- 專家介紹
- 課程介紹
- 課程大綱
- 課程對象
在任何競爭的市場環境中，單純地依靠技術因素、資金實力或政治優勢都無法決定企業的成功，真正的成功必然有賴于領導者如何最大限度地開發和利用人力資源，很多企業宣稱人是企業最重要的資產，然而人可能成為資產，也可能成為負債，關鍵是領導者如何通過有效的領導方式，最大限度地提升下屬的績效和價值增值，提升領導者所屬的團隊績效，從而真正地實現領導者與下屬的共贏。
《共贏領導力》以上述問題為出發點，幫助您發展出一套適合形形色色下屬的領導械，其核心觀點包括：領導者的績效不單純取決于領導自身的素質高低，而是取決于領導者、下屬、環境沽者之間的互動，同樣，下屬的能力和狀態各不相同，領導者也不可能用一種方法來指揮所有的下屬，應根據下屬發展的不同階段采用四種不同的彈性領導風格。
《共贏領導力》以上述問題為出發點，幫助您發展出一套適合形形色色下屬的領導械，其核心觀點包括：領導者的績效不單純取決于領導自身的素質高低，而是取決于領導者、下屬、環境沽者之間的互動，同樣，下屬的能力和狀態各不相同，領導者也不可能用一種方法來指揮所有的下屬，應根據下屬發展的不同階段采用四種不同的彈性領導風格。
學會如何診斷下屬。將下屬區分四種不同的發展層次，以便領導者進行分類管理
掌握彈性的領導方法。根據下屬的四種發展層次，采取四種不同的領導方法
自我領導風格的測試與診斷。讓每位參與訓者預知自己領導風格的優缺點，并提供改善建議。
通過案例分析，來加強參訓者的實踐能力，掌握教練的步驟和方法，營造企業教練式的文化和環境。
運用激勵的手段提升下屬的工作意愿
通過有步驟地授權提升領導和下屬的績效
掌握彈性的領導方法。根據下屬的四種發展層次，采取四種不同的領導方法
自我領導風格的測試與診斷。讓每位參與訓者預知自己領導風格的優缺點，并提供改善建議。
通過案例分析，來加強參訓者的實踐能力，掌握教練的步驟和方法，營造企業教練式的文化和環境。
運用激勵的手段提升下屬的工作意愿
通過有步驟地授權提升領導和下屬的績效
各類企業中高層管理者
政府機關、事業單位的各級領導
政府機關、事業單位的各級領導
