管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：會溝通者走遍天下——管理者四大場景溝通術 | |
| 主講老師：蘇潔 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入：溝通的重要性——揭開溝通的“面紗” 案例分析：王娟犯了什么錯？ 一、成功的四張王牌 ——背景、人脈、人緣、能力 團隊討論：什么是溝通？ 案例分析：劉.. | |
| 課程名稱：領導與管理技能提升 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1、 蝶變-從專業走向管理 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉身” 討論：專業工作者和管理工作者的區別 管理者的六大困境與突破.. | |
| 課程名稱：國學中的溝通智慧 | |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 溝通中的常見障礙 1.溝通太過 1)話說太多 2)頻率太高 3)交淺言深 4)喧賓奪主 5)直話直說 6)空間侵犯 2.溝通不及 1)暗示過多 2)頻率過低 3)手段單一 4)空間隔離 5)沉默是金 .. | |
| 課程名稱：職場結構化寫作 | |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、理論基礎篇：透過結構看世界 （一）結構化思考力應用場景 1.接受信息：傾聽與閱讀 2.表達信息：寫作與溝通 3.思考決策：分析與判斷 （二）透過結構看世界、洞悉事物本質 1.透過結構看世界是一種生活態度 2.只有想.. | |
| 課程名稱：國學智慧與管理藝術 | |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 開場語 1. 內圣外王 2. 知行合一 3. 經世致用 第一講 管理者的時和位 一．管理者的天時地利人和 1. 得時 2. 得位 3. 得中 二．做個領導型管理者 1. 引領 2. 疏導 三．.. | |
| 課程名稱：邏輯思考與問題分析解決 | |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：步驟一 發現問題：問題聚焦，目標共識 一、什么是問題 1、檢驗問題的六個問題 2、思考分享：你遇到的問題是什么？ 3、問題的三種類型 4、分辨問題的類型 5、三類問題的關系 二、如何解決問題 1、問題與原因分析常見.. | |
| 課程名稱：工作匯報技巧 | |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：建立和諧的上下級關系 一、有原則地做工作：與上司合作共贏的六大原則 1.敬業原則：你是否還能做得更好 2.服從原則：上司的信任從你服從的那一刻開始 3.請示原則：任何時候都不要剝奪上司決策的權力 4.互賴原則：優.. | |
| 課程名稱：互聯網與管理提升 | |
| 主講老師：熊友君 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：未來已來，一場席卷全球的顛覆性商業革命背后的故事 1.人工智能大數據習卷全球，顛覆認知？ 未來生活場景 背后的消費升級： ...... 案例：阿爾法狗在圍棋上打敗人類后未來的圖謀 第二部分：人.. | |
| 課程名稱：MTP-中層干部核心管理技能提升訓練 | |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：一、管理者的角色認知 1、管理的意義與歷史沿革 2、案例研討：管理者為何難以進行角色轉換？ 3、管理者三階層互動 4、中層管理者的角色定位 5、成就上司的三大原則 6、與上司相處的八大習慣 7、做一個人人期待的好上司 8.. | |
| 課程名稱：管理者用人識人之道 | |
| 主講老師：高思祿 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 管理者如何用人 1、 企業家團隊應有什么人組成 2、 審視你的團隊成員，他們能幫你做什么？有什么長處和不足？ 3、 什么是高執行力的團隊，性格與心理對執行力的影響。 4、 案例討論 第二部分 知己篇：識別九種不同智慧.. | |
| 課程名稱：貫徹企業工會工作條例，加強基層工會工作 | |
| 主講老師：張驪 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 貫徹企業工會工作條例 工會組織 工會組織制度 工會權利和義務 工會干部的管理職責 工會主席和委員選拔 工會干部的任職要.. | |
| 課程名稱：如何做好工會換屆選舉工作 | |
| 主講老師：張驪 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：工會換屆選舉工作 工會換屆選舉的目的 工會換屆制度依據 工會換屆選舉基本程序 大會準備和宣傳發動 依法提出換屆請示 民.. | |
| 課程名稱：中層管理者管理技能五項修煉 | |
| 主講老師：趙燕 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：正本清源－中層管理者的角色認知 一、何為不稱職的管理者 1、角色不能有效轉化 2、缺乏管理技巧與藝術 3、心態上與組織要求有差距 二、中層管理者的思維轉變 1、管理者的產生——經營者的化身 .. | |
| 課程名稱：管理核心五任務課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理者角色認知 1、破冰及團隊組建 2、學習目標與內容介紹 3、管理者敬業度Q12自我測評 小組討論：如何結合崗位特點與潛力測評結果，發揮個人潛力？ 4、管理者與領導者的區別 5、管理者的戰略性目標導向 6、管理者為人.. | |
| 課程名稱：職業生涯規劃與教練式員工輔導 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：職業生涯規劃輔導 導入：為什么員工總是想著跳槽，而你留不住他？ 一、什么是職業生涯規劃 1、為何要做員工.. | |
| 課程名稱：時間管理與效率提升課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：導入：互動游戲—— 一、時間管理概述（0.5小時） （一）時間管理的概述： 1、什么是時間【視頻】 2、時間的四個特性【視頻】 3、什么是時間管理 （二）時間成本與時間收益的認知 1、從企業經營看時.. | |
| 課程名稱：新員工指導員培訓課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一級目錄 二級目錄 時間 授課方式 導入 問題：為什么我們要進行新員工指導員培訓？ 10分鐘 提問 第一講： 指導員角色認知 1、成功的指導員具備哪些特點 2、新員工指導員管理的好處 3、新員工指導員的重要性 4、指導員的崗.. | |
| 課程名稱：智能制造與精細化管理 | |
| 主講老師：李開東 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：工業4．0 一、工業4．0的意義 1、德國工業4．0出臺的背景 2、何謂工業4．0 3、工業3．0和4．0有什么不同 4、工業4．0能實現什么 5、工業4．0為什么受大家關注 視頻案例：改變 二、工業4．0與智能.. | |
| 課程名稱：民法典對銀行業務的影響與適用專題講座提綱 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 《民法典》總編解讀 一、《民法典》總體情況概述 二、基本原則和法律適用規則 1、《民法典》的基本原則 2、民法典的法律淵源及其適用順序 3、民法的適用范圍 4、民事糾紛處理 5、適用規則 三、《民法典》民.. | |
| 課程名稱：公眾表達與工作匯報 | |
| 主講老師：薛飛 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：引言： 學習“語言”的必要性 第一單元 敢說話 告別羞澀重視交流 1、案例分享：安全赴美 2、結論：角色會讓人勇敢 3、案例分享：姑娘買花 4、結論：自信是表達的基礎 5、現場互.. | |
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