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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 360度溝通 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通概述1. 決定業(yè)績(jī)的三方面 1) 決定業(yè)績(jī)的三方面：態(tài)度、知識(shí)、技巧 2) 溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 2. 溝通概述1) 溝通的概念2) 高效溝通的特點(diǎn)3) 理想溝通與現(xiàn)實(shí)的差.. |
| 品牌營(yíng)銷(xiāo)與定位 |
| 主講老師：董權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 避免輸在起跑線上－－正確認(rèn)識(shí)營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)⚫ 營(yíng)銷(xiāo)的使命是什么？⚫ 營(yíng)銷(xiāo)的核心概念⚫ 營(yíng)銷(xiāo)要解決的三個(gè)基本問(wèn)題⚫ 營(yíng)銷(xiāo)的最高目標(biāo)是什么？⚫ 營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的核心.. |
| 非人力資源管理者的人力資源管理 |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 人力資源管理概述一、 人力資源與人力資源管理二、 人力資源管理的主要內(nèi)容及發(fā)展趨勢(shì)第二章 招聘與選拔體系（略講，重點(diǎn)講勝任力的設(shè)計(jì)）一、 招聘、選拔的標(biāo)準(zhǔn)1. 與企業(yè)相匹配2. 與崗位相匹配 .. |
| 組織優(yōu)化管理 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、以客戶(hù)為中心，是組織優(yōu)化的根本目的1、企業(yè)的本質(zhì)就是了解客戶(hù)需求，滿(mǎn)足客戶(hù)需求2、不以客戶(hù)為中心，就很難對(duì)客戶(hù)需求做出及時(shí)響應(yīng)3、探討：為什么對(duì)客戶(hù)需求總是熟視無(wú)睹？二、以客戶(hù)為中心的兩層內(nèi)涵1、業(yè)務(wù)部門(mén)要以外部.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：程大綱】單元1－未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境 河流我未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)方式 利用SLⅡ工作能力來(lái)取得業(yè)務(wù)結(jié)果單元2－信念與基石情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ－信念與基石 領(lǐng)導(dǎo)之定義成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)之定義.. |
| 新形勢(shì)下銀行零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型及技能提升 |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分:金融行業(yè)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)已兵臨城下一、2021銀行轉(zhuǎn)型四大趨勢(shì)特色化：供給側(cè)改革引領(lǐng)案例：常熟銀行“IPC技術(shù)+信貸工廠”小微模式零售化：消費(fèi)需求持續(xù)升級(jí)案例：寧波銀行模式，銀行界的一股清流.. |
| 《銀行信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、信貸盡職調(diào)查的概念二、盡職調(diào)查的目的三、盡職調(diào)查的流程1、專(zhuān)業(yè)人員項(xiàng)目立項(xiàng)后加入工作小組實(shí)施盡職調(diào)查2、擬訂計(jì)劃3、盡職調(diào)查報(bào)告必須通過(guò)復(fù)核程序后方能提交四、盡職調(diào)查的方法1、審閱文件資料2、參考外部.. |
| 客戶(hù)分類(lèi)與管理 |
| 主講老師：宮同昌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 客戶(hù)管理的內(nèi)涵第一章 客戶(hù)管理到底管什么1.1 客戶(hù)管理的目標(biāo) 1.1.1 客戶(hù)規(guī)模與客戶(hù)利潤(rùn)貢獻(xiàn) 1.1.2 客戶(hù)滿(mǎn)意度以忠誠(chéng)度1.1... |
| 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 選擇（吸才）：人才和人員，如何區(qū)分，你要誰(shuí)？1. 如何區(qū)分人員和人才？2. 不是所有的精英團(tuán)隊(duì)都需要人才3. 人才難找，又如何讓人才濟(jì)濟(jì)？4. 找到人才的絕招-那不都是人事部門(mén)的責(zé)任？二、 培訓(xùn)（立規(guī)）：為什么.. |
| 突破自我，高效賦能—管理干部提升實(shí)踐 |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)熱場(chǎng)：一段視頻了解管理的基本職責(zé)和動(dòng)作第一章： 管理干部的認(rèn)知修煉一、管理的意義和演變1：管理能力與領(lǐng)導(dǎo)能力的區(qū)別2：中層干部在實(shí)際工作中管理與領(lǐng)導(dǎo)的體現(xiàn) （案例討論）二：管理者的角色和內(nèi)容1：作為下屬角色的.. |
| 基于激勵(lì)原理的經(jīng)驗(yàn)萃取及輔導(dǎo) |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶(hù)方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 20分 •內(nèi)容講解&bull.. |
| 思考、表達(dá)與解決問(wèn)題的邏輯技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：金字塔原理邏輯思維介紹一、 什么是金字塔原理邏輯思維-四大核心要點(diǎn)（案例講述）二、 【體驗(yàn)練習(xí)】30秒電梯理論三、 金字塔原理的作用1. 清晰表達(dá)您的思想2. 思考與表達(dá)的提升3. 確定問(wèn)題分析問(wèn)題.. |
| 國(guó)有企業(yè)新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部 戰(zhàn)略思維與責(zé)任擔(dān)當(dāng) |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 趨勢(shì)篇——洞悉世界百年未有之大變局（一） 百年未有大變局•人間正道是滄桑（二） 新冠疫情大流行后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些深刻的變化（三） “俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)世界格局及.. |
| 銀行客戶(hù)經(jīng)理銷(xiāo)售能力提升 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行營(yíng)銷(xiāo)基本理念 1．營(yíng)銷(xiāo)的演變策略演變：生產(chǎn)、產(chǎn)品、推銷(xiāo)、關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)、社會(huì)營(yíng)銷(xiāo)思維轉(zhuǎn)變：把你想要的變成對(duì)方的需求2．營(yíng)銷(xiāo)的三要素整體營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)滿(mǎn)意、客戶(hù)導(dǎo)向3．銷(xiāo)售的兩個(gè)通路媒體通路、銷(xiāo)售通路4．滿(mǎn)足.. |
| 項(xiàng)目管理實(shí)用工具 |
| 主講老師：王旭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一：一頁(yè)紙項(xiàng)目管理 1. 什么是一頁(yè)紙項(xiàng)目管理2. 一頁(yè)紙項(xiàng)目管理的五個(gè)基本元素3. 一頁(yè)紙項(xiàng)目管理的12個(gè)步驟4. 一頁(yè)紙項(xiàng)目管理的5個(gè)報(bào)告步驟二：IT項(xiàng)目管理工具 5. wbs繪制軟件6. 工作排序軟件 .. |
| 政務(wù)接待禮儀 |
| 主講老師：杜海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 釋義政務(wù)禮儀 思考：提到禮儀，你第一反應(yīng)到的場(chǎng)景或畫(huà)面是什么？剖析“禮”的曲解，重構(gòu)禮儀認(rèn)知圖片對(duì)比圣賢釋義=.. |
| 創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè) |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 為什么要推行本質(zhì)安全1、企業(yè)發(fā)展的需要--發(fā)展機(jī)遇與安全風(fēng)險(xiǎn)并存2、生存的需要--企業(yè)發(fā)展必須要安全來(lái)保駕護(hù)航1) 人生不能承受之痛（個(gè)人）2) 什么是幸福（家庭）3、響應(yīng)國(guó)家政策號(hào)召--順勢(shì)而為4、.. |
| 行政接待服務(wù)禮儀培訓(xùn)大綱（3天版） |
| 主講老師：楊理 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一日課程 服務(wù)職業(yè)形象塑造 課程模塊 主要內(nèi)容引言：為何習(xí)禮？ 一、何為禮儀？二、禮儀用意何在？三、禮之核心是什么？培訓(xùn)方式：案例分析、講解、討論模塊一：行政接待職業(yè)形象力資源管理 一、商務(wù)著裝禮儀---穿著.. |
| 中基層管理者的凝聚力打造 --高效的思考方法，成就一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：思考力引擎 1.可視化思考-整理思路的最佳方式大腦是一張世界地圖紙和筆的神奇用處 先發(fā)散再聚焦 – 頭腦風(fēng)暴2.思考力的黃金圈---3個(gè)法則3.職場(chǎng)善用的思考工具：七何分析法PDC.. |
| 2021版安全生產(chǎn)法解讀1－2天 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 《安全生產(chǎn)法》修訂背景一、安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系講解二、 修訂過(guò)程1.安法頒布2.小修3.二次修訂4.三次修訂5.2021版修訂過(guò)程6.中華人民共和國(guó)主席令第八十八號(hào).. |
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