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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| AI賦能：智能辦公效能躍升實(shí)戰(zhàn)課 |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引入和思考AI在辦公領(lǐng)域的角色定位是什么？AI領(lǐng)域相關(guān)名詞解釋第一講：Deepseek等AI革新后的公文寫(xiě)作流程（一）多款A(yù)I工具優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比Deepseek、文心一言、Kimi、豆包、元寶、即夢(mèng)AI這么多，為什么.. |
| 六步落地“大營(yíng)銷高位布陣體系” |
| 主講老師：易萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【第一篇】什么是“大營(yíng)銷高位布陣”體系？為什么要用產(chǎn)業(yè)思維做營(yíng)銷？一、闡述問(wèn)題1) 營(yíng)銷中的決策與問(wèn)題識(shí)別2) “單一型”營(yíng)銷思路的極大弊端 3) 問(wèn)題的具體化與界定 .. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：王穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：追本溯源——部門(mén)經(jīng)理的人力資源管理全局概覽前言：何為人力資源管理討論：你在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)遇到的與人力資源管理挑戰(zhàn)有哪些？一、3種國(guó)內(nèi)外常見(jiàn)的人力資源管理文化——業(yè)務(wù)管理.. |
| 企事業(yè)單位新聞寫(xiě)作與圖片攝影 |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)新聞的選題方向有哪些？1、對(duì)外宣傳類的選題——讓你的企業(yè)為人所知2、對(duì)內(nèi)宣貫類的選題——讓你的員工為你所用二、企業(yè)新聞的選題方法有什么？1、從會(huì)議中找新聞2、從.. |
| 銀行優(yōu)秀柜員的培養(yǎng)與激勵(lì) |
| 主講老師：柳晴心 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要打造金牌柜員？二、金牌柜員的定義三、金牌柜員的選擇1.什么類型的柜員適合做金牌柜員？2.銀行柜員的四種形象比喻3.如何選擇金牌柜員？四、金牌柜員的培育1.金牌柜員的關(guān)系建立 2.金牌柜員的培訓(xùn).. |
| 新長(zhǎng)征再出發(fā)——堅(jiān)定理想信念，走好新長(zhǎng)征路 |
| 主講老師：李佳穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：視頻導(dǎo)入：萬(wàn)里長(zhǎng)征路，里里紅軍魂第一講：偉大的壯舉，光輝的歷程影片觀摩：長(zhǎng)征偉大的征程小組研討：長(zhǎng)征發(fā)生的歷史背景情景還原：老紅軍的回憶一、紅軍長(zhǎng)征中的衣、食、住、行、武器1. 衣——歷經(jīng).. |
| 內(nèi)銷外貿(mào)大單狙擊手——B2B企業(yè)LTC業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)方案班 |
| 主講老師：孟華林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銷冠啟蒙篇——以客戶為中心一、買(mǎi)家與賣(mài)家的博弈系統(tǒng)1. 厘清“挑戰(zhàn)”的影響2. 分析“挑戰(zhàn)”背后原因案例視頻解析：電影片段《非誠(chéng)勿擾》買(mǎi)家與.. |
| 大客戶銷售與渠道深耕 |
| 主講老師：孟華林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：上帝視角看銷售一、買(mǎi)家與賣(mài)家的博弈系統(tǒng)1. 厘清“挑戰(zhàn)”的影響2. 分析“挑戰(zhàn)”背后原因案例視頻解析：電影片段《非誠(chéng)勿擾》買(mǎi)家與賣(mài)家的博弈二、系統(tǒng)銷售的力量.. |
| ETM有效區(qū)域管理 |
| 主講老師：姜麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：在哪兒？現(xiàn)狀分析（結(jié)果+過(guò)程）1. 現(xiàn)狀分析的目的2. 現(xiàn)狀分析的兩個(gè)維度 結(jié)果業(yè)績(jī) 過(guò)程績(jī)效3. SWOT分析游戲互動(dòng)、案例分析、數(shù)據(jù)分析第二單元：去哪里？目標(biāo)設(shè)定.. |
| 銀行行長(zhǎng)高階進(jìn)修提升 |
| 主講老師：柳晴心 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題測(cè)試：1.團(tuán)隊(duì)認(rèn)知2.團(tuán)隊(duì)的權(quán)限范圍3.團(tuán)隊(duì)失敗的兩個(gè)最主要的原因4.最佳團(tuán)隊(duì)規(guī)模5.最常用的四種決策方法6.幫助團(tuán)隊(duì)擺脫困境二、課前序言：從《智取生辰綱》看團(tuán)隊(duì)1.“楊志們&rd.. |
| 打造高效能職業(yè)化的四項(xiàng)內(nèi)驅(qū)力 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：1、告別職場(chǎng)“巨嬰”2、別做職場(chǎng)“植物人”3、自我成長(zhǎng)的最佳途徑第一講：職業(yè)力是最大的“競(jìng)爭(zhēng)力”討論：什么才是你真正擁有的&ldquo.. |
| 金字塔原理的場(chǎng)景結(jié)構(gòu)化應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：1、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)2、總結(jié)匯報(bào)=生產(chǎn)產(chǎn)品都應(yīng)該具有標(biāo)準(zhǔn)化和模式化目標(biāo)、定義分解、流程化方法與工具配套案例：一次不愉快的旅行第一講：如何運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)思維一、思考結(jié)構(gòu)決定了你的認(rèn)知上限1.. |
| 體驗(yàn)型服務(wù)品牌營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：易萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【模塊一】“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”與“品牌營(yíng)銷”是一對(duì)雙胞胎1.1 “體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”的概念與核心意義“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”的核心、背景及地位1.2 品.. |
| DeepSeek輔助，高效高質(zhì)公文寫(xiě)作課 |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：引入和思考Deepseek在公文寫(xiě)作中的角色定位是什么？AI領(lǐng)域相關(guān)名詞解釋第一講：Deepseek等AI革新后的公文寫(xiě)作流程（一）AI革新后的公文寫(xiě)作流程明確目的-準(zhǔn)備資料-利用AI功能-人工審核-及時(shí)反饋公文.. |
| 成就高光時(shí)刻，助力業(yè)績(jī)達(dá)成—企業(yè)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行 |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：公關(guān)理論篇1、公關(guān)活動(dòng)的類型與特點(diǎn)2、如何衡量一場(chǎng)活動(dòng)是否成功？ 3、活動(dòng)策劃與執(zhí)行的3條基本原則第二章：策劃準(zhǔn)備篇1、如何為活動(dòng)設(shè)計(jì)核心創(chuàng)意及亮點(diǎn)？2、如何為活動(dòng)取一個(gè)好名稱？3、如何選擇適合的時(shí)間.. |
| 卓越中層領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：周黎明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 我們到底需要一支什么樣的團(tuán)隊(duì)？1、 團(tuán)隊(duì)的力量2、 為什么人多力量不一定大？3、 我們需要一支什么樣的團(tuán)隊(duì)？4、 成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5大驅(qū)動(dòng)因素 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5C模型案例：唐僧團(tuán)隊(duì)是一支完.. |
| 管理層情商與溝通方法 |
| 主講老師：吳建宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：情商與項(xiàng)目管理1. 情商的定義與重要性- 情商（EQ）與智商（IQ）的區(qū)別- 情商在建筑項(xiàng)目管理中的關(guān)鍵作用- 情商對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目成功的直接影響2. 項(xiàng)目管理中的情商要素- 自我認(rèn)知：識(shí)別和理解自己的.. |
| 激發(fā)品牌新生：結(jié)合創(chuàng)新文化與“輕資產(chǎn)”輸出戰(zhàn)略， 實(shí)現(xiàn)品牌未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展 |
| 主講老師：易萍 - 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：你的品牌真的需要煥新嗎？識(shí)別品牌需重塑的信號(hào)？是什么在驅(qū)使煥新的力量1) 探討經(jīng)典品牌在現(xiàn)代市場(chǎng)中面臨的挑戰(zhàn)及煥新的必要性2) 理論：品牌生命周期理論（Brand Life Cycle Theory） 探討品牌在不同生命.. |
| 績(jī)效驅(qū)動(dòng)，持續(xù)進(jìn)化：項(xiàng)目績(jī)效管理突破與可視化管理 |
| 主講老師：豐志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目績(jī)效管理的本質(zhì)挑戰(zhàn)與破局思維1、行業(yè)痛點(diǎn)深度剖析（案例+數(shù)據(jù)）案例解讀：某互聯(lián)網(wǎng)大廠“社交電商項(xiàng)目”的考核指標(biāo)片面案例數(shù)據(jù)對(duì)比：高效能團(tuán)隊(duì)（OKR+價(jià)值指標(biāo)）vs 低效能團(tuán)隊(duì)（傳統(tǒng)KPI）的交.. |
| 解讀國(guó)家能源局《新型電力系統(tǒng)發(fā)展藍(lán)皮書(shū)》 |
| 主講老師：李洪源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：我國(guó)電力系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題挑戰(zhàn)一、發(fā)展現(xiàn)狀1. 供應(yīng)保障能力穩(wěn)步夯實(shí)2. 綠色低碳轉(zhuǎn)型不斷加速3. 系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力持續(xù)增強(qiáng)4. 技術(shù)創(chuàng)新水平持續(xù)提升5. 體制改革攻堅(jiān)成效突出二、問(wèn)題挑戰(zhàn)1. 部分地.. |
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