| 課程名稱：領導力提升：從管理者到領導者的成長之路 | |
| 主講老師：胡遠飛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：前言篇：領導力的構成 一、領導力來源解析 頭腦風暴：描述你心目中的最優(yōu)秀領導者，你為什么服從他？ 1. 員工對領導的認可與服從，分為以下三個層級 1）從而不服：基于領導者的職位權利，而聽令執(zhí)行 2）心服口服：基于領導者的優(yōu)秀能.. | |
| 課程名稱：溝通之道 藝術之韻 成就卓越領導力 | |
| 主講老師：雨晨 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、課程引言 1. 高管溝通的重要性與挑戰(zhàn) 在現代企業(yè)中，高管之間的溝通是至關重要的一環(huán)。有效的溝通不僅能夠提高工作效率，還能夠促進團隊合作，增強企業(yè)的凝聚力。然而，高管溝通也面臨著諸多挑戰(zhàn)，如信息不對稱、利益沖突、溝通障礙等。因此.. | |
| 課程名稱：領導力演講工作坊—解鎖職場精英的公眾表達力 | |
| 主講老師：雨晨 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、引言與開營儀式 歡迎致辭：由主辦方代表致開幕詞，介紹工作坊的背景、目的、日程安排及老師。 破冰活動：通過趣味自我介紹或團隊小游戲，促進參與者相互了解，營造輕松愉快的氛圍。 目標設.. | |
| 課程名稱：卓越團隊之4D領導力 | |
| 主講老師：賴豐 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、完美團隊的秘密 1.討論：卓越團隊的標準是什么 2.案例分析：什么是造成項目/任務失敗的重要原因 3.決定績效的兩大因素：環(huán)境和個體 4.環(huán)境和個體包含的主要內容 5.什么是決定團隊績效的最重要因素 6.什么是第五力 .. | |
| 課程名稱：重新定義—新時代領導力 | |
| 主講老師：賴豐 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：導入： 有什么，比金錢激勵更有效？ 不聽“管教”，95、00后員工說走就走 第一講：管理新紀元，大環(huán)境的變遷 一、作為新時代的管理者，權力弱化后，你要何去何從？ 1.管理.. | |
| 課程名稱：出海企業(yè)的領導力（中高管）教練式共創(chuàng)方案工作坊 | |
| 主講老師：石悅華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入：企業(yè)出海與多元文化環(huán)境的挑戰(zhàn) 企業(yè)出海的初步認知：了解企業(yè)在海外擴展過程中面臨的文化沖突等潛在風險 第一講：文化認知 文化認知：理解文化如何像無形的“玻璃罩”，影響企業(yè)成員的行為和決策。 視頻案例：.. | |
| 課程名稱：多元文化環(huán)境中的領導力 | |
| 主講老師：石悅華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程總導入：文化貫穿出海企業(yè)整個落地運營與管理 案例：中國企業(yè)在出海過程中遇到的典型問題（公共關系危機、文化沖突（如LGBT同性戀及跨性別人士問題）、勞工糾紛等） 文化認知：理解文化如何像無形的“玻璃罩”，影.. | |
| 課程名稱：如何打造創(chuàng)新領導力 | |
| 主講老師：高偉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是創(chuàng)新領導力？ 1. 最佳實踐：谷歌 2. 創(chuàng)新領導力的構成要素 領導者/思維 產品/技術 制度/文化 二、如何成為具有創(chuàng)新領導力的高管？ 1. 高管的創(chuàng)新領導力 事務性領導力 創(chuàng)新領導力 2. 創(chuàng)新領導者的.. | |
| 課程名稱：領袖演講魅力—讓語言成為你的領導力量 | |
| 主講老師：雨晨 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1. 領袖演講魅力在時代發(fā)展中的重要性 演講作為有效溝通和傳播思想的工具，在時代背景下具有的戰(zhàn)略意義。 領袖演講如何來凝聚人心、傳遞信息、激發(fā)動力？ 2. 領導力的挑戰(zhàn)與機遇 3. 演講魅力在領導.. | |
| 課程名稱：演講口才與領導力融合之道 | |
| 主講老師：雨晨 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、演講基礎 演講的定義、分類與功能 演講的基本要素：主題、觀點、論據、結論 演講者的素質要求：知識儲備、心理素質、表達能力 語言表達技巧 語音語.. | |
| 課程名稱：新時代卓越領導力：戰(zhàn)略與變革雙核驅動 | |
| 主講老師：康弘年 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：領導力新范式與卓越領導力框架 一、新商業(yè)環(huán)境對領導者的挑戰(zhàn)與機遇 1. 商業(yè)環(huán)境的快速變化與不確定性給領導者帶來的挑戰(zhàn) 1）環(huán)境挑戰(zhàn)：VUCA時代、后疫情市場、產業(yè)鏈重塑、出海與全球化等 2）場景挑戰(zhàn)：履新、拓新、攻堅、.. | |
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