【培訓對象】
有PPT制作需求的員工/管理層

【培訓收益】
學員可建立對AI基本的認知，了解AI工具如何助力職場效率提升； 學員能認知AI在PPT工作流的作用，完成PPT制作全流程的智能化人機交互協作； 學員能運用AI工具，高效完成PPT主題的優化與內容框架的搭建； 學員能運用AI工具，高效完成PPT素材的制作以及PPT的整體排版美化。

第一講：AI的認知躍遷
1、正確認知AI
三個關鍵認知
AI是工具，不是魔法
AI有邊界，并非萬能
AI是助手，不是對手
AI的三項作用
效率加速器
能力延伸器
思維啟發器
2、AI的職場應用
五大零門檻使用場景
文書處理
信息檢索
會議效率
PPT制作
數據分析
AI能力的三重進階
青銅：解決具體問題
白銀：優化工作流
黃金：人機協作創新
AI能力訓練的三式
刻意練習
精準提問
持續迭代
五個建議
定位
思維
能力
價值
行動
認知躍遷：信息差已死，認知差永生
第二講：用AI高效搭建內容
1、PPT工作流中的AI應用
PPT制作的典型任務場景
工作匯報
培訓課件
產品介紹
高效制作PPT的三個難點
如何創建吸睛主題
如何搭建清晰框架
如何提煉復雜內容
PPT工作流拆解與AI應用
明確主題
梳理框架
提煉內容
素材處理
排版美化
2、AI快速優化主題
PPT主題的作用
引發興趣
產生期待
AI快速優化的四招
提示詞
教練式
命令式
綜合式
實操1：AI工具輔助主題生成&優化
3、AI快速梳理框架
PPT框架的作用
串聯內容
輔助記憶
AI快速結構化的三法
同字法
拆分法
類比法
實操2：AI工具輔助快速搭建框架
4、AI快速提煉內容
PPT內容的作用
清晰傳達
突出要點
AI快速提煉的三個方式
結構化
表格化
公式化
實操3：AI工具輔助內容快速提煉
第三講：用AI高效處理素材
1、如何用AI搜尋素材
PPT素材處理
三個痛點
四個工具
AI快速搜尋素材
從抽象到具象
AI提示詞（prompt）
搜索引擎小技巧
免費商用網站推薦
2、如何用AI改造素材
六種改造方式
去水印
改比例
提畫質
刪背景
換風格
做三維
3、如何用AI創造素材
三種創造方式
提示詞
風格化
合成圖
實操4：AI工具輔助素材處理
第四講：用AI高效排版美化
1、在線平臺類
四個常用平臺特點對比
AIPPT/KIMI
訊飛智文
LivePPT
Gamma
模板設置
主題頁
目錄頁
章節頁
內容頁
尾頁
頁面配色
2、插件工具與軟件自帶類
插件工具類
Islide
Chatppt
軟件自帶類
Office
WPS
實操5：AI工具輔助一鍵生成PPT，并使用AI完成單頁美化 

曾任：領悅服務集團（2165.HK）集團培訓學院執行院長
曾任：正合股份（新三板掛牌上市）企業大學培訓總監
上海同濟大學校友平臺特聘專家導師顧問
中歐國際商學院創投服務專家
劇課坊主理人，原創研發10門+版權劇本殺培訓課
ACI美國認證協會國際培訓師授權導師
ACI美國認證協會注冊國際職業培訓師（CIPL）
擅長領域：TTT內訓課程開發、TTT內訓師授課技巧訓練、經驗萃取

【個人簡介】
張毓嵐老師擁有多年企業培訓體系搭建與TTT實戰經驗，憑借近20年豐富的內訓師培養經驗和課程體系搭建經驗（其中9年為集團培訓負責人，近20年課程開發與講授經驗），萃取沉淀超550門課程體系與上1000門微課體系，及超過20本新員工手冊/新管理者手冊/專業類手冊/銷售百問手冊，通過完備的培訓體系使專業崗位勝任速度超過平均速度3倍，管理者內部孵化晉升率超過90%，培養內部講師成員超過500名。任職期間培訓與文化成為公司戰略性核心競爭力，在公司內部及業界均有良好口碑與品牌，并作為業界標桿多次帶領內部講師團隊對萬科、綠地等頭部房企進行商業授課。

【實戰經驗】
1、課程開發能力——萃取沉淀超550門課程體系，超1000門微課體系，超20本學習手冊
張毓嵐老師在2012年-2018年期間，從培訓師轉崗培訓管理者，作為集團培訓負責人搭建三大業務條線的人才培養體系。通過向業務賦能，推動各關鍵崗位培養標準與機制建設，共計主導30余個訓練營培訓項目（TD： Talent Management人才發展）、超過100次專項主題培訓項目（LD Learn Development培訓發展）孵化及實施落地。
2、課程講授能力——超200場企業內訓，培訓評分常年第一，獲評最受學員歡迎講師
張毓嵐老師在2009年-2021年期間，先后擔任培訓講師、培訓經理、培訓總監、執行院長等職務，開發并講授了多門內訓師TTT、管理訓練營、新員工訓練營等主題課程，課程時長2-6H，通過引導技術與控場技巧，多次獲得培訓評分最高分，培訓滿意度98%以上。
3、人才梯隊搭建——完成7期管培生培養計劃，11期管理者培養計劃
張毓嵐老師在2013年-2021年期間，共計主導7個管培生項目落地，11期管理者培養計劃，完成從人才甄選、人才測評、人才培養、勝崗考核、淘汰面談等全流程的方案設計與實施，管培生培養周期2-6個月，平均每期學員40人以上，合格率80%以上；管理者培養周期6-12個月，平均每期學員30人以上，內部晉升率90%以上。
4、項目策劃能力/創新能力——超30個培訓項目與大型集團企業文化活動策劃與落地，組織開展超100場，主題新穎形式豐富，獲得內外部一致好評
張毓嵐老師在2013年-2021年期間，兼任企業文化負責人，每年對新員工培訓、管理者培訓、高管培訓及公司文化活動進行組織策劃，打造“禾苗培訓”、“管培生計劃”、“飛鷹培訓”、“精鷹培訓”、“咨詢顧問菁英訓練營”、“MiniMBA“、“奇葩說”、“奔跑吧”、“城市爭霸賽”、“尋找遺失的力量”等超過30個培訓及文化活動，并開展海報、圖文、視頻等內外網宣傳，好評率近100%。

【培訓經驗】
培訓與咨詢經歷：張老師作為培訓專家，已有10年對外培訓與咨詢服務經歷，服務企業超過300家（含與商學院合作），客戶滿意度維持在98%以上。在深度的企業管理實踐活動中，系統分析與診斷問題，總結組織的成功案例與失敗教訓，萃取提煉方法論與實操工具，圍繞關鍵崗位、關鍵任務、關鍵能力等自主研發超40個培訓課件，總課時超300小時，內外部授課超300場次，總時長逾1800小時，面向學員過萬人。善于培訓需求梳理與診斷，并結合企業實際情況給予解決方案，堅持以學員為中心，以績效提升為目的，以培訓輔導為手段，確保工作結果。
張毓嵐老師受邀擔任上海同濟大學MBA校友會商業平臺濟聯學院特聘專家顧問導師，為商學院組建提供咨詢服務，并擔任創始人&高管班課程導師，獲得最受歡迎導師評選，并被平臺返聘授課共計3次，線上直播課1次。幫助技術背景出身的創始人、高管團隊提升To B、To G大客戶溝通與服務能力，學員滿意度99%。
張毓嵐老師曾為多家國央企、民企等提供TTT類、經驗萃取、案例萃取、調研報告等課題的培訓服務，其中獲得建設銀行共計5次復購，并定制開發貼合銀行業務場景的劇本殺體驗式培訓課程；為工商銀行提供高度定制化TTT培訓課題，并通過一年跟進與賦能輔導協助成果落地，學員滿意度98%。
張毓嵐老師曾受北京某科技平臺公司邀請，通過與北京、上海的專利專家合作，為政府部門定制開發知識產權系列課程，打造《專利申請100課》系列微課，為科技園區賦能，課程成果獲得高度認可，客戶滿意度99.8%。 

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