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海爾模式創新人單合一引領全球新變革

地點： 山東 (青島) 價格：4800 時間：2025-07-24

第一天：參觀海爾總部+文化建設、管理創新主題分享09:00-09:30 標桿學習行前引導海爾背景及參訪學習行程介紹隨團顧問通過對海爾集團的介紹，引導大家對海爾管理創新的深入思考。09:30-10:30..

新人四留模型——讓他無可救藥“跟定你”

主講老師：尹淑瓊 課程時長：2 天

課程背景：眾所周知，增員，是保險公司的重中之重。然而，等新人入司之后，團隊中卻普遍存在著如下問題：新人大多只會做緣故業務，等緣故客戶做完了，業績就下滑了；新人出勤、活動量的紀律性本來很好，但來到團隊，慢慢..

新人事經理必備

主講老師：李佳眉 課程時長：2 天

第一部分　認識人力資源管理——人力資源管理概述１、 人力資源的起源２、 人力資源的發展階段３、 人力資源管理的角色與定位４、 人力資源管理的任務與管理者使命５、 中國式人力..

職場新人必備能力

主講老師：趙晉 課程時長：1 天

【授課方式】內容講述、案例分析、游戲互動、討論點評、情景演練引言：在馬云看來，作為一名新人，應該首先觀察一切你感興趣的人和事，從看和觀察中學習。問問自己信不信這家公司的人、使命、價值觀，假如信了，留下..

脫穎而出的秘訣 職場新人的入職必修課

主講老師：尚輝 課程時長：2 天

一、職業化的角色轉變是怎么做到的1. 職場與校園的角色差異職場人的角色特質2.樹立正向的職場角色定位職場角色的基本原則企業最喜歡的員工3. 認清..

四步帶新人

主講老師：刁東燕 課程時長：2 天

引言：基于心理學的職業導師思維提升討論：在帶教過程中的難點一、建立信任1. 慧眼識人- 案例分析：“三腳踹”后，還是扶不上墻的阿歡- 慧眼識人的工具：DISC- DIS..

新人如何成功步入職場

主講老師：盧云峰 課程時長：2 天

一、課程開篇：正確認識成功與目標1、成功：◇成功的概念◇對成功的困惑◇正確的成功意識◇案例分享2、目標：◇目標的重要性◇故事與案例分享◇目標與財富的關系◇如何找到自己的成功目標..

銷售新人起步訓練

主講老師：龐薇 課程時長：2 天

課程大綱：一、 培訓目標：前言：銷售行業打造出無數百萬、千萬富翁，也成就了無數令人矚目的企業家；正是這樣一個發生無數奇跡的舞臺，吸引了一批又一批渴望成功的人士。1、 每個人都懷揣著渴望實現的夢想而來，但..

5G時代，新經濟，新環境下的新人力資源管理

主講老師：陳凱 課程時長：2 天

1，新人力源于認知@ VUCA的外部環境下，不確定性成為常態；@ 90后已經成為主流工作群體；@ 為什么跳槽成為高頻事件？@ 怎樣看待和面對“996”？@ 您懂的..

職場破繭成蝶-新人面試寶典

主講老師：王靜 課程時長：2 天

第一單元：破繭成蝶 華麗轉身需把握最佳時機1.什么是時機？什么是最佳時機？2.什么是選擇？如何做選擇？3.思考：有10個選擇，選了其中一個，余下9個跟你有關系嗎？4.破繭成蝶需把握最佳應聘時機5...

職場新人類的情商及素養打造

主講老師：李文莉 課程時長：2 天

第一篇：如何理解情商及職業素養？1、從冰山模型看職業素養2、顯性素養3、隱性素養4、職業素養=職業道德+職業態度團隊研討：冰山模與員工原型的對稱第二篇：如何才能做到調整心態、融入團隊？1、..

新人職場第一課

主講老師：常穎 課程時長：2 天

第一部分：從校園到職場我們如何理解職場？5個典型職場定位職業意味著什么？業余與職業的區別小組討論：校園與職場的差別職場真相新..

【新人須知】直播帶貨話術——追單話術！

主講老師：沈蔣殷 課程時長：2 天

以下為大家打包整理的資料，大家認真的看一下哪些適合你，適合你的你就多念幾遍，變成你自己的。追單話術《1》1，各位寶寶，活動雖然結束了，但看上款式的寶寶依然可以繼續下單哦！2，各位寶寶，線上搶購的人數多，以..

開源節流：如何有效加速業務團隊新人出單

主講老師：董栗序 課程時長：1 天

課程將與您分享第一部分：業務團隊新人管理工作的“痛點”為什么新人培養工作對業務團隊如此重要業務團隊新人特點業務團隊新人培養為什么..

專業高效、進取成長 ——新人營職業素養系列課程

主講老師：文晰 課程時長：2 天

課程1：《情緒管理與有效溝通》（120分鐘）一、職場為什么需要積極心態與有效溝通？二、如何學會情緒管理，保持良好狀態？1、白領壓力源解析2、掙脫內心深處的桎梏3、自省和自我激勵團體練習：情緒體..

從學校到銀行-新人職業化素養

主講老師：劉映吟 課程時長：1 天

第一講：職業生涯規劃與角色定位一、場景導入--客戶開口營銷的四大困境1.看不見2.記不住3.信不過4.情不牢二、銀行新人的個人品牌塑造1.長板化--Only One2.價值化--Cal..

新員工培訓——打造職場“七有”新人

主講老師：趙陽 課程時長：1 天

課程導入：認識職場、職業與職業人一、什么是職場職場是職員工作的場所職場是展現價值的舞臺職場是個人成長的平臺二、什么是職業基本概念..

職場新人進階培訓

主講老師：陳瀅妃 課程時長：1 天

開堂一問：從校園到職場，最難的是什么？第一講 角色轉換 一、新舊人設的新陳代謝1、從前的你2、你理想中的自己3、看清現實：生存還是毀滅，你決定4、求發展的基本條件二、環境壁壘大不同..

職場新人的第一堂溝通課

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

一、溝通基礎：知己知彼1、四種性格的動機2、四種性格的特征3、四種性格的溝通特點二、向上溝通的技巧（一）邏輯表達1、邏輯性語言的三個重點2、發表個人意見的四段式3、匯報和指示總分總結構..

校招新人的培養與輔導

主講老師：萬盛蘭 課程時長：1 天

第一講 校招新人的心理與行為特征1、案例分析：王經理與李經理的管理模式自我檢視：寫下五個關鍵詞2、校招新人員工的分析1）校招新人員工定義2）校招新人員工的成長環境分析3）校招新人員工的心理特征..

從校園人到企業人——打造職場“七有”新人

主講老師：趙陽 課程時長：1 天

課程導入：認識職場、職業與職業人一、什么是職場職場是職員工作的場所職場是展現價值的舞臺職場是個人成長的平臺二、什么是職業基本概念..

職場起航-職場新人職業定位

主講老師：黃曉敏 課程時長：1 天

導入：游戲職業夢想圖一、職業規劃的開啟模式1、常見的職場發展的三種情況（1）一路高升（2）基層徘徊（3）中年危機2、兩種職業規劃模式（1）導航PGS模式（2）小步快跑模式（3）三點..

管培生與團隊融合：如何成為一名合格的職場新人

主講老師：李根穩 課程時長：2 天

第一部分 團隊建設目的：以體驗、互動、參與的方式讓大家互相認識、團隊融合、建立氛圍一、 參與：組建學習班委二、 互動：營造學習氛圍三、 體驗：構建人際關系四、 游戲：加強團隊融合五、 實效工具..

職場新人如何自我賦能

主講老師：倪龍天 課程時長：2 天

第一部分：從被動到主動 1、 職場成長的路徑圖2、 從被指導到自我賦能3、 自我賦能的可行性和路徑圖  了解職場成長路徑圖 了解賦能的定義以及自我賦能的方法第二部分：職..

新環境，心適應-職場新人如何快速適應新環境

主講老師：周亞明 課程時長：2 天

一、了解自我、規劃人生：如何培養職業化的思維及科學的職業觀，做自己的人生規劃師？1、完成從“校園人”到“企業人”互動研討：我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？..

黑暗逃離-職場新人華麗變身

主講老師：張明 課程時長：1 天

一、第一輪沙盤及復盤培訓1、經營沙盤模擬賽介紹規則介紹：沙盤游戲背景及規則介紹，帶入學員進入模擬場景，沙盤游戲分為4天進行，每天在三個不同時段的任務是準備期、PK期、蓄能期..