內訓課內訓課
| 團隊建設 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：2 天 專業類別： 團隊建設 行業類別： |
| 課程簡介：一、團隊與團隊建設基本1. 重新定義團隊：團隊的核心要素2. 團隊運行的常見障礙3. 團隊的類型，及與組織、環境的關系4. 高績效團隊的基本特征5. 團隊的情商6. 建設團隊的方法與步驟二、建設高績效團隊.. |
| 工作中的溝通與人際關系 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、 溝通的基本常識1. 常見的失敗模式2. 進入成功模式3. 同理心的養成4. 完整的溝通模型5. 溝通障礙6. 溝通失敗的十二大原因7. 溝通的形式分析8. 溝通的渠道分析9. 非正式溝通10.. |
| 銀行客戶經理營銷能力----普惠金融 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課前思考：從控制走向賦能如何創造并有意義——創造新平臺、激發新動力、體現新價值的相向能量賦予機制。讓組織成員最終從被動完成工作走向主動創造價值案例：銀行攬存眾生相，營銷者是沖鋒將領還是交響樂指揮家.. |
| 拿結果說話——高端團購客戶關鍵人開發 之打造顧問式創新營銷團隊 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代全面到來的情況下高端白酒在銷售中面臨挑戰是什么？一、烏卡（VUCA）時代下白酒市場的顯著特點是1、易變性（Volatility），客戶會根據他人的建議、自己的見聞、用途的變化而隨時隨地發生對不同價位端高端系列酒.. |
| 銀行客戶DISC性格測試與客戶關系維護 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業類別： 客戶服務 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 DISC出擊，銷售無憂一、知己知彼，充分準備1、知己知彼之DISC1) 何謂DISC風格現場進行DISC性格測試（當場出報告）2) DISC與客戶—D型風格客戶特征—I型風.. |
| 營銷心理學：基于客戶畫像與性格的高情商溝通 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 基于銀行客戶性格的高情商溝通——DISC出擊，銷售無憂一、知己知彼，學會聊天1、銀行高情商溝通之DISC1) 何謂DISC風格現場進行DISC性格測試（當場出報告）2) DISC與.. |
| 網格化精準營銷模式打造 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：開篇：1、 2022銀行業的變化與趨勢2、 銀行區域市場的變化與趨勢3、 銀行優秀區域營銷案例4、 我們應該給客戶提供什么？第一講：銀行網格化精準營銷的四大模式1、 市場領導者進入模式分析：充分利用市場&ld.. |
| 管理困境的突破 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、 蝶變-從專業走向管理1. 擺脫“彼得法則”2. 管理者和專業工作者的區別3. 管理的本質4. 可延展的素養與能力從“I型”到“π型”.. |
| 六頂思考帽 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分： 認知篇-傳統思維與平行思維當我們進行傳統性思維時，我們總是盡可能同時考慮很多的因素。我們總是在同一時刻既考察信息、形成觀點，又要評判其他人的觀點。平行思維是一個管理我們思維本身的一種方法。它將我們的思維從不同側面和角度.. |
| 化繭成蝶—從技術專家走向管理者的蛻變之路 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代管理者面臨挑戰是什么？一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4.. |
| 關鍵對話 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：學習模式：理論講解+視頻案例分析+演練第一單元關鍵對話概述1、關鍵對話的三個特征不同的觀點強烈的情緒巨大的風險2、關鍵對話的重要作用3、關鍵對話的關鍵是思維模式第二單元關鍵對話的5連環技巧1、注意觀察.. |
| 新時代公文規范與寫作能力提升 |
| 主講老師：王東海 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：1D 上午一、 新時代、改文風、三服務背景下的公文寫作新變化二、 紅頭文件（法定公文）與綜合材料（通用公文）的基礎知識三、 公文寫作與處理過三關——格式規范關1.《條例》和《格式》國標的關鍵點解讀.. |
| 新員工指導員培訓課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一級目錄 二級目錄 時間 授課方式導入 問題：為什么我們要進行新員工指導員培訓？ 10分鐘 提問第一講：指導員角色認知 1、成功的指導員具備哪些特點2、新員工指導員管理的好處3、新員工指導員的重要性4、指導員的崗.. |
| 綜合管理能力提升 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元 管理者的角色認知——從人個貢獻者到團隊領導者的四大角色 1、領導者角色一：目標/期望/愿景傳遞者視頻案例：羋月大秦講話課堂練習：你的團隊愿景是什么課堂練習：你的團隊愿景如何與下屬連接.. |
| 中高層優秀管理者技能提升訓練 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：入門篇第一講：畫出你的真面目——管理者的“角色與自我認知”一、管理學的基礎認識二、管理者角色認知1、企業管理層級劃分：經營層/管理層/執行層/操作層2、管理者.. |
| 打造以客戶為中心的定制化顧問式創新營銷團隊 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代全面到來的情況下面臨挑戰是什么？一、一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（A.. |
| 自我認知課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、職業能力傾向與自我認知【測試】職業能力傾向測試1、實際型的特點和適合工作2、探索型的特點和適合工作3、藝術型的特點和適合工作4、社會型的特點和適合工作5、事業型的特點和適合工作6、常規型的特點和適合工作 .. |
| 鐵路安全生產管理與交通安全 |
| 主講老師：肖維 培訓天數：2 天 專業類別： 生產管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：安全生產管理體系 體系要求 體系組成 體系目標第二章：安全管理的各級人員 專業人員配置 非專業人員配置 .. |
| 大顯神通——TTT精彩呈現與出色控場 |
| 主講老師：蔣麗娜 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：導入：成為內訓講師，要抓準講師定位分享：小組內分享一次令你印象深刻的好課程（每人2分鐘），小組代表分享與點評1. 成就動機：成為優秀培訓師的意義——培訓師的水平差異2. 成人學習：以績效為導向心法.. |
| 人才管理的思維與技能 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：轉型時期人才管理思維的轉換1、企業面臨的新環境簡析2、企業人才管理思維調整的必要性3、從戰略性管理到零庫存式過渡 4、成本優先與效率保證第二部分：人才盤點與人才獲取1、企業經營結構概述2、人才盤.. |
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