內訓課內訓課
| 工業品行業卓越商務談判實戰技能提升訓練營 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數：2 天 專業類別： 資本運作 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：工業品企業大客戶商務談判實戰技能提升一、認識商務談判1、什么是談判？2、工業品商務談判與一般談判的區別3、談判應該恪守的原則與立場案例討論：談判無輸家二、談判高手的六項基本修煉1、良好的內在素養。沉.. |
| 人才密碼與團隊基因 |
| 主講老師：程鵬 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一：高績效組織之“道”——戰略觀/系統觀/人才觀1、戰略觀/系統觀/人才觀—認識企業價值鏈2、戰略人力資源管理系統—從戰略厘清到戰略執行3、新經濟格.. |
| 跨部門溝通與高效時間管理 |
| 主講老師：付剛 培訓天數：2 天 專業類別： 企業管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、 用心理解跨部門溝通1、 什么是跨部門溝通2、 跨部門溝通三原則（互惠互利、大局為重、守住底線）3、 跨部門溝通障礙分析4、 溝通中的犄角效應、暈輪效應5、 學會打破思維定式6、 馬斯洛需求理論的影響7、.. |
| 精進之路——從專家到管理 |
| 主講老師：蒿淼 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：1 第一模塊：管理的誤區1.1 團隊管理者的錯誤大部分來源于管理者并不知道管理邊界1.2 團隊管理的本質1.3 管理者困境1.3.1 能力差異1.3.2 慣性與惰性1.3.3 成就感缺失1.3.4 定位模糊 .. |
| 團隊引導技術工作坊 |
| 主講老師：張樂之 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：1、群體對話需要團隊引導技術等級與參與四個體驗群體對話的挑戰團隊決策的動態及參與式決策模型引導技術的價值與適用范圍互動分析：案像研討：2、群體對話引導技術一——ＯＲＩＤ焦點討論法 .. |
| 核電企業全面經營管理 |
| 主講老師：蔣華軍 培訓天數：2 天 專業類別： 沙盤模擬 行業類別： |
| 課程簡介：課程導入，暖場活動。沙盤情景及規則講解。（一）企業戰略與全面經營管理1、核電企業是如何組成的？從企業全面經營角度理解各部門工作。2、核電企業戰略分析。三大基本戰略：低成本、差異化和聚焦。3、通過企業《資產負債表》解讀企業.. |
| 行動學習—問題解決訓戰工坊 |
| 主講老師：李沛賢 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、什么是行動學習1.行動學習的基礎知識行動學習的緣起瑞文斯學習方程式行動學習定義行動學習的基本原則行動學習的五大特點ɨ.. |
| 行動學習-促動技術應用研訓營 |
| 主講老師：朱天佑 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講、行動學習與促動技術1.行動學習的起源與介紹2.行動學習與傳統培訓的區別3.行動學習中常用的促動技術4.促動師的角色定位和價值5.促動師與培訓師的區別6.促動技術的在不同場景的作用和意義第二講、提問.. |
| 工程造價審核與工程審計 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數：2 天 專業類別： 項目管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、工程造價審核與工程審計的概念1、工造價審核2、竣工審計二、工程造價審核與工程審計的區別與聯系1、兩者針對的對象不同2、兩者的依據不同3、兩者的執業人員不同4、兩者的法律效力不同等三、對工程審計和造價審.. |
| 職業化塑造 |
| 主講老師：陳培松 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、安心執著，上帝也會為你讓路1.珍惜工作機會2.熱愛工作崗位3.履行工作責任 4.干一行、愛一行， 敬一行、鉆一行，5.勤奮從業、忠于職守二、職業化八大意識1.問題意識2.營銷意識3.時間意識4.. |
| 智能制造賦能新型工業的路線圖：從工業大數據到工業互聯網 |
| 主講老師：黃辰 培訓天數：2 天 專業類別： 戰略管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、制造業面臨的挑戰與環境1、客戶的要求越來越高2、產品+互聯網 , 變得更“聰明”3、從互聯網到物聯網4、企業面對更具挑戰的經營環境5、企業為什么要進行數字化轉型？6、數字化轉型的本質:.. |
| 全面推進國有企業 治理體系和治理能力現代化 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數：2 天 專業類別： 戰略管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 大勢——全球視角下社會制度與公司治理（一）深化國企改革與公司治理的經驗總結（二）全球視角下社會制度與公司治理（三）公司治理與董監會運作三大法系解析第二講 深化—&mdas.. |
| 5G經濟時代的商業重構 |
| 主講老師：李勇 培訓天數：2 天 專業類別： 網絡營銷 行業類別： |
| 課程簡介：課程大綱：1本質，數字化轉型，究竟轉什么？1.1數字化時代的本質，就是重構1.1.1控制了數據，控制了平臺、就控制了未來1.1.2問題，目前運營商在個人、家庭、政企都未控制數據平臺1.2數字化轉型的內涵，就是控制.. |
| 中小企業數字化轉型的蛻變重生 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓天數：2 天 專業類別： 數字化 行業類別： |
| 課程簡介：一、背景1.宏觀形勢2.全球數字經濟3.技術創新和模式創新4.信息技術與實體經濟融合5.國家政策案例：國務院國資委辦公廳發布《關于加快推進國有企業數字化轉型工作的通知》6.疫情、中美關系競爭7.人工智能的.. |
| 團員和青年培訓 （兩天國網版2.0） |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：分享與分析：十九大對于中國的現實有怎樣的論斷十九大對于中國的未來又怎樣的籌劃十九大的論述與工會工作有關的有哪些您和身邊的人都想要什么您和.. |
| 新零售場景化營銷實戰技巧 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：新零售場景化營銷的興起1.傳統零售業面臨的困局2.網紅時代客戶群體需求的變化3.新技術在零售業運用4.場景化營銷的核心理念5.場景營銷的核心要素對象動作᠙.. |
| 十九大后國企轉型下的人力資源管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：3 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：分享與分析請您談談您所認識到的當下的社會請您談談您所認為的社會發展趨勢請您談談您所認識到的國企改革請您談談您認為國企需要怎樣的人才隊伍&.. |
| 商業模式設計與溝通優化 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：互聯網時代的商業模式1.什么是商業模式2.商業模式的發展與變遷3.商業模式的特點4.商業模式相近概念解讀5.成功商業模式的五大定律6.拆解客戶的商業模式7.商業模式的關鍵因素8.商業模式的創新.. |
| 培訓需求分析（內訓師兩天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：開場導入我們為什么要搞培訓我們喜歡參加怎樣的培訓您知道學員為什么不愿意/愿意參加培訓嗎課堂氣氛沉悶，學員既不愿意聽也不愿意說，為什么請描.. |
| 從優秀到卓越 （中高層二天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：分享與分析要做好您的工作，您需要哪些素養您認為下屬為什么會聽您指揮、服從您領導您認為其它部門、客戶、供應商為什么會跟您合作您會經常帶著改善、創新的激情去工作.. |
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