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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
課程名稱:即興演講 | |
主講老師:凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:即興演講 模塊 學(xué)習(xí)活動介紹 時間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(客戶方) •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解 .. |
課程名稱:微課設(shè)計與開發(fā) | |
主講老師:熠煊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章:微課的應(yīng)用領(lǐng)域 一、助力員工學(xué)習(xí) 1. 實時學(xué)習(xí)支持有助績效提升 2. 崗位技能提升有助人才發(fā)展 3. 自助學(xué)習(xí)資源提供知識服務(wù) 二、助力客戶連接 1. 微課如何助力市場營銷 2. 微課如何助力客戶服務(wù) 第二章:.. |
課程名稱:如何成為卓有成效的管理者 | |
主講老師:王偉 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、卓有成效是可以學(xué)會的 (一)為什么需要卓有成效的管理者 -體力工作——效率 -知識管理者的四個管理原則 (二)誰是管理者 -注重決策的能力 -承擔(dān)做貢獻的責(zé)任 -目標(biāo)/貢獻 (三)管理者必須面.. |
課程名稱:行動學(xué)習(xí)之復(fù)盤 | |
主講老師:韓麗 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一. 什么是復(fù)盤? 1.復(fù)盤的由來 2.復(fù)盤的關(guān)鍵成功要素 3.復(fù)盤的本質(zhì)與精髓 4.復(fù)盤的價值與意義 5.復(fù)盤的應(yīng)用及案例:活動復(fù)盤、階段(項目)復(fù)盤、戰(zhàn)略復(fù)盤 二.復(fù)盤的性質(zhì)和心態(tài):了解復(fù)盤與人、認(rèn)知思維方式等 1.善.. |
課程名稱:快速掌握PPT精美設(shè)計制作與呈現(xiàn)技巧 | |
主講老師:王貴友 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:PPT設(shè)計之(法) 一、PPT設(shè)計的思維邏輯 1. 優(yōu)秀的PPT從精煉PPT文案內(nèi)容開始 2. 正確字體突出PPT專業(yè)范與商務(wù)感 3. PPT進行精美設(shè)計的必知公式 4. PPT絕對不是進行模板與復(fù)制粘貼 5. 金字.. |
課程名稱:商業(yè)銀行投資銀行專題 授課提綱 | |
主講老師:劉東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1、中國經(jīng)濟金融改革總體趨勢分析(略講) (1)中國經(jīng)濟未來趨勢 (2)中國金融改革總體目標(biāo)與未來利率及資產(chǎn)價格波動趨勢 (3)銀行業(yè)暴利的歷史與未來趨勢 (4)商業(yè)銀行盈利的基本模式與商業(yè)銀行先進商業(yè)模式分析 (5)未來金融.. |
課程名稱:“遇見最美的自己” ——個人形象設(shè)計 | |
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:小組討論:你所不知的個人品牌管理ABC原則 第一單元:形象力助你贏得人生 穿著 TPORM 原則 找到適合自己的顏色 現(xiàn)場測試:色彩風(fēng)格診斷:什么樣的色彩風(fēng)格適合你? 性格著裝與五感六覺 &.. |
課程名稱:VOLTE基礎(chǔ)知識培訓(xùn) | |
主講老師:駱飛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:VOLTE-4G系統(tǒng)原理 VOLTE-4G目前的發(fā)展現(xiàn)狀 VOLTE-4G分類 TD-SCDMA VOLTE FDD V.. |
課程名稱:5G在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用 | |
主講老師:武威 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章:5G時代的到來 1.移動通信技術(shù)的演進 2.AIOT——萬物智聯(lián)的時代 3.5G為通信行業(yè)帶來在變革 4.5G的技術(shù)指標(biāo) 5.5G的三大特性 6.5G的產(chǎn)業(yè)鏈 7.5G的10大應(yīng)用場景 第.. |
課程名稱:房地產(chǎn)項目全流程復(fù)盤方法論與現(xiàn)場實操群策群力工作坊 | |
主講老師:王少鵬 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分 高標(biāo)準(zhǔn)全流程復(fù)盤的價值和定義 1. 管理紅利時代復(fù)盤的價值和意義 2. 何為項目全流程復(fù)盤 2.1復(fù)盤的來源和標(biāo)準(zhǔn)定義 2.2 全流程復(fù)盤的“3大關(guān)鍵要件” 第二部分:項目全流程復(fù)盤的流程與要.. |
課程名稱:德魯克八項基本管理技能 | |
主講老師:曾子熙 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:計劃 一. 計劃制定不周的結(jié)果和跡象 二. 制定計劃的4大益處 三. 領(lǐng)導(dǎo)不愿制定計劃的原因 四. 如何制定計劃的7個因素 五. 制定計劃的6個步驟 確認(rèn)目的: 把握真實的現(xiàn)況 設(shè)定工作目標(biāo) .. |
課程名稱:房地產(chǎn)企業(yè)多項目的管控與組織結(jié)構(gòu) | |
主講老師:李豪 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1房地產(chǎn)企業(yè)多項目結(jié)構(gòu)下的管控模式 1.1房地產(chǎn)企業(yè)組織管控的目的 1.1.1管戰(zhàn)略 1.1.2管利潤 1.1.3管風(fēng)險與進程 1.1.4管人才 1.2房地產(chǎn)企業(yè)當(dāng)前管控模式 1.2.1二級管控模式 1.2.2三級管控模.. |
課程名稱:突破瓶頸,業(yè)績提升—— 人力資源工作如何與業(yè)務(wù)協(xié)同 | |
主講老師:郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:開篇——俗知俗見與真知灼見:對待員工很厚道的YF集團,業(yè)績?yōu)槭裁匆恢彪y以突破? 一、換個角度認(rèn)識人力資源管理——做企業(yè)為了什么? 1、企業(yè)的定義 2、德魯克的覺悟—&md.. |
課程名稱:國企現(xiàn)代企業(yè)治理體系構(gòu)建及兩個“一以貫之” (一天版)2.0 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:分享與分析 請您談?wù)勀J(rèn)為的社會發(fā)展趨勢 您認(rèn)為怎樣的企業(yè)才算是現(xiàn)代化企業(yè) 請您談?wù)勀J(rèn)識到的國企改革 您認(rèn)為管理者必須具有哪些任職資格 .. |
課程名稱:卓越班組長(TWI)實戰(zhàn)研討 | |
主講老師:王德友 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:NO. 單 元 名 稱 內(nèi) 容 與 要 點 單 元 目 標(biāo) 序、 角色認(rèn)知 現(xiàn)場管理的概念和意義 現(xiàn)場管理的要素和目標(biāo) 現(xiàn)場管理的“金科玉律” ᠋.. |
課程名稱:高效溝通——三思而后行的溝通技術(shù) | |
主講老師:李修平 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:引言:溝通過程模型 第一講:拆掉溝通的"三"堵墻 案例演示:溝通中的障礙 1. 第一堵墻:先入為主 2. 第二堵墻:投射效應(yīng) 3. 第三堵墻:循環(huán)證實 案例分析:他的“墻”是什么?.. |
課程名稱:好心態(tài)助力,參賽者加油 | |
主講老師:劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:如何認(rèn)知情緒的來源? 開場互動練習(xí):引發(fā)情緒的小游戲 1、了解焦慮和壓力之間的關(guān)系 壓力是引發(fā)焦慮的根源 焦慮背后的故事:想什么就是什么 焦慮的分類:客體焦慮,神經(jīng)性焦慮和道德性 討論 2、破解情緒背后的密碼 .. |
課程名稱:管理的常識 精英管理者的管理必修課 | |
主講老師:尚輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 個人能力提升 一、管理者的角色有什么不同 1.管理者的角色與轉(zhuǎn)化 2.管理者定位分析 3.領(lǐng)導(dǎo)的不同風(fēng)格 工具:管理者角色定位分析表 小組研討:不同層次管理者的工作重點 二、如何修煉果敢決斷的決策能力 1.科學(xué).. |
課程名稱:劉超 | |
主講老師:劉超 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:什么是工作推進 企業(yè)三級組織的管理核心 決策層:戰(zhàn)略與方向 管理層:項目與任務(wù) 執(zhí)行層:活動與細節(jié) 工作推進的本質(zhì) 工作推進的原則 小組討論:工作推.. |
課程名稱:企業(yè)并購業(yè)務(wù)流程和一體化價值創(chuàng)造模式 | |
主講老師:王準(zhǔn) 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:課程導(dǎo)入 企業(yè)并購業(yè)務(wù)流程和一體化價值創(chuàng)造模式 一、企業(yè)并購發(fā)展歷史 1、美國企業(yè)并購浪潮和發(fā)展歷史 2、中國企業(yè)并購發(fā)展歷史 二、并購動因和意義 1、協(xié)同效應(yīng) 2、市場競爭力 3、多元化 4、案例分析 三、并購業(yè)務(wù).. |
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