內訓課內訓課
| TTT-課堂呈現技巧 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：模塊一：內部培訓師的職責1. 呈現的涵義2. 內訓師必須具備的知識3. 內訓師授課要跨越的障礙4. 內訓師授課的特點模塊二：成為培訓師的必備條件1. 如何克服恐懼更加自信２. 達到情緒巔峰的方法３. 儀.. |
| MTP-中層管理能力提升 |
| 主講老師：俞萍 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：解讀你心中的管理1、管理認知測試：管理是非判斷題2、組內分享討論，達成小組共識一、管理者角色認知—走進管理角色，清晰管理定位1、什么是角色認知角色的價值與意義認知的定義與體驗游戲：認知圖卡 .. |
| 授課技能之表達與呈現 |
| 主講老師：俞萍 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、課程導入—走進培訓導入：視頻賞析—什么樣的培訓是好培訓1、 成年人的學習特點 目標性強 參與性強 帶著批判學習 需要尊重.. |
| 招聘與甄選技術 |
| 主講老師：朱紅艷 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章 人力資源招聘概述1．人力資源招聘的定義和特點2．人力資源招聘的重要性和作用3．人力資源招聘的挑戰和趨勢 第二章 招聘需求分析 1．招聘需求分析的目的和方法 2．崗位職責和任職要求的確定3．需求分析與組.. |
| 促動技術培養 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：初識引導技術1、人類的學習過程2、促動的理論基礎-庫伯經驗圈3、促動技術可以激發集體智慧，它在創造業績提升、組織領導力、加強團隊建設方面有重要應用。4、促動技術的三個使用范圍 改變領導者.. |
| 黑暗逃離-新晉經理的角色認知 |
| 主講老師：張明 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、第一輪沙盤及復盤培訓1、經營沙盤模擬賽介紹規則介紹：沙盤游戲背景及規則介紹，帶入學員進入模擬場景，沙盤游戲分為4天進行，每天在三個不同時段的任務是準備期、PK期、蓄能期檢核物資=.. |
| 責任心與自動自發 |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：解惑調整心態培養責任意識一、調整心態----建立員工良好心態1、打開身心，消除審視態度，融入快樂情緒2、積極心態對人生有什么有利的影響？3、積極的心態從哪里來？A.找一個媒介（能讓自己開心的事物）B.發現.. |
| 職場溝通心方案 |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：前言：溝通為什么從心開始?案例討論：說服教育對他為什么無效，不服管的小王問題：聽起來有道理，做起來沒反應的原因是社么？為什么溝通最后變成有理論沒結果？故事分享：《鑰匙與鎖》結論：缺乏心溝通，一切溝通只能流于表面第一講.. |
| 職場公眾演講與表達 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：1 思維能力與表達能力的關聯1.1 公眾演講時緊張的根本原因視頻：杏仁核劫持——中國合伙人1.2 心態轉變——創造體驗自檢及分析：自我診斷2 如何設計演講內容2.. |
| 情境領導力 |
| 主講老師：楊天雄 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：（一）情境領導力概述1. 領導力的定義和作用2. 情境領導力的概念和模型3. 情境領導力的重要性和優勢（二）員工發展階段1. 員工發展階段的劃分（D1 - D4）- D1：熱情的初學者- D2：憧憬的學習者 .. |
| 卓越領導力 |
| 主講老師：楊天雄 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章 領導力基礎1.1 領導力的定義與重要性1.2 領導力與管理的區別1.3 領導力理論框架與發展歷程第二章 領導風格與自我認知2.1 不同領導風格的介紹與比較2.2 自我領導風格識別與調整2.3 個人領導.. |
| 高管非人實戰訓練營 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：商業拉力賽與美國康乃爾大學三種人力資源管理策略一、集團高管人才經營的“四項”核心（一）集團高管的“三駕馬車”（二）自我測評：現狀診斷及分析（三）高層人人才經營的&ld.. |
| 人才盤點和人才梯隊建設 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、業務沒問題，人才有問題（一）常見的人的問題1．人力資源每天招人，還是沒人2．招來的留不住，優秀的要離開3．做強、做大誰適合？4．加班的不出業績，能干的不愿意多做5．千禧一代挑戰權威（二）人才管理時代的三個.. |
| 員工關系及勞動爭議處理 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：創造收益的員工關系管理游戲：算出案例中公司在員工關系管理中投入了多少資金，獲得了多少回報。第一章有趣、有生命的員工關系管理一、討論：結合上面游戲，定義員工關系本質二、戰略性員工關系管理的本質（一）一級：風險管控.. |
| 數據治理能力提升培訓 |
| 主講老師：擎蒼 培訓天數：2 天 專業類別： 數字化 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、數字的本質是什么？數據治理與數字化的關系是什么？1、為什么說數字化是企業的抓手而不是目標？2、數字化如何與工業互聯網、物聯網相融合？3. 數字化與中臺建設、信息建設的關系是什么？4．數據治理與數字化的關系是什么？.. |
| 提升職業幸福感 |
| 主講老師：韓軍 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、什么是職業幸福感？1、需要得到滿足 除了物質上的滿足，更主要的是心理上的滿足 符合的是人性，滿足的是需求案例：外激勵和內驅力的關系2、潛能得到發揮 定位準確事半.. |
| 情緒領導力：壓力下的自我超越 |
| 主講老師：王雯雯 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、開場導入開場互動：情緒地圖引導學員繪制自己的情緒地圖分享情緒地圖，了解彼此二、情緒與壓力的基礎認知1、情緒的科學解釋及正確認知情緒是信息傳遞的角色ɨ.. |
| 基于高位影響下的跨部門協作與溝通 |
| 主講老師：王雯雯 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、管理者要站高位1、思想升華高位思考的重要性：理解從組織的整體利益出發思考問題的重要性戰略思維的培養：培養管理者從戰略層面思考問題的能力案例分析：分析案例中的跨部門協作中，哪些方面體現了.. |
| 結構化復盤-把經驗轉化為能力 |
| 主講老師：沈莉亞 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：課程導入：1.應對VUCA與BANI時代最敏捷的方式是復盤2.關于復盤能想到的問題有哪些？第一單元：結構化復盤的基本概念【目標】認知復盤——知：知道什么是復盤，了解復盤的作用1.復盤的基本概念.. |
| 高效決策：中基層管理者的角色認知 |
| 主講老師：劉力銘 培訓天數：1 天 專業類別： 中層管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：準備環節：簽到與角色認領（每組4-7人，可多組并行）1.團隊分組2.選擇自己喜歡的角色3.每個角色有對應劇本4.為自己的團隊取名第一部分：《末日求生啟示錄》劇本體驗環節（0.5天）第一幕 末日來臨（破冰）1．.. |
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