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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 情景領(lǐng)導(dǎo)與魅力管理 |
| 主講老師：張佩星 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：情景領(lǐng)導(dǎo)：魅力與效率的象征什么是情景領(lǐng)導(dǎo)？好領(lǐng)導(dǎo)與壞領(lǐng)導(dǎo)魅力領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)員工和團隊的成熟水平和發(fā)展階段根據(jù)成熟度實行情景領(lǐng)導(dǎo)指揮式教練式支持式授權(quán)式七種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，你更接近哪種？.. |
| EXCEL與企業(yè)管理應(yīng)用課程 |
| 主講老師：李宗民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：第一部分 快速規(guī)范數(shù)據(jù)處理，提升數(shù)據(jù)處理效率1.學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)輸入技藝，快速實現(xiàn)數(shù)據(jù)輸入2.減少數(shù)據(jù)輸入錯誤，提升數(shù)據(jù)處理效率3.學(xué)習(xí)表格設(shè)計技能，快速設(shè)計漂亮表格第二部分 靈活運用EXCEL函數(shù)，輕松實現(xiàn)數(shù)據(jù)動.. |
| 超越管理-鑄就卓越團隊 |
| 主講老師：韓增海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇：團隊的認知－讓整個團隊撥開迷霧1．走進團隊 1 工作群體與工作團隊 2 團隊的概念與團隊的構(gòu)成 3 幾種最常見的團隊形式 4 團隊－企業(yè)高效管理的鑰匙 5 團隊實戰(zhàn)互動2.1 使用團隊模式進行管理的根.. |
| 打造優(yōu)質(zhì)銷售團隊 |
| 主講老師：李繪芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 管理的消亡1、成為管理型銷售教練2、可是我已經(jīng)在指導(dǎo)了3、從銷售經(jīng)理到管理型銷售教練4、遺失的銷售指導(dǎo)規(guī)則5、銷售教練的角色6、指導(dǎo)一個銷售團隊的九道障礙7、是咨詢、培訓(xùn)還是指導(dǎo)？8、經(jīng)理們沒有時.. |
| 企業(yè)家考察交流蒙古之旅 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：企業(yè)家考察交流蒙古之旅資深授課導(dǎo)師教授帶隊，與您攜手走進金秋內(nèi)蒙古大草原，走進中國乳都、世界羊絨之都；走進蒙牛乳業(yè)、伊利集團、包頭鋼鐵集團，探訪寬廣而深邃草原文化，學(xué)習(xí)、借鑒行業(yè)頂尖企業(yè)的成功經(jīng)驗、經(jīng)營決策思路和優(yōu)秀的管.. |
| 全面設(shè)備維護TPM |
| 主講老師：鄭煜酋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 TPM概論•TPM的定義•日美競爭中的TPM發(fā)展史•事后維護→預(yù)防維護→改良維護→維護預(yù)防→TPM•TPM活動的終極目的和現(xiàn)實意.. |
| 采購成本分析與控制 |
| 主講老師：宮迅偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一天3小時，如何透視供應(yīng)商成本結(jié)構(gòu)Analyze supplier’s cost structure采購成本結(jié)構(gòu)是怎樣的How about purchasing cost structure供應(yīng)商的成本結(jié)構(gòu)是怎.. |
| 中國品牌國際化戰(zhàn)略 |
| 主講老師：王漢武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：[案例 ]日本公司邁向品牌全球化的過程與戰(zhàn)略 烤鴨理論——中國企業(yè)壽命分布 深刻揭示——中國企業(yè)敗因分析 精準(zhǔn)制導(dǎo)———深度打造真正的品.. |
| 全面項目化管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱 第一部分、全面項目化管理基礎(chǔ)思想 1. 全面項目化管理與企業(yè)量化管理 2. 國際公司量化管理的實踐； 3. 工作量化與全面項目化； 4. 成功項目的必備條件 第二部分、全面項目化工作打包及應(yīng)用 1... |
| 國學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)智慧 |
| 主講老師：陳竹友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：上部：領(lǐng)導(dǎo)者的境界第一章 《易經(jīng)》：國脈之學(xué)，智慧之源第一節(jié)：《易經(jīng)》智慧，在變化的世界中找出不變的真理第二節(jié)：《易經(jīng)》智慧與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)管體系的高度契合第三節(jié)：《易經(jīng)》中的管理智慧—控制論 第四節(jié)：.. |
| 戰(zhàn)略人力資源管理 |
| 主講老師：王明基 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：中國管理環(huán)境分析一、80后已經(jīng)成為勞動力大軍的主力1.80后特點分析2.80后對人力資源管理的挑戰(zhàn)3.適應(yīng)80后的人力資源管對策二、我們正處在網(wǎng)絡(luò)化時代1.網(wǎng)絡(luò)化時代的特征2.推平世界的10臺推.. |
| 如何成為一名合格的企業(yè)文化講師 |
| 主講老師：孫健耀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：引言：企業(yè)文化培訓(xùn)的常見現(xiàn)象與認識誤區(qū)第一模塊：企業(yè)文化基礎(chǔ)理論知識1、 企業(yè)文化的定義與本質(zhì)2、 企業(yè)文化利企益人3、 企業(yè)文化需要系統(tǒng)創(chuàng)造案例：華為文化思辨/聯(lián)想文化的迷失與回歸/稻盛和夫拯救日航/溫氏集團企業(yè)文.. |
| 老子智慧與干部修養(yǎng) |
| 主講老師：道覺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分、揭秘老子 1、老子其人2、老子其事3、老子其書4、老子評說第二部分、老子智慧1、明玄妙之道道可道，非常道道之為物，惟恍惟惚道者，萬物之奧，善人之寶，不善人之所保2、修上德.. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：孫學(xué)敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：一、運動員向教練員的轉(zhuǎn)變1、快樂足球2、態(tài)度決定一切 德魯克：管理的本質(zhì)就是用人成事 德魯克：《有效的管理者》、《二十一世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》 米盧二、.. |
| 電信行業(yè)同業(yè)對標(biāo)管理 |
| 主講老師：陳泓冰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：標(biāo)桿管理透析 一、 什么是標(biāo)桿管理與同業(yè)對標(biāo) 1、 為什么我們要實施對標(biāo)管理 2、 企業(yè)戰(zhàn)略對標(biāo)與戰(zhàn)略執(zhí)行 3、 為什么企業(yè)管控難以到位 4、 不能衡量的就是不能管理的 5、 標(biāo)桿管理思想與細節(jié)標(biāo)準(zhǔn)的追.. |
| 業(yè)績突破——創(chuàng)新營銷 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：下面問題是我們在開展培訓(xùn)之前必須要思考的………為什么我們的營銷思維經(jīng)常會固化成一種慣性一種定式，從而失去活力？為什么面對各種不同個性的大客戶，我們的營銷人員往往無法充分實現(xiàn).. |
| 市場營銷與管理沙盤課程 |
| 主講老師：劉月松、裴章先、張珂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、競爭的起點——市場調(diào)研與分析1、市場環(huán)境分析企業(yè)宏觀環(huán)境分析的內(nèi)容和方法行業(yè)競爭環(huán)境分析程序和步驟自身內(nèi)部環(huán)境分析的要素和意義2、消費者市場分析如何進行消費者市場分類分析消費者.. |
| 管理者的角色管理 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言：1角色定義2、經(jīng)理人在組織中的角色功能一：作為下屬的經(jīng)理人1、角色定位分析委托——代理關(guān)系2、定位描述四項職業(yè)規(guī)范3、四種角色錯位及其糾正錯位一：民意代表&mda.. |
| 形象塑造與高品質(zhì)服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：景雅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、形象塑造的構(gòu)建1、您的形象是隱形的名片，在無聲地向客戶介紹著我們的公司。 2、形象構(gòu)成的顯性因素和隱性因素。 3、形象，是職業(yè)人所在單位的整體形象的有機組成部分。二、鋪服務(wù)人員形象塑造篇1、服務(wù)形象--完.. |
| 醫(yī)院部屬培育與有效激勵 |
| 主講老師：顧楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一篇 培育與激勵：醫(yī)院管理者的應(yīng)盡職責(zé)？ 醫(yī)院管理者的產(chǎn)品就是醫(yī)護人員的行為？ 不良的行為來自不良的管理？ 培育下屬就是培育自己的未來？ 下屬為何缺乏激勵與培育？？ 缺乏客觀資源？ 缺乏培育技巧？ 心態(tài)不正.. |
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