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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新媒體內(nèi)容制作保姆式教程 |
| 主講老師：梁春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、短視頻入門—我想要的效果用什么可以做出來？1、拍攝設(shè)備準(zhǔn)備選擇手機(jī)：介紹手機(jī)選擇的基本要素安卓和iPhone版app的區(qū)別及鏡頭選擇隨手拍自制柔光燈拍攝場(chǎng)景.. |
| 項(xiàng)目進(jìn)度管控的秘訣 |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目為什么總是失敗？1、案例：悲催的項(xiàng)目經(jīng)理2、討論：項(xiàng)目管理的初心是什么？3、成功的項(xiàng)目管理 成功項(xiàng)目管理的畫像視頻討論：為什么說視頻里表現(xiàn)的項(xiàng)目是成功的，其特點(diǎn)是什么 完美.. |
| 任務(wù)目標(biāo)制定與總結(jié)復(fù)盤 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何設(shè)定恰當(dāng)目標(biāo)，來推動(dòng)高效執(zhí)行？小任務(wù)游戲——目標(biāo)感一、目標(biāo)的重要性1、沒有目標(biāo)難有收獲2、煥發(fā)激情激發(fā)潛力3、結(jié)果導(dǎo)向少走彎路4、目標(biāo)是管理的基本出發(fā)點(diǎn)二、認(rèn)知目標(biāo)管理.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工激勵(lì) |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：何為團(tuán)隊(duì)？高績(jī)效團(tuán)隊(duì)具有哪些特征？1、團(tuán)隊(duì)管理協(xié)作存在的問題1)核心人員逐漸離職2)運(yùn)營(yíng)成本不斷升高3)團(tuán)隊(duì)人才供應(yīng)鏈斷裂4)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)下滑2、什么是團(tuán)隊(duì)？1)團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別2)關(guān)于螞蟻軍團(tuán).. |
| 從管控到自驅(qū)：游戲化激勵(lì)與自組織項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)激活實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：豐志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、游戲化底層邏輯與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)痛點(diǎn)1. 游戲化的底層邏輯思考2. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的痛點(diǎn)與無奈3. 游戲化激勵(lì)的POEMS模型框架 團(tuán)隊(duì)成員是誰？ 要解決什么業(yè)務(wù)問題？ 如何.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù) |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、概念：什么是領(lǐng)導(dǎo)方法？1、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的定義2、何為領(lǐng)導(dǎo)方法3、方法與藝術(shù)的異同二、基礎(chǔ)篇：領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修為1、思想2、行為3、表達(dá)4、形象5、愛好三、實(shí)踐篇：領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)管理（此部分是核心內(nèi)容）.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者的魅力與修為 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“領(lǐng)導(dǎo)”概述1、領(lǐng)導(dǎo)的定義2、領(lǐng)導(dǎo)崗位的特殊性3、領(lǐng)導(dǎo)身份的特殊性4、下屬眼中的領(lǐng)導(dǎo)形象二、什么是領(lǐng)導(dǎo)魅力和修為？1、魅力是一種獨(dú)特的外在形象2、魅力與修為密不可分三、領(lǐng)導(dǎo)魅力.. |
| 極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理方法論 |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、困擾管理者的項(xiàng)目問題有哪些？1、項(xiàng)目常見問題點(diǎn)導(dǎo)入：項(xiàng)目“西行漫記”，討論接到項(xiàng)目第一步要做什么，明確課程學(xué)習(xí)大綱及目標(biāo)二、如何科學(xué)地開展項(xiàng)目管理1、項(xiàng)目的特點(diǎn) 項(xiàng)目特點(diǎn)總.. |
| 范圍金三角-以需求管理為核心的客戶+需求+團(tuán)隊(duì)對(duì)齊機(jī)制再造 |
| 主講老師：豐志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目管理的本質(zhì)，你認(rèn)為是什么？1、項(xiàng)目管理，我們?cè)?jīng)一起踩過的坑 痛：項(xiàng)目管理的苦與委屈互動(dòng)提問：你曾經(jīng)遇到了哪些項(xiàng)目管理問題？ 并快樂著：項(xiàng)目管理的高光時(shí)刻互動(dòng)提問：講講項(xiàng)目管理.. |
| 培育下屬與團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：培育下屬一、清晰培育下屬的意義1、提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效及經(jīng)營(yíng)的能力2、提升敏捷適應(yīng)3、強(qiáng)化管理者的領(lǐng)導(dǎo)力及影響力4、強(qiáng)化管理者的溝通與輔導(dǎo)技能【現(xiàn)場(chǎng)研討】為什么做？需要做些什么？二、下屬培育的五個(gè)步驟1.. |
| 管理突圍—互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工激勵(lì) |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工的激勵(lì)，是團(tuán)隊(duì)主管的主要責(zé)任小組研討：與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激勵(lì)相關(guān)，我們應(yīng)該做到哪些？第一講：何為團(tuán)隊(duì)？高績(jī)效團(tuán)隊(duì)具有哪些特征？【理論導(dǎo)入】一、什么是團(tuán)隊(duì)？1)目標(biāo)導(dǎo)向2)共同規(guī)范3)協(xié)作基礎(chǔ).. |
| 創(chuàng)新營(yíng)銷思維與實(shí)戰(zhàn)技巧銷售精英訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：易萍 - 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：破圈思維·洞察新客群學(xué)習(xí)主題：突破傳統(tǒng)思維，重構(gòu)創(chuàng)新型客戶認(rèn)知與營(yíng)銷邏輯學(xué)習(xí)目標(biāo)：- 建立創(chuàng)新型營(yíng)銷視角；- 掌握新客戶行為洞察方法；- 明確新媒體時(shí)代下的“吸引式營(yíng)銷”.. |
| 綠色增長(zhǎng)力：環(huán)保企業(yè)一線銷售的可持續(xù)思維與綠色業(yè)務(wù)拓展實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：易萍 - 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：環(huán)保綠化 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：環(huán)保銷售人員在新時(shí)代扮演什么角色？——如何理解你所銷售的不只是產(chǎn)品，而是綠色承諾學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助銷售人員重新認(rèn)知自身角色在可持續(xù)發(fā)展中的價(jià)值意義 核心知識(shí)點(diǎn)：1. 環(huán)保企業(yè)銷售人員的&ldq.. |
| 創(chuàng)新營(yíng)銷思維與實(shí)戰(zhàn)技巧銷售精英訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：易萍 - 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：破圈思維·洞察新客群學(xué)習(xí)主題：突破傳統(tǒng)思維，重構(gòu)創(chuàng)新型客戶認(rèn)知與營(yíng)銷邏輯學(xué)習(xí)目標(biāo)：- 建立創(chuàng)新型營(yíng)銷視角；- 掌握新客戶行為洞察方法；- 明確新媒體時(shí)代下的“吸引式營(yíng)銷”.. |
| 工程企業(yè)新入職員工的禮儀與溝通 |
| 主講老師：吳建宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：工程企業(yè)職場(chǎng)禮儀1、著裝禮儀- 工程行業(yè)職場(chǎng)著裝規(guī)范：根據(jù)工作場(chǎng)景選擇合適的著裝風(fēng)格- 著裝細(xì)節(jié)注意事項(xiàng)：服裝搭配、鞋襪選擇、配飾佩戴等2、言行舉止禮儀- 言語表達(dá)：禮貌用語、語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確、語速語調(diào)控制.. |
| 基于戰(zhàn)略落地— 中層管理者內(nèi)驅(qū)力與心智模式提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：中層管理者自我內(nèi)驅(qū)力提升的關(guān)鍵1、明確戰(zhàn)略分解后的具體關(guān)鍵任務(wù)2、深度參與目標(biāo)設(shè)定與有效分解3、突破任務(wù)目標(biāo)下沉中的障礙點(diǎn)4、階段復(fù)盤反思，形成有效且針對(duì)性的反饋第一講：承上啟下——戰(zhàn)略.. |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：復(fù)盤概述導(dǎo)入（Why-How-What-Who）一、游戲?qū)?mdash;—復(fù)盤初步演練1、團(tuán)隊(duì)游戲2、針對(duì)游戲復(fù)盤3、復(fù)盤結(jié)果分享二、復(fù)盤常見的問題1、目標(biāo)不清晰、不合理2、問題界定不精.. |
| 工程行業(yè)項(xiàng)目銷售技巧提升 |
| 主講老師：吳建宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：甲方公司采購(gòu)全流程簡(jiǎn)述1. 采購(gòu)全流程概述- 介紹甲方公司（如地產(chǎn)公司、醫(yī)院、酒店）采購(gòu)全流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括需求分析、預(yù)算編制、供應(yīng)商篩選、招標(biāo)采購(gòu)、合同簽訂、供貨與驗(yàn)收等。- 通過流程圖直觀展示采購(gòu)全流程，幫助.. |
| 講好企業(yè)故事 提升內(nèi)部和外部影響力 |
| 主講老師：吳建宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 建筑企業(yè)為什么要講好自己的故事？一、講好建筑企業(yè)故事的作用1、市場(chǎng)營(yíng)銷中的痛苦經(jīng)歷2、經(jīng)營(yíng)開發(fā)需要一個(gè)好故事二、講好企業(yè)故事與員工忠誠(chéng)度和品牌影響力的關(guān)聯(lián)1、新生代員工的常態(tài)表現(xiàn)2、如何用企業(yè)好故事去.. |
| AI驅(qū)動(dòng)型項(xiàng)目管理-DeepSeek項(xiàng)目管理轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：豐志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、AI重構(gòu)項(xiàng)目管理范式1. AI項(xiàng)目管理3.0演進(jìn)路徑 1.0時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)：人工經(jīng)驗(yàn)+手工編制+風(fēng)險(xiǎn)后置案例解讀：某制造企業(yè)因人工排產(chǎn)失誤導(dǎo)致交付延期38天 2.0時(shí)代的工具輔助：Pr.. |
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