管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：從優秀到卓越-精英個體的核心素養打造 | |
| 主講老師：張美娟 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、激活大腦-喚醒身體能量的七大心理模式 1.相由心生 a)你是你選擇的你 2.做個有自我要求的人： a)精，第一精神 3.積極而不是消極; a)積極樂觀（陽光心態）來自智慧，而不是無知者無畏; b)你選擇看什么，角度、是.. | |
| 課程名稱：如何快速引進人才并實現戰斗力 ——快速人才引進與培訓機制實操方法 | |
| 主講老師：王萬多 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第Ⅰ部分 招聘體系建立快速引進匹配的人才 一、人才體系建設 1、人力資源盤點 人力資源盤點的內容 人力資源盤點的步驟 2、人才庫建設 人才庫的基本類型 .. | |
| 課程名稱：優秀中層管理者職業素養提升 | |
| 主講老師：馬琳 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：教練式管理方式 小組討論：他的管理方式有什么問題？ 管理者角色的改變 管理者的五大任務 溝通視窗 教練式領導 教練的起源 ɨ.. | |
| 課程名稱：商務談判與情緒壓力管理 | |
| 主講老師：逯瑤 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：認知談判與情緒 一、重新認知談判（游戲互動導入） 1.由內而外的談判 2.由外而內的談判 二、談判課程學習的目標與三種人 1.內方外方 2.內圓外圓 3.內方外圓 三、是什么讓我們在談判中容易失控 1.情緒的綁.. | |
| 課程名稱：高效會議管理行動學習工作坊 | |
| 主講老師：代志杰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：時間 單元 主要內容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、當前組織會議現狀交流 當前組織會議現狀的交流： 1、會議的現實狀況是怎樣的？ 經常參加的會議有哪些？通常作為什么身份參加？ &.. | |
| 課程名稱：高效會議組織與管理 | |
| 主講老師：陳龍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 會議與會議管理 1．開會需要管理么？ 2．會議的目的 （1）會議是用來形成決策的 （2）會議是用來解決問題而不是爭論對錯的 （3）會議是用來形成一致不是制造分歧的 3．會議的意義 （1）減少溝通成本 （2）形成一.. | |
| 課程名稱：桌面生產力-Excel高效辦公應用 | |
| 主講老師：李皓明 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：Excel基礎技能——提升你的工作效率 一、單元格設計與調整 1. 單元格內行間距調整 2. 單元格內換行 3. 跨列居中 4. 姓名對齊 5. 制作斜線表頭 6. 單元格的格式設計 1）.. | |
| 課程名稱：十九屆四中全會深度解讀 | |
| 主講老師：張晨 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：十九屆四中全會的意義 一、體現了以習近平為核心的黨中央高瞻遠矚的戰略眼光和強烈的歷史擔當 二、《決定》全面回答了在我國國家制度和國家治理上，應該“堅持和鞏固什么、完善和發展什么”這個重大政治問題。 .. | |
| 課程名稱：玩轉PPT-從入門到精通 | |
| 主講老師：肖興 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：模塊1：PPT結構示意圖 模塊2：PPT設計原則 模塊3：PPT設計公式 第一章. PPT整體設計 模塊1：PPT大小設計 模塊2：PPT主題設計 模塊3：PPT 3種背景 模塊4：PPT配色方案 模塊5：PPT配色.. | |
| 課程名稱：通信行業演進與發展趨勢 | |
| 主講老師：李勇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：單元 大綱 內容 單元一 通信行業演進與5G趨勢 1、什么是5G，什么是IOT，我們該做好哪些準備？ 2、通信行業如何避免管道化 3、通信行業未來將持續行程DT ,CT,及 IT的融合 4、通信行業的5G全球格局下的商業機會 .. | |
| 課程名稱：工作計劃及報告 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學方法 課程導入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學員面臨的挑戰是什么？ 30分 •內容講解 •猜.. | |
| 課程名稱：品牌戰略與品牌架構分析 | |
| 主講老師：李瑋東 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、品牌與發展趨勢 1. 什么是品牌 1）品牌的定義 2）品牌產生的原因 3）品牌的目的 2. 品牌的發展趨勢 1）整合化 2）平臺化 3）社群化 4）生態化 案例：阿里帝國、韓都依舍、小米、邏輯思維 3. 品牌化.. | |
| 課程名稱：成為明星講師——微課設計與開發培訓 | |
| 主講老師：樓劍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：微課要點解析 一、微課的定義 二、微課產生的背景 1. 5G時代 2. 碎片化學習 3. 移動化學習 4. 翻轉課堂 5. 非正式學習 三、微課的特點 1. 容量小 2. 時間短 3. 完整性 4. 基元.. | |
| 課程名稱：結構化思維之高效工作匯報 | |
| 主講老師：王學兵 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：認識結構化思維及作用 現場測試：一串結構化數字記憶測試 一、結構化思維定義 二、結構化思維與金字塔原理 三、學習結構化思維必要性 1. 信息泛濫 2. 干擾頻繁 3. 耐心有限 三、結構化表達的作用 1. 想清.. | |
| 課程名稱：場景說服術：全腦思維玩轉溝通表達 | |
| 主講老師：鞠佳 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【開場導入】 場景游戲：奇特圖形中你看到了什么？ 小組互動：手指游戲區分不同感知 理論導入：左腦理性+右腦感性 說服理念：人類大腦的理性與感性感喟 第一模塊：邏輯.. | |
| 課程名稱：顧問式絕對成交5步驟實戰 | |
| 主講老師：王曉茹 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：頭腦風暴：為甚麼顧客只問不買？ 互動：你是顧客信任的銷售嗎？顧客會為甚麼要購買？ 分析：銷售者溝通中購買心理與決策路徑 引入：顧問式銷售模式分析 一、重塑顧問式銷售認知 小組討論：何為顧問式銷售？顧問式銷售與傳統銷售差異 思.. | |
| 課程名稱：結構化思維與表達課程大綱 | |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、結構化思維與工作效率提升：基本認識 什么是結構化思維 結構化思維在各領域的運用 結構化思維在工作中的運用 最為普遍的思維方式和思維模式 大腦的.. | |
| 課程名稱：情境高爾夫 — 向下管理 | |
| 主講老師：羅銘 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：管理者的本質和理念 １.管理的演變 ２.管理的本質和理念 第二部分：情境高爾夫®向下管理背景介紹 １.DISC四種領導風格描述 ２.情境領導力類型 3.情境高爾夫®角色介紹和規則 第三部分：情境高.. | |
| 課程名稱：5G承載網絡培訓 | |
| 主講老師：豐雷 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一節5G承載網的發展趨勢 通過本節學習，學員理解了解5G的發展趨勢，掌握國內外研發狀況 1.1 自我介紹，了解學員對5G的理解 1.2 5G承載網的技術愿景 1.3 5G承載網標準化發展現狀 1.4 國內發展現狀 .. | |
| 課程名稱：敏捷業務規劃工作坊 | |
| 主講老師：吳銘潔 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1.VUCA時代呼喚敏捷 VUCA時代的特征 數字賦能對組織的沖擊與影響 新生代員工的向往與追求 敏捷的定義與敏捷宣言 敏捷型組織的五大特征 2.. | |
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