管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：打造高績效的執(zhí)行團隊 | |
| 主講老師：趙振東 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、為什么簡單的工作在執(zhí)行中問題重重？ 1、認識團隊和執(zhí)行力 2、什么是團隊執(zhí)行力 3、執(zhí)行力的三大挑戰(zhàn) 絕對服從 沒有任何借口 態(tài)度決定一切 4、課堂競賽：高屋建瓴 小組.. | |
| 課程名稱：金融人的全面盡職調(diào)查手冊 | |
| 主講老師：馬菁菁 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一章：看透一個主體企業(yè)到底做的是什么？ 一、如此企業(yè)，它是從何而來的？ 1、設立的合法性，最基礎的認識 2、歷史沿革情況，客觀的動態(tài) 3、股東出資情況+主要股東情況，其實人的情況是核心 4、重大股權(quán)變動情況+重大重組情況，客.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行負債質(zhì)量管理的個性化調(diào)整 | |
| 主講老師：馬菁菁 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、新經(jīng)濟之下的商業(yè)銀行負債業(yè)務 1、商業(yè)銀行負債業(yè)務具體都有哪些？ 1.1 資產(chǎn)業(yè)務、負債業(yè)務、中間業(yè)務的關(guān)系 1.2 業(yè)務種類簡述、我國負債業(yè)務構(gòu)成與變化 1.2長期以來經(jīng)濟變化對負債業(yè)務的影響 2、商業(yè)銀行負債業(yè)務的重要.. | |
| 課程名稱：VDA6.3/6.5過程審核 | |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：VDA6.3 一、基本知識 1.德國汽車工業(yè)聯(lián)合會介紹 2.2016版VDA6.3有哪些變化 3.體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系 4.VDA6.3條款與IATF16949條款之間的關(guān)系 5.過程審核的目的 6... | |
| 課程名稱：資本運營 操作實務課程介紹 | |
| 主講老師：劉贏 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一.金融資本運營六大生態(tài)圈 1.1 依托于國有金融體系資本運營生態(tài)圈 1.1.1 主管機構(gòu)：銀監(jiān)會，證監(jiān)會、保監(jiān)會，中央銀行 1.1.2 銀行 1.1.3 銀行（業(yè)務有關(guān)部門） 1.1.4 銀行間市場交易商協(xié)會 1.1.5 .. | |
| 課程名稱：數(shù)字時代的戰(zhàn)略人力資源管理 | |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：案例：中國軍隊戰(zhàn)區(qū)制改革的啟示 一、展望未來：數(shù)字時代對組織提出了哪些新要求？ 1、未來社會的三大趨勢：數(shù)據(jù)驅(qū)動、人工智能、萬物互聯(lián) 2、人與組織的關(guān)系正在發(fā)生明顯變化 案例：海爾的組織創(chuàng)新探索 3、組織越來越關(guān)注的焦點：人力.. | |
| 課程名稱：從心開始——高效溝通技術(shù) | |
| 主講老師：張世軍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 認識溝通 導入：溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 第一講：溝通的實質(zhì) 一、來自“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的溝通新挑戰(zhàn) 1. 智能時代的“溝通”新變化 2. 走出微時代，.. | |
| 課程名稱：管理者管理技能提升 | |
| 主講老師：溫哲滔 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、管理者的心智模式 ☆何謂“心智模式” ☆適者生存的心智模式 ☆案例：藏獒效應 ☆改變思維的心智模式 ☆慣性思維、限制性思維、偏見性思維 ☆決定命運的心智模式 ☆案例：蘋果的故事 ☆改變行為的心.. | |
| 課程名稱：企業(yè)經(jīng)營活動中的財稅法風險分析及應對 | |
| 主講老師：鄒枋鑾 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)常遇到問題是什么？ 經(jīng)濟事項產(chǎn)生的法律后果、賬務處理以及稅務定性異同 企業(yè)所得稅 1、企業(yè)日常經(jīng)營過程中財稅差異政策及案例分析 2、企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中企業(yè)所得稅涉稅風險解析 3、企業(yè).. | |
| 課程名稱：高水準的問題分析解決 | |
| 主講老師：史振鈞 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：情景分析 內(nèi)容問題剖析： 1）為什么面對問題老虎吃天難下口？ 2）關(guān)注焦點可以區(qū)分、細化嗎？ 3）在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？ 4）您怎樣選擇適當?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法？ 方法：AB點法快速界定.. | |
| 課程名稱：財務演講與匯報技巧 | |
| 主講老師：徐輝 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、財務匯報的邏輯結(jié)構(gòu)梳理 -公司財務分析的邏輯：需要被理解和認同 -財務如何了解業(yè)務部門的問題 -財務分析如何快速地收集數(shù)據(jù) -如何將數(shù)據(jù)與業(yè)務問題聯(lián)系起來 二、上級溝通與聆聽的藝術(shù) -快速理解領(lǐng)導關(guān)心的問題 -聆聽的藝.. | |
| 課程名稱：知識管理提升創(chuàng)新力 | |
| 主講老師：徐紀罡 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：講 節(jié) 內(nèi) 容 知識經(jīng)營的魅力 （1小時） 創(chuàng)新與知識創(chuàng)造 伊隆馬斯克的故事 知識經(jīng)營的魅力 知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營 創(chuàng)新的本質(zhì) （2小時） 創(chuàng)新分類 原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì) 知識結(jié)合、無心插柳 創(chuàng)新模型 全員參與、持.. | |
| 課程名稱：談判高手的制勝秘訣 | |
| 主講老師：吳生福 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：有效準備談判 一、定位談判類型 1. 戰(zhàn)略型 2. 合作型 3. 競爭型 工具模型：談判博弈力矩陣 案例分享：競爭型談判如何潛移默化的轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略型談判？ 二、分析談判形勢 1. 市場形勢分析 2. 雙方形勢分析.. | |
| 課程名稱：落實十九屆五中全會 積極營造良好的外部環(huán)境 | |
| 主講老師：王建宇 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：推動構(gòu)建人類命運共同體 一、人類命運共同體重要思想的深刻內(nèi)涵 1.相互尊重、平等協(xié)商。各國內(nèi)部的事情自己商量，國與國之間的事情各方共同商量，相互尊重、平等協(xié)商成為人類命運體處理國與國之間關(guān)系的 2.樹立共同、綜合、合作、可.. | |
| 課程名稱：新常態(tài)下的人力資源管理變革與用工風險防范 | |
| 主講老師：李可書 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.人力資源管理改革 1.1.怎么樣吸引人與留住人？ 1.1.1.股權(quán)激勵制度的興起 1.1.2.如何制定科學的股權(quán)激勵方案？ 1.2.用工形式 1.2.1.一、標準用工模式與非標準用工模式 1.2.2.二、用工要素的分析：.. | |
| 課程名稱：主題：如何打造學習型組織 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 正確認知學習型組織 1、何謂學習型組織 2、學習型組織理論的由來 3、為什么要創(chuàng)建學習型組織 第二章 學習型組織的行為特點 1、組織成員擁有一個共同的愿景 2、組織由多個創(chuàng)造性個體組成 3、善于不斷學.. | |
| 課程名稱：宏觀經(jīng)濟新常態(tài)下的銀行間債券市場課綱 | |
| 主講老師：榮森 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一.2017年最新全球宏觀經(jīng)濟形勢 1.全球金融市場形勢綜述 2.全球央行： 08年危機后全球主要央行貨幣政策、寬松貨幣政策效果及調(diào)整方向 3.美國經(jīng)濟： 美聯(lián)儲加息、貨幣政策方向、美國就業(yè)、美國經(jīng)濟增長、美元等 4.歐元區(qū).. | |
| 課程名稱：向華為學組織發(fā)展與管理 | |
| 主講老師：黃武林 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：序：華為的發(fā)展歷程與經(jīng)營管理實踐一、華為的管理實踐核心要點 1. 管理“無為而治”人治-發(fā)治-文治 2. 開發(fā)、灰度、妥協(xié) 3.“師夷長技以制夷” 4. 文化-目標-機制-變革 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)資產(chǎn)證券化業(yè)務的開展和操作案例 | |
| 主講老師：陸滿平 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、資產(chǎn)證券化的基本概念和實現(xiàn)途徑 （一）資產(chǎn)證券化概念 （二）資產(chǎn)證券化的起源 （三）可以進行資產(chǎn)證券化的資產(chǎn) （四）資產(chǎn)證券化實現(xiàn)途徑 （五）為什么進行資產(chǎn)證券化 （六）資產(chǎn)證券化要什么環(huán)境 （七）資產(chǎn)證券化怎樣成功 .. | |
| 課程名稱：2016年宏觀經(jīng)濟形勢與當前熱點問題解讀 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、經(jīng)濟新常態(tài)與中國經(jīng)濟面臨的內(nèi)憂外患 1.經(jīng)濟增長動力不足——三駕馬車與需求刺激的后果 2.貨幣超發(fā)與高負債率——三大法寶 （1）公開市場業(yè)務 （2）法定存款準備金 （3）再貸.. | |
|
