內訓課內訓課
| 高效賦能管理——情境復盤實戰 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓天數：3 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導入：復盤基礎概念認知1. AAR是什么2. AAR的四大特征3. 復盤的核心價值：把失敗轉化為經驗，把成功固化為能力第一講：項目復盤：項目復盤畫布目的：使團隊成員或利益相關者對某一項目進行回顧總結和反思，讓參加者自.. |
| 跨部門溝通協作與沖突管理 |
| 主講老師：李芳 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、為什么溝通總是不暢（一）個人障礙 1、情緒先行：要解決事情，先解決感情2、認知偏誤：經驗和立場的不同導致對用一問題的不同看法3、語言障礙：想不清楚、說不明白、措辭不當（二）組織障礙1、組織架構不合理2、職.. |
| 企業價值評估實踐 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數：2 天 專業類別： 財務管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一章 財務報告及其相關性認識財務報告財務會計準則近年變化情況匯總及其對企業財務報告和會計處理的影響基本財務報告：資產負債表，損益表，現金流量表，所有者權益變動表ɧ.. |
| 拿業績說話——實戰營銷技能提升訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分、深入客戶內心找到客戶需求——銷售心理學識別第一章 緒論一、心理學概要二、購買心理學第二章 客戶的心理過程——態度為王“上帝之眼”&md.. |
| 溝通式管理與引導技術 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、對管理的重新定義1、管理者的困惑A、員工的責任與熱情怎么了？B、管理者的管理重點到底是什么？C、為什么管理者難以操控局面？D、你每一天在重復的做某些事情嗎？2、發現引導員工需求A、物質需求與精神需求的區分.. |
| RZ04投融資常見條款解讀 |
| 主講老師：曲融 培訓天數：2 天 專業類別： 總裁研修 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 常見投融資模式概述企業融資主要模式簡析主要融資渠道，發展趨勢股權類融資模式分析融資情況分析：增長迅速主要方向：計算機，醫藥，互.. |
| 新營銷下的傳統營銷堅守與破局之道 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：新形勢下的傳統營銷發展分析及所受新營銷沖擊一、熱眼看中國：全球經濟下行及疫情下的市場挑戰與商機1、全球經濟一體化，國內競爭國際化2、全球經濟下行對國內企業的影響3、疫情下，中國企業的生存之戰4、現行經濟環境.. |
| 企業內部講師TTT授課技巧 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：壹. 培訓需求及操作●本章課程內容說明：學習如何作好課程計劃與搜集數據準備教材，如何開發課程的內容。了解自己的講師特質作個人長短處分析，學習如何因應對象不同而有不同的對應方法。成功講師應有的認知，到如何作好演說前的準備工作、有關組織.. |
| 課程設計與開發 2天版 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一天 授課內容安排09:00~12:00■一.好課程是設計出來的▲什么是好課程？課程的需求從哪里來？要達成什么樣的目的？如何確立課程目標和檢驗效果？課程設計始終要圍繞學員有效轉變，一切不以學員轉變為目的課程都是.. |
| 課程開發與設計 4天版 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數：4 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一天 《課程設計與開發》09:00 ■課程互動開場：破冰及初步體驗（Ice Breaking）▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。09:10~12:00 .. |
| 培訓經理的系統思維與培訓工作技巧 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內容安排08:30■課程互動開場（Ice Breaking）▲說明：用有趣的活動來幫助大家做課前熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。08:40~12:00■第一.. |
| 職場人士的情商修煉 ——壓力調適與情緒管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、情商改變人生——快樂工作動力之源1、為什么我們不快樂1）人為什么有壓力2）壓力的來源3）勞心者傷于心演練：思維轉換的力量——做做看2、我是我的選擇—.. |
| 職業生涯規劃與職業發展 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、選擇比努力更重要1、從現在看未來1）職業精英的過去和現在2）思維的創造先于實際的創造3）思維轉換的力量演練：做做看2、設計你的精彩人生1）什么是職業生涯規劃2）設計職業生涯的原則3）職業生涯規劃的.. |
| 大歷史視角下的自我管理 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一模塊 中華文明的意識形態1. 歷史的國學定位2. 國學體系的建立（經史子集）3. 軸心時代的各文明（中華文明的位置）4. 中華文明的時空隧道5. 中華文明的意識形態發展第二模塊 歷朝歷代的概述1... |
| 迎刃而解－問題分析解決 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 另辟蹊徑——轉換思路，以我為主1、問題困擾：什么是習得性無助2、問題分類：自愈型問題、努力型問題、無奈型問題、求助型問題3、應對策略：針對不同問題的不同策略4、現場互動：面對問題時不同.. |
| 引導技術在培訓中的應用 |
| 主講老師：楊帆 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、引導技術的概念及其特點1、引導技術的概念2、引導技術的特點二、引導技術體驗及練習1、現狀拼圖2、歷史拼圖3、未來拼圖4、入場調查工具5、高峰訪談6、U型訪談7、舌戰群儒8、諜戰迷局9、.. |
| 商業銀行對公信貸業務貸后管理 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章貸后追蹤與貸款管理1.當前貸后檢查與貸后管理中的主要問題2.自查：貸后管理過程中是否存在以下現象與問題3.重新理解三道防線4.貸后管理的主要工作與基本原則5.客戶分層，時效性要求與三個盯住6.貸后檢查：一般.. |
| 網點管理力提升與高績效團隊打造 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元、傳統管理模式下的網點現狀1、銀行網點傳統管理模式分析指標直接分到員工統籌性缺乏散兵作戰型網點管理者角色錯誤位——大.. |
| 大堂經理特訓營項目介紹 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：隨著時代的變遷，客戶需求不斷發生變化，銀行近年來的服務模式也在隨之變化。從柜面服務到大堂服務，從ATM機的使用，再到智能化廳堂的興起……，服務的模式的不斷轉型對大堂經理的工作能力提出更高的要求。新零售時代.. |
| 團隊協作與個人成長 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 團隊協作的重要性團隊的力量什么是團隊？——團隊的四個要素什么是團隊協作？銀行為什么要團隊協作？團隊協作的重要性現實問題：人多不一定力量大小組討論：為什么在許多團隊中，每個成.. |
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