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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 銷售目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施 |
| 主講老師：吳興波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：堅(jiān)定清晰的銷售目標(biāo)一、清晰的銷售夢(mèng)想、堅(jiān)定的銷售目標(biāo)1. 為何我們的動(dòng)力不能持久？2. 人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大，人生因?yàn)殇N售使夢(mèng)想更精彩3. 銷售沒(méi)有不可能，銷售上人人都可以夢(mèng)想成真4. 銷售人生區(qū)別：有無(wú)夢(mèng)想.. |
| “高級(jí)信用管理” ——應(yīng)收賬款管理及催收技巧 |
| 主講老師：魏鑫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 應(yīng)收賬款管理1、詮釋應(yīng)收賬款的實(shí)質(zhì)到底是什么？賒銷的目的與功能應(yīng)收管理成本應(yīng)收賬款的兩大特點(diǎn)何為應(yīng)收賬款應(yīng)收賬款管理的目的顯.. |
| 從優(yōu)秀到卓越 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 游戲破冰：分組PK--明確團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的口號(hào)和精神一、職場(chǎng)能力修煉圓環(huán)1. 有用之用2. 無(wú)用之用第一講：文化認(rèn)同—愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神內(nèi)核一、企業(yè)文化的三層次1. 外圍文化2. .. |
| 溝通解碼與有效的商務(wù)溝通訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：溝通原理與解碼1.理解溝通的原理2.如何實(shí)現(xiàn)同頻道的溝通高效3.溝通的目的、基礎(chǔ)、及對(duì)管理的重要性4.管理的漏斗與視窗理論5.溝通的狀態(tài)與現(xiàn)實(shí)管理中主要的問(wèn)題6.名人論溝通案例的啟示7.溝通的基本要.. |
| POWER BI 運(yùn)營(yíng)管理分析 |
| 主講老師：劉磐超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 數(shù)據(jù)分析思維1. 數(shù)據(jù)分析概述 – 知識(shí)/智慧、信息、數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析參與的角色及分工3. 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析1) 描述性分析2) 數(shù)據(jù)透視3) 可視化圖表4. 數(shù)據(jù)分析要解決的問(wèn)題1) 了.. |
| 數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 前傳：數(shù)字中國(guó)提出背景1、數(shù)字中國(guó)提出背景2、數(shù)字中國(guó)政策脈絡(luò)第二章正文：六大部分1、規(guī)格高：中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要思想為指導(dǎo)，深入.. |
| 區(qū)塊鏈 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．區(qū)塊鏈技術(shù)（1.5小時(shí)）1.區(qū)塊鏈的起源和發(fā)展(1)比特幣的故事(2)區(qū)塊鏈的發(fā)展歷程:從比特幣、以太坊、智能合約到資產(chǎn)數(shù)字化，區(qū)塊鏈快速融入實(shí)體2.區(qū)塊鏈技術(shù)原理:中心化信任危機(jī)與DAO組織共識(shí)機(jī)制（1）區(qū)塊鏈.. |
| 調(diào)研報(bào)告撰寫培訓(xùn) |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 調(diào)研報(bào)告結(jié)構(gòu)一、什么是調(diào)研報(bào)告1.調(diào)研報(bào)告定義2.調(diào)研報(bào)告的核心3.調(diào)研報(bào)告的作用4.調(diào)研報(bào)告的六大類型二、調(diào)研報(bào)告的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.調(diào)研選題要準(zhǔn)2.摸清實(shí)情要深3.提煉主題要新4.確定框架要.. |
| 公職人員政務(wù)處分法專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）、《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》的重要意義：1、強(qiáng)化對(duì)公職人員的管理監(jiān)督；2、實(shí)現(xiàn)黨紀(jì)與國(guó)法的有效銜接；3、推進(jìn)政務(wù)處分的法治化、規(guī)范化；（二）、《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》的內(nèi)涵：1、明確政務(wù)處.. |
| 管理會(huì)計(jì)工具實(shí)務(wù) |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、目標(biāo)成本法的原理與運(yùn)用1.1目標(biāo)成本的概念1.2目標(biāo)成本法的應(yīng)用1.2.1一般程序確定目標(biāo)價(jià)格和目標(biāo)利潤(rùn)確定現(xiàn)行成本和目標(biāo)成本實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成本監(jiān).. |
| 招標(biāo)采購(gòu)評(píng)審及其案例分析講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：(一)、招投標(biāo)各環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)問(wèn)題及法律依據(jù)；（二）、招投標(biāo)各環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)問(wèn)題常見(jiàn)處理結(jié)果及分析；（三）、評(píng)審專家對(duì)評(píng)標(biāo)項(xiàng)目的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)判定；（四）、招投標(biāo)爭(zhēng)議方式及投訴質(zhì)疑處理程序；（五）、招投標(biāo)爭(zhēng)議解決方法及投訴質(zhì)疑處理.. |
| 中國(guó)人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)施辦法 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、法規(guī)效力層級(jí)提高:規(guī)范性文件到部門規(guī)章；2、適用范圍明確：適用對(duì)象方面擴(kuò)大，適用業(yè)務(wù)方面更廣；3、違法成本增加：對(duì)違法機(jī)構(gòu)和人員實(shí)行“雙罰制”，大幅提高了違法成本；4、規(guī)范金融機(jī)構(gòu).. |
| 知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議及電商法律知識(shí) |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：商標(biāo)權(quán)及保護(hù)一、商標(biāo)的基本知識(shí)和法律制度二、商標(biāo)的業(yè)務(wù)范圍和類型商標(biāo)業(yè)務(wù)的基本范圍，商標(biāo)代理業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀，商標(biāo)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)三、商標(biāo)的民事訴訟糾紛案件1、商標(biāo)侵權(quán)糾紛案件判斷商標(biāo)侵權(quán) :界定商標(biāo)使用權(quán)的范圍,商標(biāo).. |
| 優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：首先模擬成立項(xiàng)目組，選舉項(xiàng)目經(jīng)理，挑選各小組的項(xiàng)目案例。小組成員集體討論，從每個(gè)小組組員正在或者曾經(jīng)經(jīng)歷的項(xiàng)目作為示范項(xiàng)目案例，在學(xué)習(xí)過(guò)程中使用該案例來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。單元一 項(xiàng)目管理概述本單元目的/收益：幫助學(xué)員了解項(xiàng)目管理的基.. |
| 華為管理 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理實(shí)踐與文化（思想統(tǒng)一）第一講：華為簡(jiǎn)單高效的管理實(shí)踐一、以客戶為中心的企業(yè)文化1. 統(tǒng)一思想、力出一孔2. 為客戶服務(wù)是華為存在的唯一理由3. “消滅”客戶的“剩余時(shí).. |
| 從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者課程大綱 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?角色轉(zhuǎn)變-從技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚撸ń巧ㄎ唬┮? 技術(shù)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的六大障礙怎樣從自己承擔(dān)責(zé)任轉(zhuǎn)型為賦予員工職責(zé)如何從埋頭苦干轉(zhuǎn)型為動(dòng)員他人實(shí)現(xiàn)自己的想法；怎樣從左腦思考轉(zhuǎn)型為全腦思考？怎樣做到限制自己.. |
| 生動(dòng)化教學(xué) |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、克服緊張釋放自我 1、認(rèn)識(shí)恐懼與緊張•什么情況下會(huì)緊張•緊張的原因是什么討論：緊張好還是不好？2、緩解過(guò)度緊張的四種途徑•萬(wàn)全準(zhǔn)備•降低期望•正念冥想.. |
| 培訓(xùn)師精彩課堂呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天課程模塊 內(nèi)容大綱第一輪展示與評(píng)價(jià)(1小時(shí)) 學(xué)員進(jìn)行3分鐘展示，并由導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)第一模塊練膽緊張成因及對(duì)策(1小時(shí))一、緊張成因1、賞圖思考：你最恐懼什么（走上講臺(tái)）2、視頻賞析—&mda.. |
| 情緒壓力與身心健康管理 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天第一單元 理論講授導(dǎo)入數(shù)據(jù)——全國(guó)各地職業(yè)病占比導(dǎo)言：健康，是生命基石，沒(méi)有健康，人生等于零。事業(yè)，是生命風(fēng)帆，職業(yè)健康，是揚(yáng)帆起航的舵手。第一章 健康體測(cè)1.課程開(kāi).. |
| 師課雙出教練工作坊 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 定標(biāo)找差，以問(wèn)題為線索（需求調(diào)查與目標(biāo)確定）1.核心心法：以終為始，用以致學(xué)2.企業(yè)內(nèi)部課程價(jià)值（1）解決實(shí)際問(wèn)題（2）縮短表現(xiàn)差距（3）彌補(bǔ)需求缺口3.培訓(xùn)需求調(diào)查（1）需求來(lái)源：業(yè)務(wù)痛點(diǎn)、崗位職責(zé).. |
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