以“習(xí)得”為中心的培訓(xùn)課程
課堂培訓(xùn)，大體上有兩種形式，第一種是分享式授課，第二種是習(xí)得型培訓(xùn)。 所謂分享式授課，是指培訓(xùn)講師在面授時(shí)分享新知、觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)的授課形式，講師要么分享學(xué)員不知道的新知和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要么是學(xué)員的已知，講師從不同的角度分享觀點(diǎn)。..
今天你的員工“精神”放假了么
老員工的職業(yè)倦怠 辦公室的角落常常有這么一撥人，工作狀態(tài)萎靡不振，機(jī)械般完成上司布置的任務(wù)，每天的工作就是repeat repeat repeat ，曾經(jīng)效率極高的他們，工作業(yè)績(jī)?nèi)缃駞s明顯變差，對(duì)工作提不起精神..
培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)之5大誤區(qū)
培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)著實(shí)火了，確實(shí)在我看來(lái)，課程開(kāi)發(fā)是任何一家有點(diǎn)規(guī)模的公司進(jìn)行知識(shí)沉淀和知識(shí)傳播的重要手段，也是幫助業(yè)務(wù)梳理標(biāo)準(zhǔn)、流程、規(guī)范、方法工具的有效途徑，是發(fā)揮培訓(xùn)經(jīng)理價(jià)值的首選工作。 當(dāng)然，正是火了，我們對(duì)課程..
培訓(xùn)講師如何堅(jiān)持自我成長(zhǎng)？
作為多年的培訓(xùn)從業(yè)者，應(yīng)該為有志于培訓(xùn)行業(yè)的同學(xué)們關(guān)于今后的發(fā)展提一些與市場(chǎng)相關(guān)的意見(jiàn)和建議，幫助他們的培訓(xùn)講師之路更加順暢，故在培訓(xùn)講師自我提升方面，總結(jié)出以下幾點(diǎn)與大家分享： 正確的評(píng)估自我 相信講師們都做過(guò)..
“培訓(xùn)講師范”養(yǎng)成之身體語(yǔ)言篇
對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)講師而言，除了他的專業(yè)功底和演講技巧以外，完美契合的身體語(yǔ)言對(duì)出色的授課也至關(guān)重要。 身體語(yǔ)言對(duì)講師的重要性 語(yǔ)言文字、聲音和身體語(yǔ)言是傳播信息的三個(gè)途徑，也是培訓(xùn)師在培訓(xùn)過(guò)程中運(yùn)用最多的工..
【餐飲培訓(xùn)】餐飲業(yè)的發(fā)展內(nèi)核是標(biāo)準(zhǔn)化管理..
受中央“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”及餐飲經(jīng)營(yíng)“五升一降”的長(zhǎng)期影響，餐飲業(yè)增幅首次從兩位數(shù)降至一位數(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前餐飲企業(yè)50%虧損，3 0%處于持平或盈虧邊緣，盈利的不超過(guò)20%。近幾年..
【銷(xiāo)售培訓(xùn)】標(biāo)準(zhǔn)化流程讓銷(xiāo)售更加實(shí)用..
銷(xiāo)售，關(guān)注團(tuán)隊(duì)績(jī)效 銷(xiāo)售是一門(mén)藝術(shù)，業(yè)界關(guān)于銷(xiāo)售“十大技巧”、“N個(gè)錦囊”等說(shuō)法不絕于耳，而從筆者多年的銷(xiāo)售管理及銷(xiāo)售培訓(xùn)經(jīng)歷來(lái)看，還有幾點(diǎn)值得探討： 1、單一銷(xiāo)售方法。它..
培訓(xùn)講師在課程演繹中常見(jiàn)的七大硬傷..
相信很多培訓(xùn)講師在準(zhǔn)備“十分鐘課程”時(shí)都頗為苦惱，不知該如何設(shè)計(jì)課程，如何演繹才能讓十分鐘的課程深入人心？其實(shí)，能進(jìn)入全國(guó)百?gòu)?qiáng)的培訓(xùn)師，都已具備精湛的授課能力，只要在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上加以改善和提升，就能使自己..
心態(tài)培訓(xùn)，怎樣做才有效？
在公司里，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到管理人員說(shuō)：“專業(yè)方面他們都差不多，就是心態(tài)需要調(diào)整一下，心態(tài)是基礎(chǔ)”等話語(yǔ)。同時(shí)，也會(huì)聽(tīng)到有些管理者說(shuō)“心態(tài)培訓(xùn)沒(méi)有用”。這既肯定了心態(tài)培訓(xùn)的重要性，又否定了其..
找對(duì)培訓(xùn)需求，由情入理
如今，越來(lái)越多的企業(yè)重視培訓(xùn)，除了入職培訓(xùn)、上崗培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)之外，還有陽(yáng)光心態(tài)的培訓(xùn)，管理層的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等，但為何卻往往收效甚微，而且給員工的感覺(jué)也是隔靴搔癢的形式主義。使得各種人力、物力成本付之東流。某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)跟一些企..
【培訓(xùn)盤(pán)點(diǎn)】中外培訓(xùn)講師比較
就" 中外培訓(xùn)講師比較"這個(gè)主題，主要聚焦于中美之間的比較，從課程選題、設(shè)計(jì)、演繹這三個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比和學(xué)習(xí)。 課程選題 1. 寬泛與聚焦 圖1 是舉例溝通類(lèi)課程的中美選題比較，從中可以..
培訓(xùn)講師如何展現(xiàn)儀態(tài)美
儀態(tài)指人在行為中的姿勢(shì)和風(fēng)度，俗稱“體態(tài)語(yǔ)言”，它是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，在生活中人們往往以此來(lái)判斷一個(gè)人的品格、學(xué)識(shí)、能力和其他方面的修養(yǎng)程度。作為培訓(xùn)講師，如何在講臺(tái)上展現(xiàn)自己的儀態(tài)美呢？ 站姿 ..
何謂好培訓(xùn)？——學(xué)以致用，內(nèi)容為王..
培訓(xùn)與日校教育的最大區(qū)別就是，日校教育是對(duì)受教育者進(jìn)行全面、系統(tǒng)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)的是理論教學(xué)的連貫性和學(xué)生發(fā)展的全面性，而培訓(xùn)是“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”，強(qiáng)調(diào)的是針對(duì)性和解決工作中的實(shí)際問(wèn)題的實(shí)用性，所以..
- 盛戰(zhàn)企業(yè)設(shè)計(jì) ——王韻壹
- 企業(yè)的成功是設(shè)計(jì)出來(lái)的：從偶然到必然的系統(tǒng)法則
- 企業(yè)設(shè)計(jì)：流程再造是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的手術(shù)刀
- 企業(yè)設(shè)計(jì)幫助中小企業(yè)確定發(fā)展方向
- 中小企業(yè)需要的不是完美的戰(zhàn)略計(jì)劃
- 企業(yè)設(shè)計(jì)：破局制約中小企業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)性矛盾
- 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為什么難？
- 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)
- 企業(yè)設(shè)計(jì)：企業(yè)戰(zhàn)略定位是確定市場(chǎng)的獨(dú)特位置
- 企業(yè)設(shè)計(jì)：實(shí)現(xiàn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略
- 銀行客戶流失預(yù)警與挽留技巧
- 盤(pán)點(diǎn)2014年世界排名前十企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（世界篇）
- 提高銀行員工執(zhí)行力的五點(diǎn)建議
- 曾鳴的“團(tuán)隊(duì)賦能”到底是什么鬼
- 高效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)營(yíng)造的三大氛圍
- 銀行支行和網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展定位
- SCQA 結(jié)構(gòu)之妙用
- 家電行業(yè)導(dǎo)購(gòu)員10大銷(xiāo)售技巧----銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)
- 淺析辦公室推行5s管理的意義
- 培訓(xùn)管理者能力提升也要遵循“721原則”
