| 課程名稱：零事故安全領導力 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：零事故概述 一、什么是零 二、安全領導力是什么 三、安全是什么 探討：零事故 VS 零風險 1.零事故降低成本，提高生產率 2.有感安全領導需具備的6能力 四、法律法規責任與義務 1.新安全生產法修訂歷程 案例.. | |
| 課程名稱：核心團隊變革領導力沙盤 | |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一 自我認知 講解：卓越領導力的特質 講解：團隊建設的評估工具 練習：領導者的自我認知 講解：健康團隊建設和發展的六個階段 案例：變革管理第一階段“隨機事件” 講解：阻礙團隊發展的五項障礙概覽 模.. | |
| 課程名稱：4D卓越領導力 高績效團隊打造 | |
| 主講老師：高衛哲 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：時間 主題 內容 時長 第1天 上午 模塊一: 四維度績效系統介紹 高績效發生的深層次原因（當堂實驗調查） 探索文化力量勝過個人能力 團隊背景管理是團隊管理的核心（案例+視頻） 4D四維度的評估流程（案例教學） 4D.. | |
| 課程名稱：擁抱變化，終身成長——卓越領導力升級 | |
| 主講老師：文晰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一天 模塊一：歸因——管理者壓力來源：痛點與原因剖析 活動導入：戰略落地 小組研討：管理痛點 1、為什么戰略很難落地？重點項目無法完成？ 2、為什么組織執行力會缺失？ 3、為什么員工的激情會減退？ .. | |
| 課程名稱：提升團隊能量士氣-教練與賦能領導力 | |
| 主講老師：張志濱 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、當下組織管理面臨的挑戰 數字化時代對組織管理與領導力的挑戰 從工業化管理到數字時代管理 組織平臺發展迭代的趨勢 科層制到平臺制 生態型組織 .. | |
| 課程名稱：精益領導力與變革管理 | |
| 主講老師：周新奇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、精益變革狀況 全世界精益大趨勢 中國企業精益推行歷程 中國企業精益推行現狀 精益變革失敗的原因 二、精益變革前需要回答的幾個問題 為什么要變革？ 為什么要精益變革？ 我們的核心競爭力是什么？ 我們的危機在哪里？ .. | |
| 課程名稱：教練式情境領導者 ——教練式領導力系列之2 | |
| 主講老師：談煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：Day 1 模塊一、開篇－課程介紹 課程目標：不是來聽傳統管理和領導力知識的； 是來經歷當場深入探討領導力問題并找到突破方向和方法的 課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影 =.. | |
| 課程名稱：A-22.6-數字經濟時代的戰略領導力與管理創新-劉成熙老師（2天修訂） | |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：A-22.6-數字經濟時代的戰略領導力與管理創新-劉成熙老師（2天修訂） 主講：劉成熙老師 前 言： 企業戰略領導力與管理創新是指企業長期經營方向、運營模式及其相應的組織方式、資源配置方式的整體性轉變，是企業重新塑價值競爭.. | |
| 課程名稱：領導力 | |
| 主講老師：顧宇 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一模塊領導力方法概述 1、課程哲學及方法概述 1）企業的使命/愿景 2）組織文化對組織戰略的支持程度 2、從領導力的角度理解我們的企業 1）建立核心團隊 2）關鍵業務需求：績效 & 變革 3）領導與管理是否存在差.. | |
| 課程名稱：國學與領導力 | |
| 主講老師：楊智雄 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：國學經典對領導者的價值 1. 為何領導者要學習國學經典 2. 國學經典思想核心價值為何 3. 國學經典各家思想整合架構 4. 國學經典影響企業組織文化 5. 國學經典對現代企業的啟示 6. 領導者要如何活用國學經典 .. | |
| 課程名稱：積極心態與領導力塑造 | |
| 主講老師：逯瑤 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：認知積極心態與領導力(0.5小時） 一、重新認知領導力 1.塑造由內而外的領導力 2.從生物心理學的角度看領導力 3.領導力與自我價值感 二、自我價值與領導者行為（案例分析+游戲互動） 1.自我價值感與積極心態的關.. | |
| 課程名稱：領導力提升之--- 員工激發與激勵 | |
| 主講老師：湯信芳 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：Part1： 管理者角色認知與定位 思考：您眼中的管理者是什么樣子的？ 一、管理者角色解讀 1、管理者與非管理者之區別 案例：王經理的苦惱 2、管理者角色關系轉換 從做任務到做管理； 從個性.. | |
| 課程名稱：高績效團隊建設與管理課程大綱 ---經理人組織領導力進階系列 | |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、高績效團隊的表現與特征 高績效團隊建設的5個要素（理論基礎） 現實工作中常見的若干問題講解 什么樣的團隊才是高績效團隊（理論基礎） 分組及討論：我拿什么給你我的.. | |
| 課程名稱：房地產項目總及高層管理者領導力提升落地 | |
| 主講老師：王少鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇：房地產項目總及核心高層領導提升的反思和邏輯 1.案例：房地產項目總及核心高層素質模型解析 2.房地產項目總及核心高層領導力提升邏輯梳理 3.領導提升不是洪水猛獸，抓住要領一點就通（不是什么管理都需要高管學） 第二篇：如何.. | |
| 課程名稱：企業文化下的管理與領導力 | |
| 主講老師：吳柏江 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：如何理解企業文化下的管理重要性 1、通過學習優秀企業案例，學習管理意識 案例分析：看德勝，學管理 2、通過課堂反轉調研，討論管理本質 小組研討：打破固有理念（也許是對的） 3、管理規則的認同 4、簡單管理不簡單 案.. | |
| 課程名稱：黨支部書記領導力 | |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：引言：《梁家河》你的讀后感想………… 一、黨員干部工作指導思想 1、 點贊“四個全面” 2、 新時代工作新常態——穩 二、黨.. | |
| 課程名稱：性格領導力沙漠掘金課程 | |
| 主講老師：楚曉暉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一 四維人格與領導力 一、領導力解碼 1、什么是人格？人格即性格，四維人格源于美國PDP、DISC。 2、思考：什么是領導力？解讀領導力六維模型。 3、互動：為什么四維人格是提升領導力與團隊管理的基礎？ 二、四維人格測評.. | |
| 課程名稱：從技術到管理 管理者的角色認知與管理領導力 | |
| 主講老師：竇毅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理者的角色認知與崗位職責 1、管理者的角色認知與定位 管理者的本質 管理者的角色認知 管理者的工作特點 管理者的價值體現 2、管理者的四重角色與職責 &.. | |
| 課程名稱：教練領導力-基于可持續化的帶隊育人與梯隊建設 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：²課程大綱： 前言： Ø可持續化發展戰略與人才梯隊建設； Ø每一個領導者都是培訓者與教練者。 第一章授業解惑：如何成為教練領導者 1.為什么滑雪教練可以培養出網球高手？ 2.教練存在的前.. | |
| 課程名稱：智慧型組織建設——組織文化與領導力 （三天版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：分享與分析 組織文化表現在哪里 組織文化是如何形成的 不同人在決策的時候考慮的要素是一樣的嗎 共識最終是如何產生的 為什么人們會執行并不同意的決策.. | |
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