內訓課內訓課
| 行動學習：網點差異化營銷策略與經營效能提升 |
| 主講老師：張家雙 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分： 網點常見問題分析 （6H）第1步：收集問題（1）如果一個網點主任不擅長網點營銷管理，他/她可能會面臨什么問題？（2）如果通過學習和實踐，該網點主任提升了自己網點營銷管理能力，接下來會發生什么？第2步：歸納問題.. |
| 管理教練技術 |
| 主講老師：任濤 培訓天數：2 天 專業類別： 采購物流 行業類別： |
| 課程簡介：一、管理者的教練角色1、案例分析:經理和下屬都在想些什么? 2、管理者是通過他人提升績效3、管理者的教練角色二、認識你自己1、認識自己：你是誰？要到哪里？2、我感知能力訓練：過去、現在、未來3、溝通能力.. |
| 中層干部綜合能力提升 |
| 主講老師：李姝宏 培訓天數：1 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一講、中層干部應具備的心態與信念中層干部應具備的三種心態正向的積極心態有責任感的陽光心態以目標為導向的雙贏心態中層干部應具備的五種信念.. |
| 群英“會”萃——基于經驗萃取的敏捷內訓師培養項目 |
| 主講老師：李泉峰 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一天 《出“課”拔萃：經驗萃取與課程開發工作坊》破冰游戲：你心中的好老師畫像 1. 從心出發 — 內訓師的角色認知1.1 自我認知1.1.1 內訓師的壓力與挑戰1... |
| 產業園區管理與運營 |
| 主講老師：李豪 培訓天數：1 天 專業類別： 運營管理 行業類別： |
| 課程簡介：1 產業園區盈利模式與戰略發展的設計1.1 產業園區物業類型1.2 產業園區收入來源1.3 產業園區可增值收益1.4 持有型物業的三類常見的盈利模式1.5 產業園區戰略發展的三個方向2 產業園區的營銷模式2... |
| 創新思維 |
| 主講老師：劉方 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：變化無處不在，永不停止，面對變化的環境，最終的選擇無非有兩種：繼續保持現狀和積極擁抱變革。從實踐來看，只有積極擁抱變革才能立于不敗之地，如果想在變革中勇往直前，創新思維必不可少。本課程從創新的定義開始，引申出創新所需的條件，繼而提出指導.. |
| 中國宏觀經濟形勢和“十四五”發展機遇 |
| 主講老師：楊拙 培訓天數：2 天 專業類別： 經濟形勢 行業類別： |
| 課程簡介：一、中國宏觀經濟發展現狀、挑戰與變革1. 國內形勢：2023年中國經濟“強復蘇預期”到“弱復蘇”2. 國際形勢：國際沖突對中國經濟影響的長期影響3. 中國政府：中央貨幣政策和財.. |
| 長期主義者的饋贈——優增訓練營 |
| 主講老師：張益晨 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別：保險行業 |
| 課程簡介：開篇：增員意愿啟動！！！一、為什么“優增”是后疫情時代的必然選擇？1. 行業內部：“萬物皆可云”導致銷售動作底層邏輯變化，產品推銷時代結束、顧問式營銷時代撲面而來2. 行業外部.. |
| 代際領導力 |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：引言、為什么要了解新生代員工？第一部分 升維思考：如何應對新生代員工引發的不確定性？1、消費升級人口數據深度剖析產業發展的基本結論2、代際特征每一代人身上是不是一定有共同的特征？新生代員工VS 60后/70后.. |
| 業務管理者的人力管理 |
| 主講老師：馬力 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：人力資源總論導入活動：組織的溫度1 認識人力資源1.1 人力資源是公司商業成功的關鍵驅動因素1.2 人力資源管理是業務管理者與人力資源的協同作戰1.3 建設“以業務為中心，以結果為導向&rdqu.. |
| 打造高凝聚力團隊 |
| 主講老師：易文睿 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、團隊釋義團隊的形成什么是高凝聚力的團隊團隊產生背景及特征團隊對5P構成要素目標、人員、定位、權限和計劃團隊的類型團隊需要你還是你需要團隊二、企業團隊建設中存在的問題生搬硬套，忽視文化傳統及企業實際.. |
| 職業素養提升 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：導入：職業化的意義一、為什么要樹立職業素養1. 職業保障2. 樹立自己的職業品牌二、職業素養三維度1. 職業品德2. 職業化心態3. 職業能力第二講：良好的職業品德是根本一、誠實可信1. .. |
| 高效能時間管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：測試：你需要時間管理嗎？第一部分 時間觀：重新認識時間管理一、為什么要進行時間管理？1.在這拼爹的時代，唯一公平的資源就是時間2.體會時間：《匆匆》、人的一生3.時間的四大特征：無法開源、無法節流、不可替代、不可再生.. |
| 目標與計劃管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 目標管理的基本概念1.1為什么要進行目標管理1.1.1案例：郊游實驗1.1.2案例：用智慧戰勝對手1.1.3目標產生積極的心態1.1.4明確的目標可以額縮短你成功的路徑1.2什么是目標管理1.2.1.. |
| 新生代員工心理與管理實務-2020升級版 |
| 主講老師：易文睿 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：認知篇——心理需求與特征認知一、案例剖析（Attention on Interest）案例：入職培訓的價值觀碰撞案例：行為表現底層來源分析二、追本溯源（Search）1.時代變遷對新.. |
| 高績效團隊建設 |
| 主講老師：朱立 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：認識高績效團隊1 認識高績效團隊【破冰游戲】事件過山車1.1 什么是團隊1.2 團隊的五個階段1.3 不同階段的團隊特征1.4 什么是高績效團隊1.5 團隊成功的關鍵要素1.6 高績效團隊模型.. |
| 從專業管理者成長為復合型管理者 |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：角色轉換在走向管理的過程中，如果要做一個適應時代發展的新型管理者，就要找準自己的角色定位，實現好角色轉變，不斷提高管理水平。1、管理與領導案例分析：中西方對管理的一些見解2、管理的定義3、向管理轉型的四大轉變.. |
| 教練式溝通與輔導 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：什么是教練式溝通一、教練型領導技術小組討論：你的下屬有什么表現呢？1．驚人的數字：教練型領導者的價值2．教練的根本原理及角色定位3．教練型領導與傳統領導的區別4．教練型領導的三個層次和主要障礙情景演練.. |
| 面試官賦能 |
| 主講老師：張巖 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：一、 課程導入1、 講師簡介2、 學員相互認識3、 每組組長選拔4、 培訓積分規則及獎懲規則二、 國內經濟新常態下企業對于用人的需求1、目前經濟大環境對國內企業提出的三點挑戰2、企業對于人才的期待：三高一低 .. |
| 管理者溝通技能提升法則 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者三大底層能力（一）全局感——看得清1.全局感≠自我犧牲不是舍取，是整合內心的穩定性2.課程練習 如何培養自己的全局感 .. |
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