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CDSE-師帶徒高效帶教

課程編號:61251

課程價格:¥16000/天

課程時長:1 天

課程人氣:55

行業類別:不限行業     

專業類別:職業素養 

授課講師:賴豐

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
全體員工、職場新人

【培訓收益】
1、理解共識的概念和重要性,并掌握建立共識的關鍵要素和技巧; 2、掌握設計階段的目標和過程,并運用設計方法和工具進行師帶徒方案設計; 3、理解支持階段的作用和方法,并建立有效的師帶徒關系; 4、掌握有效性評估的指標和方法,并提高師帶徒工作的效果。

第一章 CDSE-C共識階段
一、共識的概念和重要性
二、共識建立的關鍵要素
1.目標明確:什么樣的目標是明確的目標?
2.溝通有效:有效溝通VS暴力溝通
3.合作協作:師父與徒弟如何合作?
三、共識建立的方法和技巧
1.傾聽和理解:如何傾聽;如何做到理解
2.提問和探索:如何破除“知識詛咒”
3.辯論和協商:正確看待徒弟的“爭辯”
四、師帶徒案例分析、視頻解析
第二章 CDSE-D設計階段
一、設計的目標和意義
二、設計過程中的關鍵因素
1.需求分析:組織需求、團隊需求、徒弟需求
2.解決方案設計:方案設計思路邏輯——金字塔結構
3.資源規劃
三、設計方法和工具在師帶徒關系中的應用
1.教學設計模型
2.學習資源選擇
3.任務分配和時間管理
四、教學模型設計練習(制作師帶徒計劃表格)
第三章 CDSE-S支持階段
一、支持的概念和作用
二、師帶徒關系的建立和維護
1.信任和尊重:馬斯洛需求金字塔分析
2.反饋和指導:如何正面反饋
3.激勵和鼓勵:正確理解激勵,正確使用激勵(非物質激勵)
三、支持的方法和技巧
1.導師角色扮演
2.學員需求分析:能力需求、知識需求、心態需求
3.學習計劃制定:長期、中期、短期
四、師帶徒因材施教(學員性格分析,DISC性格測試)
第四章 CDSE-E有效性階段
一、有效性的定義和重要性
二、有效性評估的指標和方法
1.學習成果評估
2.師帶徒關系評估
3.效果反饋和改進
三、提高師帶徒工作效果的技巧和策略
1.激發學員動力
2.提供個性化支持
3.建立學習社區
四、師帶徒評估表制作
五、總結復盤 

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