內訓課內訓課
| 全腦溝通 版權課 |
| 主講老師：沈莉亞 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：溝通的本質是成事成人1.全腦溝通的定義：左腦（關注事）+右腦（關注人）2.實現有效溝通的核心——全腦溝通3.認識全腦溝通模型【自我覺察】測一測你的溝通偏好【視頻觀摩】一場糟糕的對話 .. |
| 企業勞動關系管理-用工風險管控 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章勞動關系“三”大核心一、游戲：小島游戲二、勞動關系本質及三大核心勞動用工風險；雇主與員工關系“五種”分類；雇主形象與敬業度第二章勞動關系“三”.. |
| 企業業務的需求分析與落地實施 |
| 主講老師：擎蒼 培訓天數：3 天 專業類別： 項目管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、 如何系統地思考產品的需求？1、企業需求分析的框架是什么？ 需求與規劃的關系 領域驅動的思考框架 常見的領域劃分方式2、需求分析有哪些層級？ 戰.. |
| 員工輔導與激勵 |
| 主講老師：俞萍 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導入：管理案例-王經理的管理困惑1、發生了什么，導致原本積極工作的阿蔡開始變得消沉2、王經理的面談為什么沒有取得理想的效果3、員工的四種不同職業狀態4、職業狀態的合理分布圖 一、為什么要培養和輔導員工—正.. |
| 基于戰略實現的激勵性薪酬體系設計 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：3 天 專業類別： 戰略管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、企業薪酬管理面臨的挑戰有哪些？1、人才成為第一資源科學技術是第一生產力“硝煙彌漫”的人才爭奪戰得人才者得天下案例解析：阿里與蔡崇信、騰訊與張.. |
| 工作管理與任務分派 |
| 主講老師：鮑臻煒 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、破冰活動：我們不一樣二、模塊1 ：了解自我 建立信任1、了解自我和他人a) 什么是MBTI？什么是個人的偏好？b) 了解MBTI性格類型可以幫助更好的團隊融合與協作c) MBTI個性小測試：測一下自己的MBTI類.. |
| 卓越管理者：綜合管理技能提升 |
| 主講老師：沈莉亞 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：課程導入【30分鐘】【活動】：作為管理者，應該具備哪些管理技能？理論導入：領導梯隊模型：跨越從優秀到卓越1.領導力發展六階段1）管理自我2）管理他人3）管理經理人員4）管理職能部門5）管理事業部6）管.. |
| 核心團隊領導力沙盤 |
| 主講老師：王克進 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、 建立目標講解：卓越領導力的五大特質講解：團隊建設的評估工具沙盤：核心團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演講解：阻礙團隊發展的五項障礙概覽二、 以身作則沙盤：核心團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演.. |
| 如何利用時間管理提升職場效能 |
| 主講老師：李曉慧 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：開場破冰：循環式溝通第一講：目標管理1、什么是目標？2、為什么要制定目標？目標與愿望的區別3、如何設定目標？確定—細化—檢查 4、找到大目標，讓你的時間.. |
| 管理者角色人認知與定位 |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：課前：團隊建設一、團隊如何建設？團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內心的強大的員工，就沒有強大的公司。二、建立高效的學習環境學習現場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態.. |
| 結果反饋與下屬輔導 |
| 主講老師：李修節 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講： 認知管理內涵，明確方向標準 本講內容：一、認知管理內涵，奠定增長基礎1．什么是管理，為什么要做管理，企業經營的底層邏輯2．認知管理者角色轉變，從業務骨干轉變為管理能手3．寫好三個&ldquo.. |
| 世界咖啡—行動學習 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、解決問題的五步法1、 澄清問題 2、分析問題3、歸納排序4、解決方案5、行動計劃二、七項原則1、明確會談內容，營造氛圍2、探索真正重要的問題3、鼓勵每個人積極參與貢獻4、吸收多元文化與不同觀點.. |
| 激發團隊動能 |
| 主講老師：周雋峰 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、如何理解團隊管理與團隊角色？ 1、團隊的基本概念 團隊熱身Check in 群體和團隊的區別 群體向團隊的過渡曲線 視頻欣賞：團隊為王游戲 2、團隊的類型與.. |
| 吐故納新 技術管理者如何管理新生代員工 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第1章 擁抱變化：管理新生代員工的挑戰擁抱新生代員工帶來的挑戰。了解他們的特點與需求，轉變傳統管理模式，通過領導和賦能，幫助他們快速融入公司并強化跨部門溝通能力。1. 互聯網時代，傳統的管理模式已不湊效；2. 新時代的管理7.. |
| 管理底層邏輯 |
| 主講老師：李良德 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：篇首案例：《加班電話》或《盡快給我》1. “意識-行為-結果”的循環2. 管理中的底層邏輯與思維范式闖關案例1：《員工請假》1. 底層邏輯1：長久心2. 實操技巧：如何應對員工的特別請求？.. |
| 創新思維之問題分析和解決 |
| 主講老師：黃道洲 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：引題一道面試題及思考： 思維為什么重要？ 看似不相關的事物之間存在什么邏輯關系？ 如何用不同的思維視角解決遇到的新問題？一、創新難嗎？1、什么是創新？ɨ.. |
| 贏在復盤——從實戰復盤到經驗萃取 |
| 主講老師：段良芳 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：課程導入：復盤實戰案例第一講：復盤的基礎認知一、認識復盤技術1. 什么是復盤？復盤的由來（結合現場引導和評析）分組討論和點評：組織為什么要復盤？2. 復盤與工作總結的區別3. 復盤的意義價值：把失敗轉化為財富，把.. |
| 企業人才面試與甄選技術 |
| 主講老師：趙天明 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：企業甄選候選人視頻觀看1. 你會選擇誰？2. 勝任此崗位的要求和條件是什么？3. 崗位勝任的四大維度是什么？第一講：企業人才面試甄選的價值一、為什么企業需要開展招聘與面試1. 招聘面試需體現組織價值利益.. |
| 賦能領導力 |
| 主講老師：楊天雄 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：（一）賦能領導力的概念與重要性1. 傳統領導力與賦能領導力的比較2. 賦能領導力的定義和內涵3. 為什么賦能領導力是未來趨勢（二）賦能領導力的核心原則1. 信任與尊重- 建立信任的方法- 尊重個體差異2... |
| 橫向領導力 |
| 主講老師：楊天雄 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：（一）橫向領導力概述1. 什么是橫向領導力- 定義和特點- 與縱向領導力的區別2. 橫向領導力的重要性- 適應組織變革- 推動跨部門合作- 個人職業發展3. 橫向領導力的誤區（二）提升個人影響力1.. |
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