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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| MM001 產(chǎn)品市場管理 |
| 主講老師：曾學(xué)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、案例分析1.市場細(xì)分2.目標(biāo)市場3.產(chǎn)品定位二、產(chǎn)品市場管理概述1.產(chǎn)品管理的系統(tǒng)思維1)企業(yè)在追求什么？2)產(chǎn)品成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？3)如何理解產(chǎn)品的市場成功和財務(wù)成功？4)如何理解市場驅(qū)動產(chǎn)品開.. |
| 贏在有禮——商務(wù)接待禮儀 |
| 主講老師：肖珂 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：禮儀在商務(wù)交往中的作用一、為何學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀？案例分析：某企業(yè)因為多個小的接待細(xì)節(jié)做得不到位，造成客戶情緒不滿，失去合作的大單1. 商務(wù)禮儀的應(yīng)用范圍第二講：商務(wù)接待形象禮儀－商務(wù)活動你的形象價值百萬一、儀表禮.. |
| 沒有成功的企業(yè)，只有時代的企業(yè) ---海爾管理及營銷變遷 |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：為什么要學(xué)海爾？案例：雷神帶來的啟發(fā)第一講：海爾的管理理論基礎(chǔ)1.海爾集團(tuán)發(fā)展介紹2.海爾六大戰(zhàn)略階段解讀：沒有成功的企業(yè)，只有時代的企業(yè)3.海爾文化介紹：1）海爾管理的起源；2）海爾的管理觀3）海.. |
| 高端商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：楊曉月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、開場破冰二、故事導(dǎo)入第一模塊：商務(wù)禮儀的重要性 一、禮儀的作用二、何為商務(wù)禮儀第二模塊：商務(wù)形象一、商務(wù)形象是商務(wù)人士的首要條件 .. |
| 企業(yè)績效管理與薪酬設(shè)計（2天） |
| 主講老師：丘磐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：企業(yè)績效管理一、當(dāng)前企業(yè)提高員工績效的五種有效方法企業(yè)組織設(shè)計成為企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的重要工作組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織和培養(yǎng)知識員工管理知識員工成為趨勢.. |
| 海外經(jīng)銷商渠道實戰(zhàn)開發(fā)運營與管理 |
| 主講老師：史永峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： |
| 服務(wù)采購管理策略 |
| 主講老師：湯曉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：服務(wù)采購的特點為什么服務(wù)采購難于把握和控制？對策是什么？ 由于服務(wù)的無形性使得確定其范圍和要求更加困難？對策是什么？對服務(wù)本身或服務(wù)供應(yīng)商的評價更多的是主觀評價.. |
| 電子銀行產(chǎn)品知識學(xué)習(xí)及營銷技巧訓(xùn)練 -----銀行服務(wù)營銷專家 陳毓慧老師 主講 電話/微信： |
| 主講老師：陳毓慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：《電子銀行產(chǎn)品知識學(xué)習(xí)及營銷技巧訓(xùn)練》-----銀行服務(wù)營銷專家 陳毓慧老師 主講【課程對象】：銀行人員【課程時間】：實戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【課程大綱】：(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān).. |
| 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程 |
| 主講老師：李元濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章 ：全面闡述一個企業(yè)概貌【視頻學(xué)習(xí)】人工智能對我們管理者的影響領(lǐng)導(dǎo)者的希望與現(xiàn)狀領(lǐng)導(dǎo)力到底是什么?團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的解析管理人員所涉及的因素第二篇.. |
| 物業(yè)管理風(fēng)險與風(fēng)險防范 |
| 主講老師：賈建軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：物業(yè)管理面臨的風(fēng)險可能是無處不在的，同時物業(yè)行業(yè)又是利潤相對較低的行業(yè)，風(fēng)險的承擔(dān)可能導(dǎo)致企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營活動無法進(jìn)行，而目前多數(shù)物業(yè)服務(wù)企業(yè)對風(fēng)險的認(rèn)識不足，企業(yè)存在著很高的經(jīng)營風(fēng)險，本次培訓(xùn)注重幫助物業(yè)服務(wù)企業(yè)如何辨別物業(yè)服務(wù)中存在.. |
| 團(tuán)隊引導(dǎo)技術(shù)工作坊 |
| 主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、群體對話需要團(tuán)隊引導(dǎo)技術(shù)等級與參與四個體驗群體對話的挑戰(zhàn)團(tuán)隊決策的動態(tài)及參與式?jīng)Q策模型引導(dǎo)技術(shù)的價值與適用范圍互動分析：案像.. |
| 職業(yè)精神與品德修養(yǎng) |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、職業(yè)素養(yǎng)篇一、職業(yè)態(tài)度1、溝要技巧，通是結(jié)果2、達(dá)成共識對錯不重要；面子不重要；職務(wù)不重要。3、少打斷 少批評 少動作 多微笑 多認(rèn)同 多記錄 區(qū)分真實回應(yīng)假裝聆聽；選擇性聽；聽而不聞； .. |
| 打造頂級社群營銷架構(gòu)——IP+私域+變現(xiàn) |
| 主講老師：張遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：品牌三問——從感知到理性1. 產(chǎn)品概念（你是什么？）2. 差異化體現(xiàn)（有何不同？）3. 表現(xiàn)形式（何以見得？）第二講：IP的內(nèi)容物及利弊1. 企業(yè)IP——企業(yè)與.. |
| MSA-量測系統(tǒng)分析 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、測量系統(tǒng)分析（MSA）概述1.測量系統(tǒng)分析（MSA）的概念：2.測量系統(tǒng)的定義：3.ISO/TS 16949：2002 質(zhì)量管理體系對測量系統(tǒng)分析（MSA）的要求：4.測量系統(tǒng)分析（MSA）理解要點說明（控制計劃） .. |
| 一線班組長管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：項目 培訓(xùn)內(nèi)容 案例一、一線主管的角色與職責(zé) 1.班組長在企業(yè)中的作用2.班組長的角色轉(zhuǎn)換救火者到前動者 做事者到整合者 控制者到領(lǐng)導(dǎo)者案例討論：從員工到班組長發(fā)生了哪些變化3.班組長的3個職責(zé)和.. |
| POPSCOSE |
| 主講老師：關(guān)家駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程導(dǎo)入【案例教學(xué)】寶潔與康師傅的成功啟示：渠道是零售業(yè)健康的血管，店鋪是零售業(yè)生命的細(xì)胞二、準(zhǔn)備才是你銷售的開始（P）1、準(zhǔn)備的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品---價值---信任區(qū)域市場的準(zhǔn).. |
| 黨性教育與黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容 |
| 主講老師：劉玉瑛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、深刻領(lǐng)會共產(chǎn)黨人的黨性1、什么是黨性觀念2、黨員黨性修養(yǎng)的實質(zhì)3、黨性的最直接體現(xiàn)是什么？4、黨性的基本原則有哪些？5、黨性修養(yǎng)的迫切性和緊迫性6、解讀黨的十八大關(guān)于黨性修養(yǎng)的新論述二、黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容.. |
| 阿里三板斧體驗版本 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是阿里三板斧？1.阿里三板斧的來源？1)馬云對組織要求的產(chǎn)物案例：來自馬云時代的思考（我的長項是懂管理、組織人心）2.為什么有三板斧？1)馬云重視人才培養(yǎng)案例：2018年全部高管留學(xué)或轉(zhuǎn)崗3.現(xiàn)場實施.. |
| 陽光心態(tài)與高效執(zhí)行 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程內(nèi)容：一、團(tuán)隊如何建設(shè)？團(tuán)隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗的狀態(tài).. |
| 企業(yè)最高階激勵系統(tǒng)——股權(quán)激勵與融資 |
| 主講老師：王成業(yè) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一： 股權(quán)激勵勢在必行1.為什么要實施股權(quán)激勵？凝聚人心，統(tǒng)一立場的核心秘密---股權(quán)激勵2.股權(quán)是企業(yè)的天然資源---一家企業(yè)到底價值多少3.傳統(tǒng)激勵之道與股權(quán)的差別與結(jié)合4.股權(quán)激勵的作用到底有哪些？股權(quán)激勵的終.. |
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