管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：大型商業中心招商與談判實戰技能 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：望-知彼知己,百戰不殆 一、第一次見面就讓客戶喜歡你 1.談判溝通的正確模式 2.非語言溝通法則 3.察覺客戶的真正想法-同理心 4.用贊美讓對方愛上我們 二、招商談判四大流程 1.定位-了解自我需求,篩選目標客.. | |
| 課程名稱：“一帶一路”國家戰略解析 | |
| 主講老師：文學 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、全球背景：當代國際體系的緣起與變遷 （一）地球上本沒有國境線：全球化的黎明（二）西方文明“走出去”：宗教改革、文藝復興、大航海、殖民擴張 （三）大國系列：葡西荷英法德日俄美、一戰前全球基本瓜分完畢（四）霸.. | |
| 課程名稱：卓越班組長系統管理訓練營 | |
| 主講老師：姜明忠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：事情管理——班組長日常作業能力 一、班組長的角色認知 1. 認識班組長的幾種角色 2. 班組長的職責 3. 企業對班組長的要求和期望 4. 班組長的現狀和存在的問題 案例分享：班組長的職位說明.. | |
| 課程名稱：中層管理者的四個水晶球 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：管理基石 1.管理者思維與行為模式精髓分享 -基于心理學的領導力 2.高效組織與管理者角色定位 -角色定位的三個級別 第二單元：實戰案例演練 模塊一：︱定目標︱ 如何向下屬傳達任務？ 如何進行任務和資源分析？ .. | |
| 課程名稱：如何正確了解自己的性格到工作中影響他人 | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：性格與工作生活 第一講：了解性格心理學，讓自己更有趣 一、性格的前世今生 什么決定性格 心理學家如何給性格分類 1、性格是較為穩定的態度和行為特征。 2、性格決定命運是真的嗎？ 案例分享 二、人格結構 1、人.. | |
| 課程名稱：玩轉職場 贏在表達 | |
| 主講老師：楊麗波 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、為何要充分掌握職場禮儀？ 1、何為禮儀 2、職場禮儀作用 二、職場人士如何提高“外功”，給別人留下美好的第一印象？ 1、第一印象原則 2、儀容禮儀 儀容要求 發型.. | |
| 課程名稱：研發風險管理 | |
| 主講老師：喬劍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、研發風險管理基本概念： 研發風險案例 研發項目成功率 研發風險分類 研發方向和戰略風險 研發項目風險 研發質量風險 研發人員風險 研發知.. | |
| 課程名稱：醫藥連鎖銷量增長與深度挖掘 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：終端動銷下沉 一、新營銷門店的運營與管理 1.門店人、貨、場的重新構建 2.一門店如何到多渠道 3.多貨架到多屏幕的轉化 4.合理庫存到精準庫存的轉化 5.低價折讓到攪動社群 6.產品陳列到數字化展示 7.從進.. | |
| 課程名稱：企業生態化管理 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業生態化管理與思維創新 1、思維創新技術路徑 2、打破思維禁錮 3、思維轉變的三個方向 4、什么是數字化？ 5、數字化的本質 6、什么是企業生態化管理？ 7、企業在生態管理方面的挑戰 業務創新 &.. | |
| 課程名稱：管理心模式 | |
| 主講老師：李艷梅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 第一部分 心本管理的重要性 對新生代員工要更多地采取激勵、領導的管理方式，而不是傳統的硬性的管理方式，管理者也要努力成為一個具有號召力的領導者。 ----- 海爾集團CEO 張瑞敏 心本管理的價值 &#.. | |
| 課程名稱：一線主管 KPI 分解與落實 | |
| 主講老師：周新奇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 一線主管系統性思維能力提升 什么是企業的一線管理者 管理的定義：整合組織各項資源，通過他人，達成組織目標的過程 一線主管的價值：改變現狀！解決問題！達成目標.. | |
| 課程名稱：人才mapping實戰技巧 | |
| 主講老師：丁堅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：導言 人才mapping的價值導入 案例導入：關于面試的兩個基本理解 第一，為什么很難招到優秀人才？ 第二，面試的本質是什么？ 外部人才mapping：未雨綢.. | |
| 課程名稱：成就孩子，優秀父母必修課 | |
| 主講老師：趙向 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：開篇：01.孩子怎么帶，更輕松——做園丁而不是木匠 第一篇章：無條件的愛 02.5種錯誤的教育方式正在破壞孩子的安全感 03. 停止對孩子的吼叫，給孩子溫柔有邊界的愛 第二篇章：價值感 04.4步價值觀.. | |
| 課程名稱：教練式傳授 （一天版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：開場導入 您認為工作中誰最了解您？為什么 您認為學習的途徑有哪些 對方不接受您的觀點、建議，怎么辦 別人為什么會跟您合作 信任是如何產生的 &.. | |
| 課程名稱：創建信任關系達成談判 | |
| 主講老師：湯曉華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：如何獲取層次上的優勢 認識“WHAT和“HOW”是低Level的階段 認識“WHY”是真正Level上的提升 ᠄.. | |
| 課程名稱：檢驗及發展渠道策略 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：檢驗及發展渠道策略 模塊 課程大綱 時間分 教學方法 課程導入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學員面臨的挑戰是什么？ 30分 •內容.. | |
| 課程名稱：管理者自我認知與發展 | |
| 主講老師：王靜 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：認知管理的本質與原理 1.什么是管理？ 2.管理的最終目的是什么？ 3.高績效管理的四個維度 1)明道-價值取向 2)取勢-趨勢把握 3)優術-組織運營 4)樹人-人才發展 4.管理本質上要解決哪些問題？ 5.. | |
| 課程名稱：店長輪訓培訓大綱 | |
| 主講老師：高海友 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：現代化門店經營管理的要素 一、 現代化門店的經營管理 1. 現代化的門店就需要現代化的管理，所以店長要懂得更多、學的更快，因為除了「學」這份工作外，還有「做」這份工作，最后還必須承擔「教」的這份工作，你將是門店是否脫穎而出.. | |
| 課程名稱：高效能管理者 | |
| 主講老師：張樂之 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1、領導者的角色及影響績效的本質 課前問卷：領導者自我分析 影響員工績效 管理三角：管理者、下屬和績效的三者關系？ 成功的領導和有效的領導 領導者的三大任務 績效的本質 互動研討：希望的行為和不希望的行為？ 精彩視頻：都.. | |
| 課程名稱：“組織能力提升” ——經理人卓越管理賦能 | |
| 主講老師：張劍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 系統思考：企業戰略與組織戰略 1、VUCA時代的企業組織發展與戰略實現 互聯網、大數據模式下的行業發展趨勢 組織面臨的場景與危機 不確定性帶來的危機 .. | |
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