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課程名稱：區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展趨勢及其應(yīng)用
主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 區(qū)塊鏈發(fā)展的全球趨勢 1.中國錯過了芯片，還會錯過區(qū)塊鏈嗎？ 1）比云計算革命更猛烈的沖擊 2）巨額投資下的區(qū)塊鏈技術(shù) 3）區(qū)塊鏈未來中國的藍(lán)圖 4）中國“區(qū)塊鏈+”的應(yīng)用趨勢..

課程名稱：物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢
主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介： 第1章　物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和特征 1.1　世界信息化的發(fā)展進(jìn)程 1.2　從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng) 1.3　什么是物聯(lián)網(wǎng) 1.4 互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)演變的本質(zhì)特征 1.5 物聯(lián)網(wǎng)“泛在計算”思想 1.6 物聯(lián)..

課程名稱：管理者角色確立及企業(yè)經(jīng)營計劃制定與團(tuán)隊激勵管理技能提升訓(xùn)練營
主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：贏在策略——企業(yè)經(jīng)營及營銷策略規(guī)劃 第一講：管理者的角色確立與強(qiáng)化 一、從管理到領(lǐng)導(dǎo) 1、管理是什么？ 2、領(lǐng)導(dǎo)是什么？ 3、二者有何區(qū)別？ 制度的絕情 管理的無情 ..

課程名稱：脫胎換骨——管理者的角色定位與管理認(rèn)知
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 基于項目要求知角色：認(rèn)知管理，做正確的事 1. 何謂管理？誰是管理者？ 2. 管理者常自問：我貢獻(xiàn)了什么？ 3. 根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？ 4. 業(yè)務(wù)骨干與管理者的區(qū)別是什么？ 5. 解析管理者常犯的八個錯誤，培養(yǎng)..

課程名稱：OKR目標(biāo)管理方案設(shè)計與實(shí)施實(shí)戰(zhàn)工作坊
主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：正本清源、全面認(rèn)識OKR 典故：既生瑜何生亮 經(jīng)典案例：績效主義毀掉索尼 思考：既然有了KPI、為什么還弄出個OKR？ 目標(biāo)管理發(fā)展簡述 1、目標(biāo)管理：MBO、KPI與OKR 2、解密：德魯克目標(biāo)管理真諦 3、解密..

課程名稱：新媒體 在共青團(tuán)工作中的運(yùn)用和團(tuán)青工作模式創(chuàng)新
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：分享與分析: 請列舉一下大家知道的媒體 大家比較關(guān)注哪些媒體 媒體為什么會吸引我們 請列舉最近的熱門話題 請介紹一下您最近了解的最新觀點(diǎn)、理念、事..

課程名稱：管理者的角色轉(zhuǎn)換與管理技能提升沙盤—沙漠掘金
主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：沙漠掘金背景： 沙漠掘金是情景模擬推演沙盤中的經(jīng)典沙盤，邏輯變量符合企業(yè)運(yùn)營管理中的具體情況，學(xué)員將被分成若干個探險小分隊，攜帶購買的物資“裝備”：“指南針、尋寶圖、水和食物—&mdas..

課程名稱：雪亮工程視頻應(yīng)用與組網(wǎng)
主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介： 第1章　“雪亮工程”政策背景解讀 1.1　新形勢下城鎮(zhèn)綜合治理的難點(diǎn) 1.1.1　人口集中化 1.1.2　機(jī)械化交通 1.1.3 基層治安 1.2　《關(guān)于加強(qiáng)社會治安防控體系建設(shè)的意見》條款解讀 ..

課程名稱：開發(fā)階段1 基于Python的項目實(shí)戰(zhàn)
主講老師：張曉誠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：開發(fā)階段1 基于Python的 項目實(shí)戰(zhàn) 一級 二級 細(xì)節(jié) 任務(wù)1 (前期 準(zhǔn)備) 安裝與配置(概述) JDK1.8 Python3.6 IDEA與STS MariaDB Linux pip py..

課程名稱：人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈的了解及行業(yè)發(fā)展
主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 收益 單元一 物聯(lián)網(wǎng)下的NBIOT 1、了解物聯(lián)網(wǎng)下的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 2、什么是物聯(lián)網(wǎng)，我們該在物聯(lián)網(wǎng)來臨是做好哪些準(zhǔn)備？ 3、NBIOT在物聯(lián)網(wǎng)時代的機(jī)會和挑戰(zhàn) 4、NBIOT的技術(shù)優(yōu)勢和特點(diǎn) 案例：日本運(yùn)營..

課程名稱：當(dāng)責(zé)客戶溝通技巧
主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜..

課程名稱：管理者的高效溝通技巧
主講老師：熠煊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章：溝通的要素 一、溝通的意義與重要性 1.心態(tài) 2.關(guān)心 3.主動 游戲：你說我畫——雙向溝通的重要性 二、溝通的模型 1.發(fā)送者 2.接收者 3.溝通渠道 三、溝通的原理 1．漏斗原..

課程名稱：“四步為師”：互動學(xué)習(xí)活動設(shè)計技術(shù)
主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、“4有”體驗式教學(xué)方法模型設(shè)計 （一）“有氛圍”：營造學(xué)習(xí)氛圍的3個關(guān)鍵 （二）“有關(guān)系”：建立師生關(guān)系的4個技巧 （三）“有組織&rdq..

課程名稱：跨部門溝通情境演練
主講老師：鞠佳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：背景導(dǎo)入：職場中的溝通要素與目標(biāo)導(dǎo)向 從一個開場的溝通情境的游戲說起 1.信息傳遞——換位思考——互動組織——高效溝通 2.一切的溝通都是基于..

課程名稱：新晉管理者能力提升訓(xùn)練
主講老師：葛虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：管理角色轉(zhuǎn)換 一、認(rèn)識管理者 1. 管理者的內(nèi)核與外延 2. 管理者與執(zhí)行者的區(qū)別 3. 新晉管理人員的常見心理誤區(qū) 案例：主管的煩惱 1）累才是對工作負(fù)責(zé)嗎 2）身先士卒真的就是好領(lǐng)導(dǎo)嗎 3）帶好徒弟一定會餓死..

課程名稱：管理者的影響力提升 ——如何成為一名導(dǎo)師型管理者
主講老師：熠煊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第一章：如何通過自身影響力激發(fā)員工自主學(xué)習(xí)性 一、澄清培訓(xùn)目標(biāo) 1. 培訓(xùn)的目的是員工績效的改變（提升） 2．員工的改變通過管理者的影響力而非權(quán)威 3．影響力的塑造 1）專業(yè)性 a. 理論基礎(chǔ) b. 實(shí)踐經(jīng)驗 2）授課技..

課程名稱：DISC與職場溝通
主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章：DISC的起源 什么是DISC 1.古希臘體液學(xué)說 2.榮格16型性格分類 3.DISC的出現(xiàn)與應(yīng)用 行為風(fēng)格是如何形成的 DISC行為風(fēng)格學(xué)說的特點(diǎn)與優(yōu)勢 =..

課程名稱：基于崗位勝任力的課程體系設(shè)計
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：9 天
課程簡介：序號 核心能力項 匹配課程 1 自我管理 指導(dǎo)他人 《班組長角色認(rèn)知與職責(zé)管理》1天 《班組長工作指導(dǎo)技能訓(xùn)練》 1天 2 溝通協(xié)作 團(tuán)隊管理 《班組長溝通能力與沖突處理》1天 《班組長團(tuán)隊建設(shè)與激勵》1天 3 分析思維 ..

課程名稱：將企業(yè)文化扎根在“儒墨道法”
主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：中華民族有著博大精深的文化傳統(tǒng)。其中，作為中國傳統(tǒng)文化精髓的產(chǎn)生于春秋時期的儒家、道家、墨家、法家、兵家等諸子百家的思想博大深邃、千年不衰、熠熠生輝。千百年來，這些傳統(tǒng)文化帶給人們這樣一種思維慣性：以儒做人——仁..

課程名稱：賦能1.0思維篇 5G經(jīng)營思維的業(yè)績能力提升
主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分、5G時代電信運(yùn)營商5G經(jīng)營的新思路 1、5G新時代下數(shù)字化發(fā)展機(jī)會與挑戰(zhàn) 1、1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與國家戰(zhàn)略的必然之路 1、2 5G推動下的數(shù)字化第三次產(chǎn)業(yè)革命 1、3 消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化 1、4 5G數(shù)字化..

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