內(nèi)訓課內(nèi)訓課

產(chǎn)品策劃經(jīng)理綜合技能提升 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 營銷管理 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡介:電信業(yè)的現(xiàn)狀與未來的贏利模式 大環(huán)境背景 如何掌握幾家主要運營商的競爭狀況 如何尋找我們的贏利模式 如何分析用戶的價值? 如何分析用戶目前的運營或使用狀況 如何找到用戶目前存在的優(yōu)勢與劣勢 如何發(fā)掘用戶最關心.. |
卓越領導力訓練營 |
主講老師:周天佑   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元 職業(yè)經(jīng)理人的角色與素養(yǎng)1. 職業(yè)經(jīng)理人的角色認識 新任經(jīng)理李大維問題的案例 組織的層別與管理職能 職業(yè)經(jīng)理人的角色認識2. 職業(yè)經(jīng)理人的立場與職責.. |
企業(yè)精細化管理推進實務 |
主講老師:朱建農(nóng)   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、什么是精細化管理1、什么是管理?2、什么是精細化管理?3、為何要推行精細化管理企業(yè)良性發(fā)展的三大條件企業(yè)核心競爭力差異化、低成本、快速反應戰(zhàn)略模式精英團隊中小企業(yè)管理的發(fā)展趨勢從隨意化向規(guī)范化轉變.. |
樂高工作坊 |
主講老師:劉方   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:什么是樂高工作坊?樂高工作坊是借助樂高道具為載體的定制化工作坊,根據(jù)客戶的實際需求設計流程,引導客戶基于現(xiàn)實情況真誠對話集思廣益,從而找到符合自身實際的解決方案。版權聲明在樂高應用領域,劉方老師擁有3項版權和1項認證:一.. |
管理者素質(zhì)提升和三次轉身 |
主講老師:呂遠洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介: 內(nèi)容 能協(xié)助學員提升的價值點 .. |
項目管理與實戰(zhàn)應用 |
主講老師:高紇   培訓天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分 項目管理引論1.1 PMBOK®指南編寫的目的1.2 什么是項目1.3 什么是項目管理1.4項目管理、項目集管理和項目組合管理間的關系項目組合管理項目集管理&.. |
易經(jīng)智慧及風水文化 |
主講老師:葉東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、周易的來源及地位 1、伏義創(chuàng)立八卦---周文王《易經(jīng)》。以卦為形式講運動變化的智慧。孔子---《易傳》---合二為一《周易》。2、總根源、總源頭、母親河。3、民族基石----三個擎天柱和文化三層面。4、易的含義:日月.. |
售前工程師銷售配合與專業(yè)呈現(xiàn)技巧 |
主講老師:諸強華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元 基本演講技巧1. 控制緊張情緒*控制緊張情緒的5種方法2. 動作語言*身體姿態(tài)/外觀/手勢/眼神3. 口頭語言*發(fā)聲練習/聲調(diào)/克服口頭語◇練習:繞口令4.提升感染力*能量和激情的使用優(yōu)點 .. |
房地產(chǎn)策劃與營銷實戰(zhàn)技能培訓 |
主講老師:黃 維 導   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
課程簡介:【課程特色】本課程將國際商業(yè)機構卓有成效的訓練模式和中國房地產(chǎn)企業(yè)培訓實戰(zhàn)相結合,理論聯(lián)系實際,情景互動,案例豐富,感染力強,即學即用。【課程內(nèi)容】一、宏觀調(diào)控下的房地產(chǎn)市場 1、 思考: 新政,調(diào)控,誰的冬天?.. |
LEP績效管理 |
主講老師:張友源   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、遵循“績效管理,贏在執(zhí)行”的理念1、“LEP三力互動”提升執(zhí)行力2、績效管理帶動LEP三力聯(lián)動二、如何“簡政放權”:做領導該做的事1、實施有.. |
創(chuàng)新思維訓練課程 (新版9.0) |
主講老師:袁勁松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、為什么學習本課程?在新經(jīng)濟時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人才懂得如何在動蕩混沌中靈活應變,把握先機,成為變革中的成功者。在創(chuàng)新的時代,組織的創(chuàng).. |
如何進行戰(zhàn)略性質(zhì)量管理 |
主講老師:譚小芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講 質(zhì)量管理與統(tǒng)計方法1 質(zhì)量管理2 質(zhì)量管理的實施3 質(zhì)量管理與統(tǒng)計方法分析:質(zhì)量管理培訓案例!解析:質(zhì)量管理內(nèi)訓案例!案例:質(zhì)量管理課程案例分析!第二講 數(shù)據(jù)及其整理方法1. 質(zhì)量管理與數(shù)據(jù) .. |
基層主管的員工用、育、留實務 |
主講老師:朱建農(nóng)   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講從“用工荒”看人力資源管理1、從新聞報道看當前出現(xiàn)的“用工荒”2、用工荒對企業(yè)生產(chǎn)的影響開工不足、產(chǎn)能受限公司的老產(chǎn)品=員工的新產(chǎn)品效率、質(zhì)量、成本、交期的困惑 .. |
專業(yè)大客戶銷售 |
主講老師:鐘海濤   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程背景: 企業(yè)80%的利潤來自20%的客戶,其中又有50%的業(yè)務來自5%的大客戶。贏得大客戶定單、與大客戶合作,一方面,企業(yè)就等于穩(wěn)住了半壁江山;另一方面,銷售人員也獲得了豐厚的回報……如何提高大客戶銷.. |
涂鵬程老師企業(yè)教練技術 |
主講老師:涂鵬程   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:企業(yè)訓練簡介:面對市場的開放,信息交流的緊密,各行業(yè)的市場顯得公開與透明,企業(yè)面對的競爭越來越激烈,企業(yè)發(fā)展的焦點開始集中體現(xiàn)在以下三個方面的較量:――資金實力、管理能力、技術能力。這三個方面的推動,不約而同的把我們的焦點最后集中在.. |
平衡計分卡(BSC)實務操作特訓營 |
主講老師:朱會友   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:【課程特色】 針對性:針對性的課程開發(fā),真正做到講你想聽的,給你所想要的 科學性:對世界標桿企業(yè)案例研究深入,充分了解國際先進模式和資訊,避免課程內(nèi)容掉進經(jīng)驗主義泥潭,確保課程的正確性和科學性 實操性:精選了5個咨詢案例在課.. |
6S推進重點及提升方法 |
主講老師:劉毅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:6S推行的目的與意義1、6S的定義、來源和6S管理2、企業(yè)的12種浪費及改善提示3、中日企業(yè)現(xiàn)場管理之天壤之別4、哪些公司是世界級的公司5、6S會給企業(yè)帶來的八大好處6、6S實際故事與啟發(fā)7、四個相.. |
戰(zhàn)略視野下的情景管理實務 |
主講老師:馬千里   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【開場話題】·我們天天在做“情景管理”【第一講】情景管理的最通俗解釋·無處不在的“情景管理”·個人事務管理中的情景管理&mid.. |
變被動為主動—電話服務技巧 |
主講老師:林翰芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:銷售技巧 |
課程簡介:第一部分:電話溝通技巧一、增強聲音感染力1、 聲音中的親和力來源2、 表達內(nèi)容和語氣的有效結合3、 用積極的措辭來表達不足4、 用最少的詞語來傳遞信息5、 聲音中的“抑”“揚&.. |
教練與輔導技巧 |
主講老師:李春夫   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡介:模塊一:教練式輔導的原理及認知一、教練技術認知1、什么是教練技術2、冰山原理3、教練技術原理4、教練技術理念二、什么是教練1、教練背后的信念2、成為一個優(yōu)秀教練的條件3、整體教練能力模型4、教練成.. |
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