內訓課內訓課
| 團隊目標管理與執行力提升 |
| 主講老師：邵華 培訓天數：2 天 專業類別： 執行力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：團隊執行力提升-高效獲取成果一、洞悉執行力的本質與內核課堂活動：3分鐘執行力挑戰1. 團隊執行力的3度修煉：速度×力度×尺度案例分享：快魚吃慢魚案例分享：九段秘書案例分享：很傻很天.. |
| 商業創新：商業模式畫布實踐課 |
| 主講老師：洪河林 培訓天數：2 天 專業類別： 商業模式 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：商業模式與商業畫布基本認知一、商業模式畫布概述1. 商業模式的定義案例分享：四川航空商業模式創新解析2. 商業模式畫布定義及價值3. 商業模式畫布樣例二、商業模式四個視角1. 為誰提供？2. 提供.. |
| 華為文化與組織力建設 |
| 主講老師：姜巖 培訓天數：1 天 專業類別： 企業文化 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、課程大綱1、 管理的本質管理與治理，科學管理的六大準則；2、 數據、信息、知識和智慧與管理之道數據挖掘，信息共享，知識學習與管理，智慧靠悟；3、 首席人工智能官要有能力從紛繁的數據中嗅到有可能的關聯角色定位，.. |
| 從優秀到卓越的精力管理 |
| 主講老師：任珊 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分 管理你的精力而非時間1、職場人士的高效能阻礙與表現2、卓越表現力量來源的新舊觀念3、全情投入來自勞逸結合的平衡4、精力的四大來源與管理四原則☆ 自評與討論：精力狀態四象限評估與問題困惑第二部分 體能.. |
| 敏捷課程開發7步法 |
| 主講老師：李一卓 培訓天數：1 天 專業類別： 人工智能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、萬課之源-分析課程需求 1、鎖定學習對象1.通用特征 4.學習態度 7.轉化環境2.預期收益 5.學習風格 其他3.過往經驗 6.期待環境 2、尋找績效差距流程診斷法：按照流程逐一尋找學員現狀.. |
| 行動學習工作坊—突破業務難題 |
| 主講老師：鄧智飛 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：工作坊開始前：訪談調研、選題行動學習概覽（可前置直播/微課學習）學習目標：了解行動學習的起源了解什么是行動學習，以及行動學習的六要素一、什么是行動學習行動學習的發展.. |
| 代際領導力大師課（輔導篇）—引導新生代，任務布置與執行策略 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：1 天 專業類別： 執行力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：情景再現，還原沖突現場1、測試1：視頻中新生代員工使用的火星文，您認識幾個？（AWSL XSWL DDDD 2333 吃藕 818 YYDS…）文字背后3種規律的解析？.. |
| 新晉經理180天之帶團隊 |
| 主講老師：方超 培訓天數：2 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、團隊概述1.1團隊的定義1.2團隊的性質1.3古老的非洲寓言故事1.4團隊的構成要素1.5群體的定義1.6團隊與群體之間的關系1.7團隊精神1.8團隊精神功能1.9團隊與群體的區別1.10團隊.. |
| 創新管理之“新新點燈”——照亮前程 |
| 主講老師：方超 培訓天數：1 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、導入1.啟動創造腦2.小測試：讀出字體的顏色3.思維的關聯性、聯想性和全面性二、創新概念起源2.1迎接科技創新的新時代2.2創新的概念和作用2.3創新的三層次含義2.4案例：叩診法的誕生2.5創新.. |
| 內訓師呈現技巧與教學設計 |
| 主講老師：沈莉亞 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：第一單元：問題導入目標：開場，吸引學員注意；入場調研，明確學員基本水平；聚焦問題，以引導的方式讓學員發現自身不足 1.開場，破冰，歡迎詞2.課堂培訓成效三大要素【案例研討】《王老師的問題》第二單元：成人學習的特點及課.. |
| 新生代的員工激勵技術 |
| 主講老師：李小德 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：時代的挑戰解決議題：搞清新生代的特質與訴求一、新生代的共性特質1、物質自信的一代2、能力自信的一代3、移動互聯的一代4、個體獨立的一代二、新生代的共性訴求1、暢所欲言、善于聆聽的氛圍2、對內心.. |
| 卓越帶教輔導技巧 |
| 主講老師：蔣麗華 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元 帶教的角色與使命認知1. 什么是帶教2. 認識三個優秀帶教的故事3. 每位新人身上都有帶教的影子4. 帶教的角色認知5. 帶教對組織和個人的價值小組討論：你認識的優秀帶教第二單元 帶教新人的融入.. |
| 報聯商溝通模型——職場關鍵場景溝通策略（國際版權課） |
| 主講老師：袁沐風 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：課程導入：與上司的溝通之策——報聯商溝通模型1. 職場上/下級的溝通圖示解讀：典型職場管理場景2. 報聯商溝通模型的核心修煉：第一講：接受指示——認真接受上級指示是做好工作.. |
| 全方位塑造卓越管理者——管理者的綜合能力提升 |
| 主講老師：陳雨 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：管理者角色認知——認清在組織的“位置與職責”討論：何謂管理一、管理者的立場和職責1. 對上輔佐（執行者）2. 對下管理（把控者）3. 平級協作（合作者）4... |
| 引領代際——95后新生代員工管理 |
| 主講老師：曲直 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：重新認知新生代員工導入：互動話題：年輕人玩的東西，您能知道幾個？視頻案例：您眼中的新生代是……新生代自己眼中的自己是……1. 新生代有多難管1）穩定性差.. |
| 華為文化與核心價值觀落地 |
| 主講老師：姜巖 培訓天數：1 天 專業類別： 企業文化 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、課程大綱1、 管理的本質管理與治理，科學管理的六大準則；2、 數據、信息、知識和智慧與管理之道數據挖掘，信息共享，知識學習與管理，智慧靠悟；3、 首席人工智能官要有能力從紛繁的數據中嗅到有可能的關聯角色定位，.. |
| 目標管理與高效執行 |
| 主講老師：呂天興 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、目標管理概述1、 小故事大道理先有目標， 再有工作2、 目標管理的重要性數據調查： 你有明確的目標嗎？3、 目標管理的困惑4、ABC 認知行為模型二、 目標制定原則及要點1、SMART 原則2.. |
| 有求必應萬事屋：工作問題分析與解決 |
| 主講老師：劉力銘 培訓天數：1 天 專業類別： 執行力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：準備環節：簽到與角色認領（每組7人，可多組并行）1.團隊分組2.選擇自己喜歡的角色3.每個角色有對應劇本4.為自己的團隊取名第一部分：知識講解 應用體驗（0.5天）第一幕 萬事屋歇業？（破冰）1．老師宣讀規則.. |
| 校園到職場“三十六招”（技能篇）—新員工職場起航之技能指南 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：1 天 專業類別： 執行力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：效能管理~建立時效意識1、時間的認知每個人花時間的效果，會一樣嗎？為什么總有加不完的班？什么是時間？從4個維度，8種體驗，感受和體驗時間時間的.. |
| 出海商務談判：跨文化策略與實踐 |
| 主講老師：趙楠 培訓天數：1 天 專業類別： 營銷管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：出海商務談判概述1、全球化背景下的商務談判重要性。• 什么是文化？• 文化的內核是什么？2、文化差異對商務談判的影響。3、跨文化談判的挑戰和機遇。第二部分：跨文化商務談判策略與實踐 .. |
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