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師帶徒之徒弟修煉手冊:角色、理解與溝通

課程編號:61197

課程價格:¥16000/天

課程時長:1 天

課程人氣:33

行業類別:不限行業     

專業類別:職業素養 

授課講師:賴豐

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
師帶徒模式中的徒弟群體、新員工、轉崗員工

【培訓收益】
幫助徒弟明確自身角色認知,理解在師帶徒關系中的責任和義務。 提升徒弟對師父的理解能力,更好地適應師父的教學風格和方法。 增強徒弟與師父的溝通能力,確保信息傳遞準確、有效。 提供其他實用方法和技巧,助力徒弟更高效地向師父學習。

一、徒弟的角色認知
1.師帶徒關系中的定位
(1)與師父的協作關系
(2)在團隊中的角色
(3)對自身成長的意義
2.作為徒弟的責任與義務
(1)積極學習的責任
(2)遵守師徒規則的義務
(3)尊重師父的行為規范
3.應具備的學習態度和心態
(1)保持謙虛
(2)擁有耐心
(3)具備堅韌不拔的毅力
4.設定個人學習目標和成長計劃
(1)短期目標的制定
(2)中期目標的規劃
(3)長期目標的展望
二、提升對師父的理解能力
1.了解師父的工作背景和經驗
(1)師父的職業歷程
(2)過往項目經驗分析
(3)專業領域的成就
2.分析師父的教學風格和特點
(1) 理論導向型風格
(2) 實踐操作型風格
(3)啟發引導型風格
3.理解師父的期望和要求
(1)技能掌握方面的期望
(2)職業素養的要求
(3)團隊合作的期望
4.從師父的角度思考問題的方法
(1)站在師父立場分析問題
(2)模擬師父的思維模式
三、提升與師父的溝通能力
1.有效的溝通技巧和方法
(1)語言表達的清晰性
(2)非語言溝通的運用
(3)溝通氛圍的營造
2.如何傾聽師父的指導和建議
(1)專注傾聽的要點
(2)理解背后的含義
(3)及時確認和反饋
3.如何清晰表達自己的想法和問題
(1)組織語言的結構
(2)突出重點的方式
(3)避免模糊和歧義
4.反饋與回應師父的方式和時機
(1)積極反饋的重要性
(2)負面反饋的處理
(3)選擇合適的反饋時機
5.處理溝通障礙和沖突的策略
(1)常見溝通障礙分析
(2)沖突產生的原因
(3)化解沖突的步驟
四、師徒帶教核心“學”
1.主動學習的策略和技巧
(1)自主探索的途徑
(2)提問的藝術
(3)利用網絡資源拓展學習
2.如何做好學習筆記和總結
(1)筆記的分類方法
(2)總結的要點和形式
(3)定期回顧筆記和總結
3.利用資源輔助學習
(1)公司內部資源的利用
(2)外部專業資料的獲取
(3)同行交流的機會
4.如何將所學應用到實際工作中
(1)制定實踐計劃
(2)實踐過程中的調整
(3)實踐成果的評估 

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