內訓課內訓課
| 人才盤點流程方法 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：人才盤點的基本問題1、人才盤點的本質2、人才盤點的時機3、人才盤點的價值第二講 評估技術在人才盤點中的應用1、評估技術：數據化人才能力2、人才盤點中常用的評估技術3、在盤點中采用心理測評技術4、在.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：步驟一 發現問題：問題聚焦，目標共識一、什么是問題1、檢驗問題的六個問題2、思考分享：你遇到的問題是什么？3、問題的三種類型4、分辨問題的類型5、三類問題的關系二、如何解決問題1、問題與原因分析常見.. |
| 由表及里的銷售職業競爭力 |
| 主講老師：吳昊 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：樹立卓越的品牌服務意識和心態——好的心態會贏得更好的市場一、領悟服務的真諦二、馬斯洛層次需求論三、格局再大，贏在細節第二講：服務精英職業化美好形象塑造——穿出屬于服.. |
| 寫字樓產業項目營銷與招商實戰訓練 |
| 主講老師：李豪 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：1 房地時新形勢下辦公型產業項目營銷與招商特點1.1 產業創新化1.1.1 產業延伸1.1.2 產業重新定義與定位1.1.3 產業新細分與組合1.2 互聯網大數據化1.2.1 互聯網思維下產業項目創新營銷與招商 .. |
| 微案例開發與教學 |
| 主講老師：陳賽紅 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一、案例教學理論一、案例教學從哈佛走向企業 1.什么是案例教學2.案例教學的學習原理3.案例教學實現經驗萃取4.銷售精英崗位案例開發項目5.案例實現場景化教學6.新員工案例學習手冊7.案例加速人才培養.. |
| 解碼企業文化落地 |
| 主講老師：艾博 培訓天數：2 天 專業類別： 企業文化 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：企業文化的理論體系共識1文化的價值1.1人類文明、民族文化與企業文化1.2案例：文化對行為的影響2文化驅動行為的原理3文化的核心是激勵與驅動4現場調研：企業文化的現狀與問題分析5企業文化驅動經營管理.. |
| 能演善辯——內訓師課堂演繹及授課技巧訓練 |
| 主講老師：李泉峰 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：1. 從心出發 — 內訓師的角色認知1.1 重新定義培訓課堂中心1.1.1 講師在課堂中的定位1.1.2 學員在課堂中的定位1.1.3 內容在課堂中的定位1.2 內訓師的多重角色定位1.2.1 內訓師.. |
| 新零售與商業模式創新 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：互聯網時代的商業模式一、什么是商業模式二、商業模式的發展與變遷三、商業模式的特點四、商業模式相近概念解讀五、成功商業模式的五大定律六、拆解客戶的商業模式七、商業模式的關鍵因素八、商業模式的創新.. |
| 企業財務報表分析與造假識別 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數：2 天 專業類別： 財務管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一章中小企業的財務分析：要點1.中小企業與大中型企業的不同風險：根源是什么2.同一種營運不同的會計政策的不同結果：盈利或虧損3.銷售收入是不確定的，“盈利”是可變的？4.三張表就是“.. |
| 結構化思維 |
| 主講老師：王靜- 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：單元一 構建結構化思維1. 有職場的地方就有結構化思維2. 結構化思維與企業整體效能提升1) 結構化思維對個人效能的提升2) 結構化思維對企業效能的提升3. 咨詢行業的總結：結構化思維三大寶4. 從結構化思維到.. |
| 制造業班組長綜合技能提升 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數：2 天 專業類別： 采購物流 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分、班組長的角色認知班組長的現狀只有不會打仗的將軍，沒有不會打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長？班組長的地位和使命 什么叫干部？工序干部的四大角色班組長的三大任務班組長的基本職能角色認知/.. |
| 零缺陷的質量管理 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數：2 天 專業類別： 質量管理 行業類別： |
| 課程簡介：1 走向全球化的質量基礎1) 零缺陷之父－克勞士比的質量原則2) 現場的浪費與問題3) 零缺陷——零浪費的思想2 現場質量管理的要點1) 質量的基點——關注顧客2).. |
| 網點轉型與員工服務營銷能力提升 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 4.0時代，銀行網點面臨的營銷困惑一、近年來，市場都發生了哪些變化？ 客戶需求變了——結算從網點去了移動終端競爭形式變了——渠道競爭，.. |
| 管理會計實施策略方法解析 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數：2 天 專業類別： 財務管理 行業類別： |
| 課程簡介：（一）背景分析1. 業務與財務2. 財務會計轉型3. 管理會計是大勢所趨4.《管理會計基本指引》（1）財務風險矩陣圖（2）財務風險矩陣解析5.《管理會計應用指引》（1）《管理會計應用指引第101號&mda.. |
| 微利時代下的班組現場管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業類別： 生產管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一篇 現場管理者的角色認知和必備技能1. 班組長的職責作用2. 班組長角色定位3. 班組長工作的基本守則4. 班組長必備的管理技能5. 優秀班組長的勝任素質與行為表現6. 現場管理的5大要素7. 現場問題的.. |
| TPM全員設備管理第一次培訓方案 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業類別： 生產管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、TPM導入1、TPM的本質和必要性――TPM的效益2、TPM 展開 Know-How1) 傳統設備檢查的幾種形式2) 購買和使用設備方面的誤區3) 響應型維護、預防型維護、預測型保全4) 新TPM的八大支柱 .. |
| “管理心理學與用人智慧”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：心理模式的探索1、對習慣的基本認識A、習慣養成的基本土壤B、習慣改善的主要問題2、對思維的基本認知A、影響思維的三大重點B、轉化思維的主要方式3、對性格的基本認知A、職場員工的五型性格B、性格的來源 .. |
| “人際關系與歸屬感管理”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：從團隊看人際關系處理1、團隊和群體的不同2、團隊：高績效組織的基石3、經典名著: 《西游記》的團隊啟示4、團隊協作的障礙A、團隊勝出、英雄淡出（擔心自己的光環被掩蓋）B、團隊精神就是要絕對服從（要站在&ldquo.. |
| “知人知心團隊溝通”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、重新認知職場溝通的重要1、我的客戶在哪里？建立內部客戶服務理念2、認知思維錯層A、創造VS布置B、目標VS任務C、信息VS問題D、職位VS資源E、領導VS管理3、溝通與人生成長A、中國人溝通的三大.. |
| 企業戰略管理與決策 |
| 主講老師：金占明 培訓天數：2 天 專業類別： 戰略管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、面向21世紀的企業戰略觀二、以價值為基礎的戰略管理三、駕馭宏觀形勢的基本判斷四、分析市場結構洞察行業發展潛力五、在競爭中建立合作伙伴關系六、培育最有價值的核心競爭力七、建立以價值為基礎的戰略體系八、在市場.. |
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