當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 登桿安全知識(shí)及實(shí)操技能培訓(xùn) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、登桿作業(yè)時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)1、登桿前檢查桿身2、登桿前檢查登桿后的站位3、登桿前應(yīng)先檢查登桿工具二、登桿使用的腳扣使用安全注意事項(xiàng)1、腳扣的大小應(yīng)與電桿的直徑相適應(yīng)2、腳扣膠套是否完整無(wú)損無(wú)破損或脫落3、.. |
| 新時(shí)代邁向卓越經(jīng)營(yíng)之道——打造變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：章利勇 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：基礎(chǔ)篇第一講：走向平庸與卓越的不同之道1. 按照科學(xué)邏輯的正道去提升能力2. 不同的價(jià)值信仰決定不同的結(jié)果1）價(jià)值信仰的由來(lái)和定義案例：同樣一個(gè)現(xiàn)象，不同的人不同的反映2）不同的價(jià)值信仰帶來(lái)不同的成效 .. |
| 賦能領(lǐng)導(dǎo)力：教練型領(lǐng)導(dǎo) |
| 主講老師：禹貞余 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、焦點(diǎn)解決教練是什么？ 現(xiàn)象解構(gòu)： 員工執(zhí)行力弱 、談話無(wú)效、員工動(dòng)力不足、新生代要存在感 焦點(diǎn)解決教練是什么：時(shí)間線：過去，當(dāng)下，未來(lái) 體驗(yàn)未來(lái)目標(biāo)導(dǎo)向的：（問題導(dǎo)向vs .. |
| 班組長(zhǎng)績(jī)效考核管理 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、班組績(jī)效概論1、班組績(jī)效的概念2、管理者的績(jī)效觀念3、績(jī)效考核的概念4、績(jī)效考核在班組的使用以及注意事項(xiàng)二、績(jī)效考核的各種工具介紹1、平衡積分卡2、KPI介紹3、360考核4、自我設(shè)定考核三、.. |
| 職場(chǎng)加速器——高效溝通 |
| 主講老師：趙詩(shī)雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：人類4c時(shí)代的機(jī)遇第一講：認(rèn)知溝通1、溝通的定義2、工業(yè)時(shí)代的溝通與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的溝通差異：3、溝通的目的：接受、理解、信任、相信4、溝通的障礙1）溝通失敗的原因現(xiàn)場(chǎng)交流測(cè)試2）溝通的漏斗模型.. |
| 高效溝通培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：探討：何為溝通？何為高效溝通？名人談高效溝通第一章注重溝通效率，最終決定溝通的效果1、人與人需要靠溝通來(lái)鏈接2、你是不是對(duì)溝通有什么誤解3、是什么阻礙了我們彼此之間的溝通4、避免在錯(cuò)誤溝通的路上越走越遠(yuǎn).. |
| TTT-微課程開發(fā)與制作 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)微課一、微課的定義1.微課的特點(diǎn)2.微課的價(jià)值二、微課的類型1.圖文類2.H5類3.動(dòng)畫視頻類4.拍攝視頻類5.音頻類三、哪些內(nèi)容可以做成微課1.可以模仿的2.必須照做的3.. |
| 永葆忠誠(chéng)本色 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：不忘初心 學(xué)習(xí)黨史一、民族危亡之時(shí)，為民族而立二、初創(chuàng)發(fā)展，黨在大革命時(shí)期三、轉(zhuǎn)折向前，黨在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期四、聯(lián)合萬(wàn)眾，黨在全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五、全面進(jìn)攻，黨在全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期第二部分：堅(jiān)定信念 牢記.. |
| 辦公室禮儀 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入——1.西方歷史上最著名的一次以貌取人2.中國(guó)歷史上最慘痛的一次以貌取人第一講 優(yōu)雅的舉止與氣質(zhì)，是你的形象名片1、坐立行走蹲從猿人四肢并用，到解放雙手讓下肢獨(dú)立完成坐立行走蹲的動(dòng)作.. |
| 5.0-成功打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)-管人理事創(chuàng)佳績(jī)（2天）-劉成熙老師 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：劉成熙老師-核心品牌課程-成功打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)-管人理事創(chuàng)佳績(jī)（2天）主講：劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司管理人員高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本.. |
| 國(guó)有企業(yè)改革 |
| 主講老師：曹軍武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、深化國(guó)資國(guó)企改革的概況1、 中共中央深改委員會(huì)改革機(jī)制2、 國(guó)務(wù)院國(guó)企改革領(lǐng)導(dǎo)小組概覽3、 “1+N” 政策文件的構(gòu)建4、 國(guó)企改革“十項(xiàng)改革試點(diǎn)”5、 案例：某.. |
| 情景教練高爾夫—向上管理 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一部分 管理者的角色認(rèn)知一、向上管理的認(rèn)知二、向上管理必要性三、下屬角色的認(rèn)知四、向上管理的職責(zé)五、與上合作五原則第二部分 管理者的行為風(fēng)格一、提升與上的合作了解上司了解自己良好溝通.. |
| 雙贏談判與溝通技巧 |
| 主講老師：湯曉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1. Mindset on negotiation:談判的理念■ 2 or more parties involves;雙方或多方介入■ Common interests;共同的興趣■ Definite goal.. |
| 戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的本質(zhì) 經(jīng)營(yíng)的根本目的 讓相關(guān)方“離不開” 戰(zhàn)略的本質(zhì) 經(jīng)營(yíng)思維的“三反”案例：淘寶何以成功.. |
| 粉絲經(jīng)濟(jì)下的狼性執(zhí)行力 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 新時(shí)代執(zhí)行力特質(zhì)與商業(yè)精神一、中國(guó)企業(yè)普遍存在的四大執(zhí)行問題：動(dòng)力、協(xié)調(diào)、效率、持續(xù)之痛。二、什么是執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？三、當(dāng)下，中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力普遍不高的原因1、中國(guó)的三種糟粕文化：面子文化、含糊文化、人治文.. |
| MTP系列：高質(zhì)量的溝通技能提升 |
| 主講老師：秦發(fā)家 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：為什么溝而不通一、溝通的目的和作用——溝通的過程模式二、溝通的類別三、管理溝通的框架1. 管理溝通的內(nèi)容2. 管理溝通的心態(tài)要求3. 管理溝通的渠道選擇4. 管理溝通的對(duì)象.. |
| 問題分析與解決五步法 |
| 主講老師：祖維龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：?jiǎn)栴}在變，方法不變課堂討論：?jiǎn)栴}從哪來(lái)？1. 解決問題的常見誤區(qū)1）盲目求快2）一拖再拖2. “框架”助你解決問題穩(wěn)準(zhǔn)狠視頻案例：面試營(yíng)銷總監(jiān)案例：衣服應(yīng)該是網(wǎng)購(gòu)還是實(shí)體店購(gòu)買？.. |
| 價(jià)值驅(qū)動(dòng)——精益生產(chǎn)的知行合一 |
| 主講老師：邱尉寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：追根溯源——認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)管理一、精益生產(chǎn)常見困惑1. 目標(biāo)困惑：不知道有效制定精益生產(chǎn)目標(biāo)和計(jì)劃2. 推動(dòng)困難：沒有激發(fā)全體員工主動(dòng)參與精益生產(chǎn)3. 問題定位：不滿意生產(chǎn)效果卻找不到真正的.. |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章數(shù)字化時(shí)代1.數(shù)字化概念2.數(shù)字化有哪些表現(xiàn)？3.數(shù)字化思維第二章數(shù)字化技術(shù)在金融領(lǐng)域應(yīng)用1.數(shù)字化風(fēng)控2.數(shù)字化征信3.數(shù)字化精準(zhǔn)營(yíng)銷第三章人工智能技術(shù)應(yīng)用定義銀行數(shù)字化1.“機(jī)器.. |
| 大客戶需求分析 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：數(shù)字文化傳播行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析篇一、5G與全業(yè)務(wù)給行業(yè)帶來(lái)了什么？ 二、新技術(shù)的數(shù)字文化傳播與信息化平臺(tái)發(fā)展對(duì)大客戶意味著什么？1、新的業(yè)務(wù)模式2、新的管理模式3、新的發(fā)展模式4、淘汰與被淘汰5、數(shù)字文.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
