內訓課內訓課
| TTT企業(yè)內訓師能力提升 課程綱要 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、上得了臺：自我管理 風范塑造1 形象心法澄心靜慮 修行凝神2 自我管理2.1接納緊張緊張與怯場板散結合2.2化解怯場心理根源=.. |
| 解讀百年唯有之大變局 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分 漫長的大變局百年未有之變局中國正在開始“大相變”世界在路口,或也“大相變”美國的 “逆全球化”新一輪“中國威脅論”.. |
| 聚焦2022年全國兩會-迎二十大召開 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分： “五個過硬”：百年傳承的基因組一、百年磨礪的中國共產黨二、歷史淬煉中的“五個過硬”三、“歷史周期率”的破解之道第二部分： 信念過硬的黨員.. |
| 《5G在金融科技里的應用》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)勢推動數(shù)字變革1、數(shù)字社會化的轉型與變革2、數(shù)字技術，改變生產、生活和工作方式3、產業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程4、產業(yè)互聯(lián)網(wǎng)催生5G網(wǎng)絡需求5、5G 移動通信技術的發(fā)展6、5G技術優(yōu)勢推動萬物互聯(lián)7.. |
| 綠色金融 |
| 主講老師：武威 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章：碳中和及其對銀行業(yè)的影響1.碳中和的背景、意義和目標2.實現(xiàn)碳中和的路徑3.銀行業(yè)在碳中和背景下面臨的挑戰(zhàn)與機遇4.碳中和對綠色金融市場的影響第二章：綠色產業(yè)簡介1.可再生能源產業(yè)：如太陽能、風能、水能等.. |
| 中國馬蘭花SYB創(chuàng)業(yè)培訓 |
| 主講老師：尹振彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：創(chuàng)業(yè)培訓：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個問題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓就是幫助創(chuàng)業(yè)者解.. |
| 基于目標與價值的時間管理 |
| 主講老師：田野 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程簡述：通過時間管理，以此促進職場人更好的基于目標來創(chuàng)造更大的價值培訓規(guī)則：整個培訓以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練“的方式開展，確保從學到習開場游戲：誰是第一（讓大家在相互融合熟悉的過程中，看到管理.. |
| 鐵路大亨-雙贏商務談判沙盤模擬 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 談判前的思考談判的概念談判的認知談判的動機四類談判者談判的意識談判的心理談判的基本.. |
| 班組長的五大修煉 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：職業(yè)狀態(tài)測試第一單元 修煉一：樹立職業(yè)化理念1、什么是職業(yè)？2、工作、職業(yè)與事業(yè)的關系3、職場人的分類4、什么是職業(yè)人5、職業(yè)化的概念6、職業(yè)化的內容案例分析：什么是職業(yè)化？第二單元 修.. |
| 項目管理軟件培訓大綱 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上午：工程公司工程項目管理信息化第 1 課 工程公司面臨的機遇與挑戰(zhàn)及如何應對機遇及挑戰(zhàn)第 2 課 項目管理軟件概述第 3 課 工程公司企業(yè)級多項目管理平臺的建設下午：基于BIM的工程項目協(xié)同平臺第 4 課 解決需求.. |
| 民法典視野下對大額保單的操作實務的策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：• 第一講： 高凈值人士婚姻面臨財富傳承和財富管理六大風險1. 婚姻家庭的風險：結婚、離婚、再婚、婚外情風險及防范措施1)婚前財產保全策略及規(guī)劃——想說其您不容易案例：婚前財產，婚后.. |
| 國有企業(yè)“三重一大”合規(guī) |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、國有企業(yè)貫徹執(zhí)行“三重一大”的重要意義：監(jiān)管機構對“三重一大”的要求的涵義，“三重一大”的具體內容，國有企業(yè)“三重一大”決策.. |
| 城市管理和綜合執(zhí)法 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、城市管理行政執(zhí)法法律法規(guī)體系：行政許可的基本要求，行政處罰程序，行政處罰種類，行政強制措施，2、城管綜合執(zhí)法的特征：執(zhí)法的集中性，行業(yè)的綜合性，地域的獨特性，職能的局限性；3、城管綜合執(zhí)法應遵.. |
| 數(shù)字化的頂層思維和智能化的底層原理 |
| 主講老師：王明哲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經濟數(shù)字經濟的核心：數(shù)字化轉型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉型：數(shù)字化是業(yè)務和IT的深入融合概念導入小互動：如果你在跟心儀的.. |
| 企業(yè)獲客增長與創(chuàng)新營銷實戰(zhàn) |
| 主講老師：李劍豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)獲客增長思維篇☆關于企業(yè)產品互聯(lián)網(wǎng)化推廣的三大痛點☆2021—2022年什么是值得我們關注的轉型發(fā)展機會？☆深度解讀：新人群、新商業(yè)、新消費☆最新互聯(lián)網(wǎng)用戶畫像分析，如何針對95后、00后開展產品推廣.. |
| 企業(yè)內部大V成長 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 內部大V的培養(yǎng)方向1.企業(yè)新媒體短視頻的重要意義a)通過短視頻宣傳企業(yè)b)工作和日常宣傳記錄c)持續(xù)打造企業(yè)名片2.內部大V的選拔和培養(yǎng)a)最好的演員一定是內部員工b)如何快速學會編、導、演3.內.. |
| 結構性思維-問題分析與解決 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、構建結構性思維1、結構性思維的四個基本特點（1）結論先行-金字塔原理（2）上下對應（3）分類清楚（4）排序邏輯2、結構性思維接受信息（1）識別（2）對應（3）結構練習：構建工作任務金字塔二.. |
| 駕駛員禮儀素養(yǎng)專項提升 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入一、禮儀認知曲線小組討論：你在曲線的哪里，準備去往哪里二、禮儀的作用三、禮儀的四重功能第一講：駕駛員職業(yè)素養(yǎng)塑造一、駕駛員職業(yè)素質1、愛崗敬業(yè)2、安全意識3、擺正位置4、保養(yǎng)車輛二、駕駛員.. |
| 上市公司的行政禮儀 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：一、公司上市后的挑戰(zhàn)與機遇1、公司層面2、個人層面二、上市前后的變與不變討論：始終不變的是什么？對我們的啟發(fā)1、交往的組織機構變化2、企業(yè)運營制度體制變化3、市場監(jiān)管及競爭變化4、企業(yè)影響力及公關變.. |
| TPM設備全面管理 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 TPM認識與發(fā)展 一、TPM的起源與發(fā)展1、TPM含義及演進過程1）TPM定義2）TPM起源與發(fā)展1）國內企業(yè)推行TPM現(xiàn)狀2、TPM與企業(yè)競爭力提升1）為什么要開展TPM2）TPM的目標與.. |
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