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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
課程名稱:3天2晚TTT培訓(xùn)時間安排 | |
主講老師:徐劼 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:一、培訓(xùn)目標(biāo) 1、熟練掌握課程開發(fā)的流程 2、掌握課程講授的方法 3、以小組為單位,每小組完成一套PPT課件(課件時長:1-2小時) 4、以小組為單位,每組完成課程的講授 二、培訓(xùn)時間安排 日期 時間 內(nèi)容 呈現(xiàn)方式 備注 .. |
課程名稱:21世紀(jì)職業(yè)經(jīng)理人的12項基本修煉 | |
主講老師:楊臺軒 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、角色的認(rèn)知 經(jīng)理人的職能與角色 是團(tuán)隊,還是個人比較厲害? 個人與細(xì)胞 二、領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)與壓力 領(lǐng)導(dǎo)與管理的角色 領(lǐng)導(dǎo)的三中.. |
課程名稱:進(jìn)度計劃和成本控制 | |
主講老師:嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:基本背景 項目管理生命周 三重限制 計劃工具 項目需求 工作分解結(jié)構(gòu) 資源配置與估算 使用估算結(jié)果來進(jìn)行進(jìn)度和成本控制 .. |
課程名稱:“供給側(cè)”改革相關(guān)問題及發(fā)展趨勢解析 | |
主講老師:文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、供給側(cè)改革的宏觀經(jīng)濟(jì)背景 (一)經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)(二)財政政策和貨幣政策(三)金融體制改革(四)國企國資改革(五)外商投資環(huán)境(六)擴(kuò)大投資(七)區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展與新型城鎮(zhèn)化(八)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略(九)生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理 (十)&ld.. |
課程名稱:八大思維提升新聞寫作影響力 | |
主講老師:曹淇淞 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:開場:一篇創(chuàng)造影響力的稿件 為什么你寫的東西沒人看? 新聞寫作影響力之心法修煉篇: 思維之一——產(chǎn)品思維:將新聞當(dāng)做產(chǎn)品 一、為什么新聞寫作要用產(chǎn)品思維 1. 新聞寫作對于企業(yè)的價值 2. 企業(yè)新聞對.. |
課程名稱:TWI – JI(工作教導(dǎo)) | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1. 班組長在工作關(guān)系管理中的職責(zé) 班組長的3個職責(zé) 班組長的5項能力 2.工作教導(dǎo)(JI) (1)工作教導(dǎo)對一線班組長的意義 工作教導(dǎo)的概念 ᠑.. |
課程名稱:保險數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能金融 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、保險數(shù)字化轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型機(jī)遇與挑戰(zhàn) 1、思維創(chuàng)新的發(fā)展路徑 2、后疫情,對保險的影響 3、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的保險業(yè) 供給側(cè)改革浪潮 “攪局”的新技術(shù) 人口結(jié).. |
課程名稱:HRBP---人力資源業(yè)務(wù)伙伴轉(zhuǎn)型實戰(zhàn) | |
主講老師:丁堅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介: 第一部分 現(xiàn)代人力資源管理的變革轉(zhuǎn)型與案例解析 思考:拉姆·查蘭與戴維·尤里奇的巔峰對話 戴維·尤里奇的人力資源三支柱 HRBP、CO.. |
課程名稱:責(zé)任心與自動自發(fā) | |
主講老師:鄭奕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:解惑調(diào)整心態(tài)培養(yǎng)責(zé)任意識 一、調(diào)整心態(tài)----建立員工良好心態(tài) 1、打開身心,消除審視態(tài)度,融入快樂情緒 2、積極心態(tài)對人生有什么有利的影響? 3、積極的心態(tài)從哪里來? A.找一個媒介(能讓自己開心的事物) B.發(fā)現(xiàn).. |
課程名稱:危機(jī)管理與媒體應(yīng)對技巧 | |
主講老師:張濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、當(dāng)前社會危機(jī)頻發(fā)的原因 1、社會環(huán)境的變化 2、輿論環(huán)境的變化 3、人們心態(tài)的變化 二、危機(jī)是什么(案例分析) 1、機(jī)構(gòu)都會遇到哪些危機(jī) 2、什么時候容易發(fā)生危機(jī) 3、危機(jī)產(chǎn)生的后果都有哪些 4、政府與企業(yè)應(yīng)對危機(jī)的.. |
課程名稱:授課技巧與呈現(xiàn) | |
主講老師:常穎 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一講 成為一名職業(yè)化培訓(xùn)師 1、培訓(xùn)與教育的區(qū)別 2、培訓(xùn)師授課風(fēng)格與特質(zhì) 3、培訓(xùn)主題與內(nèi)容的確定 案例分析:張敏的培訓(xùn) 4、以學(xué)員為中心的課程思維 5、培訓(xùn)的本質(zhì):為學(xué)員提供價值 工具:價值表格 6、如何解決課程.. |
課程名稱:如何掌握顧客消費心理學(xué)? | |
主講老師:張礫勻 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、引言: 認(rèn)識黑匣子—心理學(xué)你了解嗎? 人的需求---人格傾向性 二、消費心理學(xué)研究導(dǎo)論 1、消費心理學(xué)的研究對象 2、消費心理的產(chǎn)生與發(fā)展 3、消費心理學(xué)的內(nèi)容與方法 4、消費心理學(xué)基本理論 5、消費者的.. |
課程名稱:房地產(chǎn)企業(yè)從專業(yè)走向管理 | |
主講老師:李豪 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1專業(yè)走向管理的角色轉(zhuǎn)換 1.1專業(yè)與管理差異 1.2從專業(yè)人士到管理者的障礙 1.3專業(yè)管理人材的特質(zhì)要求 1.4管理者的素質(zhì)要求 1.5管理者的權(quán)力與責(zé)任 2樹立威信、贏得信任 2.1認(rèn)知團(tuán)隊,新環(huán)境下團(tuán)隊特點 2... |
課程名稱:食品市場開發(fā)與經(jīng)銷商談判技巧 | |
主講老師:喻國慶 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分: 食品行業(yè)開發(fā)的信息來源 1.客戶信息如何來? 2.市場調(diào)研數(shù)據(jù)的使用 3.如何用好搜索引擎 4.實地考察如何快速了解當(dāng)?shù)厥袌? 5.利用互聯(lián)網(wǎng)信息資源 百度指數(shù) 行業(yè)報告 .. |
課程名稱:新零售時代店長蛻變之路 | |
主講老師:喻國慶 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章:店長必備的技能 一、激勵、輔導(dǎo)與培訓(xùn)的技能 1.期望、成就和人際激勵 2.工作設(shè)計與激勵 3.團(tuán)隊成員日常輔導(dǎo) 4.培訓(xùn)發(fā)展團(tuán)隊成員的技能 5.案例:向上溝通、向下溝通 6.八招提升員工滿意度 7.營銷團(tuán)隊的整體.. |
課程名稱:工作匯報與方案呈現(xiàn)溝通技巧 | |
主講老師:趙了了 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:線上第一課:3小時 第一章:工作匯報的目標(biāo)和方向 一、對工作匯報的認(rèn)知理解調(diào)節(jié):我的匯報到底是為了什么?達(dá)到自我目的。 二、升職?加薪?尋求資源?澄清事實?沒有目標(biāo)的匯報都是浪費時間 三、關(guān)于工作匯報的對象定位,領(lǐng)導(dǎo)?客戶?不同.. |
課程名稱:以項目為關(guān)注的全員服務(wù)文化 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:分享與分析 我們的公司對于客戶有什么價值 請描述一下一個主要客戶 請描述一下一個客戶的聯(lián)系人 您通過什么方式聯(lián)系客戶 客戶做項目主要關(guān)注哪些方面 .. |
課程名稱:從票據(jù)規(guī)范透視企業(yè)財務(wù)管理與涉稅風(fēng)險 | |
主講老師:鄒枋鑾 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、最新稅收政策解讀 (一)近年來稅收政策改革概述 (二)征管環(huán)境變化及分析 (三)疫情下普惠性政策重點梳理 二、企業(yè)財務(wù)管理控制要點 (一)企業(yè)整體管控要求 三證融合,互相印證 法律憑證&.. |
課程名稱:適配——職業(yè)競爭力鍛造訓(xùn) | |
主講老師:劉靜 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:認(rèn)識職場核心競爭力 一、影響企業(yè)的戰(zhàn)斗力 1. 凝聚力是團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ) 2. 效能是團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵 3. 同業(yè)競爭到跨界“打劫” 二、10倍速職業(yè)發(fā)展的8個策略 1. 工作豐富化策略 2.. |
課程名稱:國家最新減免政策的選擇與應(yīng)用 | |
主講老師:王珊珊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、我國稅制改革的最新動態(tài) (一)稅制改革 (二)稅收征管 (三)納稅服務(wù) (四)放管服 二、最新減免稅政策的內(nèi)容、選擇與應(yīng)用 (一)增值稅 1.規(guī)范納稅人 1.1 增值稅一般納稅人 1.2 增值稅小規(guī)模納稅人 1... |
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