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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：電商平臺(tái)涉稅政策解讀及稽查應(yīng)對(duì) | |
| 主講老師：吳玉蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一、全面預(yù)算落地-將遠(yuǎn)期戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可操做的行動(dòng)方案 (一)全面預(yù)算啟動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn) 1.全面預(yù)算如何啟動(dòng)？ 2.目標(biāo)如何確定-基于市場(chǎng)研究和能力分析的戰(zhàn)略優(yōu)化？ 3.預(yù)算如何編制和審核 4.預(yù)算如何考核？ (二)預(yù)算工作如何啟動(dòng).. | |
| 課程名稱：定價(jià)策略與技巧 | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 戰(zhàn)略定價(jià) 無效定價(jià)的原因 有效定價(jià)的基本程序 第二章 成本 確定相關(guān)成本 估計(jì)相關(guān)成本 貢獻(xiàn)毛益率與定價(jià)策略 第三章 財(cái)務(wù)分析——市場(chǎng)導(dǎo)向定價(jià) 損益平衡銷量分析 包含變動(dòng)成本變化的損益平.. | |
| 課程名稱：績(jī)效突破：多贏績(jī)效體系建設(shè) | |
| 主講老師：錢棟玉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、考核的三大難點(diǎn)與考核的本質(zhì) 1、考核的三大難點(diǎn)：考什么、怎么考、咋掛鉤； 2、考核的本質(zhì)與契約精神 二、考核的目的 1、如何評(píng)價(jià)績(jī)效的成果； 2、考核的目的是什么； 3、企業(yè)面臨的難題與績(jī)效增長(zhǎng)能力的關(guān)系； 4、利潤(rùn)增.. | |
| 課程名稱：營(yíng)業(yè)廳:上級(jí)明察暗訪與媒體應(yīng)對(duì)技巧 | |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入 頭腦風(fēng)暴:您有哪些迎接上級(jí)明察暗訪、媒體應(yīng)對(duì)的難題？ 第一部分 如何迎接上級(jí)明察暗訪 1.上級(jí)為什么要對(duì)營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行明察暗訪？ 是現(xiàn)場(chǎng)管理有效補(bǔ)充 以消費(fèi)者視角觀察最真實(shí)的服務(wù)流程 2.. | |
| 課程名稱：內(nèi)訓(xùn)師課程研發(fā)與設(shè)計(jì)技巧 | |
| 主講老師：李艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程開發(fā)方向篇 什么是一門好的內(nèi)訓(xùn)課程？ 投其所好 VS 投其周圍人所好 想之所想 VS 想之所未想 藥房VS醫(yī)院 錦上添花 VS 雪中送炭 &.. | |
| 課程名稱：ICT售前項(xiàng)目管理實(shí)踐 | |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第1章 ICT售前項(xiàng)目管理概述 項(xiàng)目管理國(guó)際最新發(fā)展趨勢(shì)； 項(xiàng)目管理在電信行業(yè)的應(yīng)用； 電信運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型中的困惑和問題； .. | |
| 課程名稱：金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)與智能金融 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、識(shí)別互聯(lián)網(wǎng)金融、科技金融與數(shù)字金融 1、思維創(chuàng)新 2、什么是互聯(lián)網(wǎng)金融？ 3、什么是金融科技？ 4、如何理解數(shù)字化？ 5、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型？ 6、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性 7、金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型誤區(qū) 技術(shù)堆積 .. | |
| 課程名稱：接待藝術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)提高 | |
| 主講老師：路曈 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 商務(wù)禮儀概述 目的：使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)“禮儀”的必要性。 概要： 第一節(jié)禮儀的歷史發(fā)展 在西方，“禮儀”一詞源于法語的Etiquette”，原意是法庭上的（.. | |
| 課程名稱：讓客戶成為忠實(shí)用戶——客戶投訴處理技巧 | |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、課程開場(chǎng)活動(dòng)：我的伙伴 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過課程開場(chǎng)引出學(xué)員對(duì)客戶投訴的觀點(diǎn)與深刻體驗(yàn) 第二講、全方位認(rèn)識(shí)客戶投訴 1.客戶投訴的幾大重要原因 2.企業(yè)和客服對(duì)投訴的錯(cuò)位認(rèn)識(shí) 課程互動(dòng)：為什么管理層不懂客服人員對(duì)投訴的恨？ .. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技術(shù)訓(xùn)練——培訓(xùn)+工作坊 | |
| 主講老師：莫勇波 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：創(chuàng)新思維的力量 1. 何為創(chuàng)新思維？ 2. 創(chuàng)新思維的力量 3. 創(chuàng)新的種種思維障礙 第一講：類比移植 1. 類比移植創(chuàng)新法的應(yīng)用案例 2. 類比移植創(chuàng)新法的操作模型 3. 類比模仿創(chuàng)新法的操作要領(lǐng)及案例剖析 工作.. | |
| 課程名稱：崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化 ——企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)與設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：劉江鴻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：概念基礎(chǔ)篇 0-組建學(xué)習(xí)小組 0-建立學(xué)習(xí)文化 01：培訓(xùn) 1.1-培訓(xùn)的定義 1.2-培訓(xùn)的意義 1.3-培訓(xùn)的趨勢(shì) 02：培訓(xùn)師 2.1-培訓(xùn)師的角色 2.2-培訓(xùn)師的任務(wù) 03：內(nèi)部課程 3.1-內(nèi).. | |
| 課程名稱：成本管控 | |
| 主講老師：童曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、成本核算三大原則 1、成本劃分原則：成本與費(fèi)用的劃分+完工開發(fā)成本+已銷開發(fā)成本 2、成本歸集原則：按照審批項(xiàng)目、按照分期項(xiàng)目、按照合作模式 3、成本扣除原則：計(jì)稅成本中的無票成本與預(yù)提成本 二、成本項(xiàng)目構(gòu)成及成本規(guī)劃 1.. | |
| 課程名稱：教練型管理者修煉 --如何成為一名優(yōu)秀的私董會(huì)教練工作坊 | |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)破冰，分組 一、私董會(huì)教練基礎(chǔ) 1、認(rèn)知模式：約哈利之窗 2、教練之道： 平衡輪工具法講解及演練 4、私董會(huì)教練的角色定位 5、私董會(huì)教練三階段修煉重點(diǎn) 二、私董會(huì)教練主持七步流程精講 1、老師現(xiàn)場(chǎng)主持私董會(huì)，學(xué)員觀摩.. | |
| 課程名稱：培訓(xùn)力提升工作坊 --暨圓桌會(huì)議導(dǎo)師認(rèn)證班 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：授課方式：理論與實(shí)踐結(jié)合的工作坊方式 一年內(nèi)微信群里面免費(fèi)輔導(dǎo)，答疑，表現(xiàn)優(yōu)異者提供助教和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)， 課程免費(fèi)終身復(fù)訓(xùn)，提前預(yù)約申請(qǐng)線下名額。 團(tuán)隊(duì)破冰 培訓(xùn)力模型解析：培訓(xùn)力 1.0 階段介紹 培訓(xùn)力本質(zhì) 認(rèn)知模式：約哈利.. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)有效溝通 | |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：溝通的本質(zhì) 一、溝通的定義 案例討論：一次不愉快的談話 1，為什么溝而不通——常見的溝通誤區(qū) 2，溝通的定義和意義 二、溝通冰山理論 行為表現(xiàn)層 情緒感受層 .. | |
| 課程名稱：卓越經(jīng)理五任務(wù) | |
| 主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：管理者角色定位 第一單元：管理者作用為什么 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹 2.企業(yè)成功路徑分析：經(jīng)理在企業(yè)價(jià)值鏈中起什么作用 3.優(yōu)秀經(jīng)理對(duì)企業(yè)的影響：幫助主動(dòng)脈 打通微循環(huán) 4.經(jīng)理對(duì)于員工的影響：加入公司 離開經(jīng)理.. | |
| 課程名稱：解密華為企業(yè)文化 | |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 華為文化的組成 1、狼性文化 2、團(tuán)隊(duì)精神 3、工匠精神 4、以奮斗者為本 5、以客戶為中心 第二節(jié) 華為的狼性文化 1、什么是狼性文化？ 2、華為狼性文化舉例 3、狼性文化對(duì)營(yíng)銷的滲透—&mdas.. | |
| 課程名稱：管理學(xué)系列之一 | |
| 主講老師：謝文政 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Part 1 - 簡(jiǎn)介（30分鐘） 領(lǐng)導(dǎo)的指標(biāo)： 1.組織的目標(biāo)是否達(dá)成？ 2.達(dá)成目標(biāo)是否來自員工之努力？ 3.員工之努力是否來自于領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)？ 4.領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)是否可以持久、用何種方式促使員工持續(xù)投入？ 本課程即是探討這幾.. | |
| 課程名稱：商業(yè)創(chuàng)新-逆勢(shì)增長(zhǎng)的八贏策略 | |
| 主講老師：張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：善用情商智慧 有效深度設(shè)計(jì) 提高品牌價(jià)值 提升營(yíng)銷結(jié)果 一、探尋理性背后的感性思維 1、你為什么選擇“這件”產(chǎn)品的深層解析 2、人腦的工作原理與產(chǎn)品策略 3、揭示產(chǎn)品創(chuàng)新的核心基礎(chǔ) 4、新舊產(chǎn)品設(shè)計(jì)的差.. | |
| 課程名稱：實(shí)用工具類課程編號(hào)G01 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng) | |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法的意義和作用 1、統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀 2、凝聚成員的向心力 3、挖掘團(tuán)隊(duì)成員潛能 4、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)大幅提升 二、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的注意事項(xiàng) 1、主題一定要選準(zhǔn) 2、杜絕外界的干擾 3、分享時(shí)不可打斷 4、減少主持人干預(yù).. | |
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