管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：員工關愛能力 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 心理健康及其重要性 （1小時） 1 整體健康 2 心理健康及標準 3 心身疾病的成因及種類 第二部分 職場關愛能力 （1.5小時） 1 我為什么要工作 2 找到自己在職場中的定位 3 培養自己的自信 4.. | |
| 課程名稱：感恩的心 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 什么是感恩 1、感恩的定義 2、知恩圖報、強制執行引發的思考 3、美國哈爾.厄本博士的感恩實驗---感恩精神讓心靈發生奇跡！ 第二章 “感恩的心”改變命運 心 改 變、態.. | |
| 課程名稱：創新思維與創新工具 | |
| 主講老師：孫倩 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：DAY1:如何具備創新思維？ 一、如何建立創新的認知與共識？ 1、為何要創新？（VUCA 時代） 2、什么是創新？ 1）從企業視角看創新 2）從客戶視角看創新 3、創新的4原則 1）普適化 2）崗位化 3）實踐化 4.. | |
| 課程名稱：高績效團隊打造 | |
| 主講老師：齊聲 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程章節 內容提要 教學方式 課程時間 第一章 強有力的領導 牽引并推動團隊 領導者的角色認知 領導者的角色 核心概念：領導與管理 制定計劃和預算編制與設定方.. | |
| 課程名稱：解決優化部門內（間）溝通問題引導課程 | |
| 主講老師：高衛哲 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、課前：確定需要引導的解決的具體議題題目，根據時長確定議題個數，1天確定2-3個議題 二、破冰啟航 三、引導的基本概念闡述 四、引導過程的參與原則約定 五、引導過程體驗與共識方法，分發一個確定的議題題目 六、教練引導、鼓勵所.. | |
| 課程名稱：經營攻守道：企業持續增長模式 | |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：經營環境分析 一、行業分析 1、行業政策與趨勢 2、行業規模與空間 3、行業機會與利潤 二、競爭對手分析 1、競爭對手五力分析模型 2、五力模型子要素 3、五力模型分析角底 第二部分：目標市場選擇 一、目標.. | |
| 課程名稱：凝心聚力：如何打造合力攻堅的高績效團隊 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：²課程大綱： 第一章榮辱與共：組建一支能打勝仗的優秀團隊 1.何謂團隊：人在一起叫團伙，心在一起叫團隊； 2.團隊精神：合作共贏、主動溝通、協作配合和勇于當責； 3.凝聚力：形成的核心要素是什么？如何打造團隊凝聚力？有.. | |
| 課程名稱：邁向卓越的職業心態 | |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、讓心靈起航——邁向卓越的基礎 1、職業精英必備的心態 1）積極心態 2）空杯心態 3）接納與包容 2、你是你的選擇 1）職業還是事業——你為誰打工 2）如何找到工作樂趣.. | |
| 課程名稱：新晉班組長的培訓 | |
| 主講老師：王云飛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：班組長角色定位-決定成敗的第一要務 班組長的角色轉換 什么是管理？ 班組長應具備的知識和能力 班組長的日常工作要求 班組長的職責.. | |
| 課程名稱：管理認知與角色轉換 | |
| 主講老師：丁堅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 思維升級：管理者的職業化思維升級 什么是管理？---日式管理、美式管理與中式管理？ 正確理解管理內涵---從“自己做”到“帶領別人做” .. | |
| 課程名稱：人工智能－新價值取用之道 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、認識人工智能（1小時） 1、什么是人工智能 2、如何理解人工智能 3、人工智能能做什么？ 4、人工智能特征與特點 5、人工智能對社會的影響 6、人工智能資本熱度 7、人工智能戰略意義 應用價值 &#.. | |
| 課程名稱：項目范圍、進度管理 | |
| 主講老師：莊樁 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：課程章節 內容提要 教學方式 課程時間 第1章 項目管理概述 項目管理國際最新發展趨勢； 項目管理在電信行業的應用； 電信運營商為什么要進行項目管理？ ɨ.. | |
| 課程名稱：讓服務創造價值——服務禮儀培訓 | |
| 主講老師：李春媚 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、視圖頓悟——啟動學習服務禮儀規范的深層次“意愿” 【互動探討】 出色的服務態度、優質的服務理念——你能代表你的公司和團隊嗎？ ᠊.. | |
| 課程名稱：市場創新 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、數字環境與市場創新機遇 1、思維創新技術路徑 2、數字經濟發展現狀與態勢 3、數字化價值鏈模式 4、商業服務被技術與用戶重構 4、數字營銷解決的核心問題及理論基礎 5、數字營銷機遇與挑戰 追逐流量到流量.. | |
| 課程名稱：中層主管技能訓練 | |
| 主講老師：周新奇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 中層管理者及系統性思維 成功企業的三大要決：戰略、管理、人才 管理的定義 有效的管理指的是 管理各項資源：人、時、地、物、財、客戶、技術、信息、供貨商.. | |
| 課程名稱：OEC管理：中小企業執行的“法寶” | |
| 主講老師：楊克明 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：OEC管理模式誕生于海爾。如今，它已超越海爾的界限，成為一種被眾多中小企業在提升企業管理、鑄造超級執行力時借鑒的、通用的、實用的、具有中國特色的管理工具和模式。 OEC管理中的OEC是如下英文第一個字母的縮寫。 O—&m.. | |
| 課程名稱：人工智能與智能制造 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一期課程：智能化框架模式與工業4.0 1、制造業數字化轉型升級方向 IT基礎設施服務 個性化設計 智能化生產 服務化轉型 數字化管理 2、數.. | |
| 課程名稱：防錯法(Poka－Yoke) | |
| 主講老師：周新奇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：防錯法概述 1.1 防錯的起源與發展 1.2 防錯的概念 1.3 為什么要防錯？ - 管理學上的墨菲定律 1.4 防錯的收益 - 公司更需要“防火英雄” 1.5 防錯的基本原則 1.6 防錯的.. | |
| 課程名稱：從技術能手邁向管理高手 | |
| 主講老師：鐘海濤 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：認知篇：從業務到管理的角色轉型 一、業務精英從事管理成為一種趨勢 二、從技術到管理必須做出的六大轉變 三、技術經理自身的轉型挑戰 四、成為技術經理要關注的六大結果 五、管理的概念 1、管理的定義 2、管理方格理.. | |
| 課程名稱：性格色彩溝通密碼 | |
| 主講老師：王念山 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇章：色彩與性格的關系 1、色彩與性格的關系 （1）色彩性格學：心門溝通解鎖工具 （2）從動機分類性格：四色性格和12種性格組合 （3）性格決定命運之因果關系 （4）紅、黃、藍、綠四色性格的溝通特點、價值觀、思維習慣。 .. | |
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