溝通的真正含義： 溝通的本質(zhì)：傳遞與分享 溝通中的真空：為什么信息溜走了？ 溝通的冰山模型：是什么在影響溝通？ &.. | |
| 課程名稱：新員工管理知識與技能培訓(xùn) | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：一、打開你的改變之門 1、知識、欲望、技巧和習(xí)慣的關(guān)系 2、習(xí)慣的建立 3、成長的三個階段 二、追求積極的心態(tài) 1、你具備追求成功人生的積極心態(tài)嗎 2、能否適應(yīng)時代的變革 3、能否把握自己的角色 4、能否承受工作的壓力 .. | |
| 課程名稱：TWI一線主管技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、TWI-JI工作教導(dǎo) 1.何謂督導(dǎo)人員 2.督導(dǎo)人員必備的五個條件 3.工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念 4.傳統(tǒng)的教導(dǎo)有哪些缺失（案例演練） 5.工作教導(dǎo)四階段法 6.教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項 7.工作分解表制作方法（用電機、線結(jié)案例.. | |
| 課程名稱：合伙人架構(gòu)設(shè)計及稅收籌劃 | |
| 主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：合伙人時代到來 一、合伙人發(fā)展及現(xiàn)狀 1、合伙人定義 2、合伙人特點 3、合伙人使用范圍 4、雇傭時代走向合伙人時代 二、不同維度看合伙人機制 1、從法律維度看合伙人機制 2、從HR維度看合伙人機制 3、從財.. | |
| 課程名稱：勞資關(guān)系的法律征程 ——員工是企業(yè)發(fā)展的主力，亦是企業(yè)發(fā)展的阻力 | |
| 主講老師：趙青霞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 勞動法律關(guān)系的概述 第一節(jié) 勞動法內(nèi)容框架 第二節(jié) 我和員工之間只能建立勞動法律關(guān)系嗎？ 第三節(jié) 勞動合同的分類 第二章 入職員工管理規(guī)范 第一節(jié) 入職員工可以簽訂試用期勞動合同嗎？ 第二節(jié) 如何處理入職員工的招聘.. | |
| 課程名稱：風(fēng)險識別與評估 | |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 風(fēng)險管理基礎(chǔ) 1.風(fēng)險管理的基本概念 1.1風(fēng)險的概念 1.2對風(fēng)險概念的認(rèn)識 【案例分析】從日常生活中理解風(fēng)險概念 1.3對風(fēng)險管理的認(rèn)識 1.4對不確定性的認(rèn)識和管理 【案例分析】對不確定性概念的理解實例 2.. | |
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